《初中假如给我三天光明读后感1000字》高中二年级读后感共1122字数

歌德说：“读一本好书，就是和一位高尚的人谈话。”以前一直不太理解这句名言的意思。直到今年，我读了《假如给我三天光明》这本书，才真正领悟到了这句话的含义。我的心深深被海伦·凯勒的精神所震撼了！

初读这本书时，我单纯的以为它只是写作者的生活的，可读完全书之后才发觉并非如此，凯勒以她的一言一行，激励着我，让我的心中充满了去接受生活的困难与挑战生命的极限的勇气，是她教会了我们要怎样用爱心去拥抱世界！小时侯，不知何种原因凯勒的视力开始一天天地下降，父母带着她不知看了多少位医生，可都束手无策。文章主要分五部分，其第参部分：走出黑暗与寂静，令人惊叹不已。文章主要是从大学二年级开始一直到40岁。我觉得这里的起端是从自己的作文被妇女报买去，而因自己想不出该怎么写开始的，也许是自传，我怎么也读不出里面的中心点是什么，但是主人公的思想感情却令我感动，慈母去世，让她陷入伤心，也使她回想起童年时母亲对她的无微不至的母爱，也看出了她跟母亲之间的亲情，母亲就像自己的心灵窗户，也是她的眼睛。回想起这本书，没想到19世纪的生活是如此的艰辛春风化雨的凯勒，经历了各种各样的灾难，顽强不屈的她坚持到了最后，我决定，长大后一定要做一个像凯勒一样，有毅力和勇气的人才！在我读了《假如给我三天光明》的书后，我深深地被了海伦·凯勒坚强不屈的精神感动了。马克·吐温曾经说过：“19世纪有两个奇人，一个是拿破仑一个是海伦·凯勒。”假如我只有三天光明的时间，我会用我的眼睛做什么呢？我没有失明过，不懂得黑暗的世界是什么样的，于是，我闭上眼睛，在这时，心不知为何突然凉了下来。我感觉世界由明朗一下子变得漆黑，心里就没了数，显得很不安稳。当我准备向前迈一步时，平常满不在乎的走路现在也变得如此困难，我发觉我不敢前进，害怕自己会摔倒，害怕什么东西会碰到自己，伤害到自己。幸好，我还可以用耳朵听，但凯勒呢？她既看不见，也听不见。那她面临很大的困难，很大的危险，作为身体健全的我们，如何体会凯勒的痛苦悲伤和重重困难呢？我们生在福中不知福，既能看到充满阳光的世界，又能听到各种美妙的声音。我们还有什么遗憾呢？我们还有什么可抱怨的呢？我想：虽然凯勒看不见，听不到，但在她心里也有她自己想象出的世界，那是凯勒的世界，它只属于凯勒自己。我相信她的世界也会充满阳光、充满笑声。海伦的一生，是在黑暗中度过的，却给人类带来了光明的一生。她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌！

阅读了这本书，使我更加明白了做人要有坚强的毅力，要有充足的信心，你可以依靠别人的帮助，但不能永久地依赖别人。海伦正是依靠别人的帮助而不是依赖别人，从而使海伦在知识的海洋里创造了这些人间奇迹！

《复活读后感2025字》高中二年级读后感共1740字数

高中时学习鲁迅先生的《故乡》，其中少年闰土与中年闰土的对比让人深深震撼。封建制度毒害巨大，它侵入肌肤，钻入骨髓，嵌入神经，让一个活泼可爱聪明伶俐的少年闰土变得呆滞木讷迟钝麻木，精神溃败，灵魂蒙霜，留给我们读者的只是无尽的惋惜。学习这篇课文的时候，我禁不住想，我们有什么方法可以拯救中年闰土，让他重新变