《上下五千年读后感》高中三年级读后感共686字数

不知不觉间，我读完了《上下五千年》。有人说，时光如水，那么我想，中华上下五千年的时间，就是一条历史的长河。

遨游历史的长河，我懂得了勤奋的重要性。苏秦是战国时期著名的纵横家，他曾多次到其他国家游说，都未成功。后来在家发奋苦读，终于取得了六国相印。古时候也有许多像他那样的人，夜以继日，废寝忘食地读书，经历了许多次失败，也从不气馁，他们最终取得了成功。

遨游历史的长河，我明白了不能片面地评价人或事。比如秦始皇，他为人虽然残暴，但他留给后世的影响是深远的。他南征百越，北伐匈奴，统一了度量、文字和货币，把奴隶制改成了封建制。又比如李后主，他是一个亡国之君，但他在文学史上的地位很高，连王国维都说他把伶工之词变为士大夫之词。”可见，历史是有两面性的。就像修筑长城，一方面劳民伤财，另一方面却作文保护了边疆。所以我们要公正地看待历史。

遨游历史的长河，我懂得了什么是理智。古代的帝王有些重用贤臣，造福百姓，就像唐太宗时期的贞观盛世。有的帝王却亲小人，远贤臣，就像晚唐时期宦官干政，藩镇割据，朝廷上下内忧外患。所以一个君王必须要听取贤臣的意见，理智地处理好每一件事情。我们也一样要听得进良师益友的劝告，不能是非不辨。

遨游历史的长河，我明白了得民心者得天下”。无论是秦朝的陈胜吴广起义，东汉末年的黄巾起义，还是晚唐的安史之乱，他们虽然都是失败的，但掀起了各地反抗的浪潮。这些事件原因只有一个：民心的背离。皇帝虽然贵为天子，但毕竟百姓才是他们的衣食父母，如果君王不能使百姓安居乐业，那离亡国也就不远了。

遨游历史的长河，我受益匪浅。我虽不能得天下”，但我可以勤奋、理智，可以明辨是非。

《圆明园的毁灭读后感》高中三年级读后感共654字数

今天，我读了一篇文章，叫做《圆明园的毁灭》。这篇文章讲述了昔日圆明园的辉煌壮观，后英法联军侵略圆明园，将这一园林艺术的瑰宝化为一片灰烬的过程。当我读到圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁，还有象征着热闹街市的‘买卖街’，也有象征着田园风光的山乡村野。”这句话时，我的眼前仿佛出现了昔日圆明园的盛况。语文老师告诉我们，以前清朝皇帝是不能随意外出的，要整日守在皇宫，