《师生对话》高中二年级散文写作共223字数

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心的交流，从现在出发！

1――翅膀的痕迹

学生：老师

心的交流，从现在出发！

1――翅膀的痕迹

学生：老师

没有羽毛。

但，为什么它还过得那么好？

老师：孩子你要知道，

缺陷也是一种美，

一种独特的美。

米洛的维娜斯

她的美因残损而永恒！

2――追忆似水年华

学生：老师

你知道吗？

小时候的天好蓝

小时候的路好宽

小时候的水好清

小时候的花好香

小时候的山好绿

小时候的梦好甜

我好怀念！

老师：孩子

你要明白

逝去的梦，

固然很美。

然而

未来的梦，

更值得憧憬！

《其实云知道》高中二年级散文写作共130字数

梦里萦绕着少女的倩影， 不知是不是快乐的依始。 心中装者宁静的湖畔， 却没有白天鹅优美的舞姿。 云在天空翩翩起舞， 是风的陪伴。 如果云知道沙漠的寂寞， 它为何不哭泣？ 如果云知道小草的干涸， 它为何悄然离去？ 如果云知道大海的壮阔， 它为何装作沉默？ 其实云知道！