《尘埃未落，时光镌刻》高中一年级抒情作文共1282字数

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除了去欣赏荷花与荷叶相映的池塘与大片大片的草地，我还把目光悄然落在来来往往的各色行人身上，试图从这些不同的面孔中发现和我相同的旅人。人的一生都在行走，选择的方式不同，意义也不同。请让时光来镌刻我行走中未落的尘埃。

站在清华大学的门前，些许敬畏，些许惊叹，我沿着它一路走到小径，看到排得满满的自行车，脑海立即浮现勤勉好学的学子骑着它在校园里来回穿梭、来回躲避行人，只为赶到某一间教室上自习或是听某个教师的一节课。随着蓊郁的两排树望去，每隔一段都会有一个木椅，大概每一个太阳刚刚升起的时刻都会有惜时的学子或坐或站，捧着英语书或者诗词大声朗诵，抑扬顿挫、铿锵有力。思绪渐次飘远，回到我的学校，回到我们准高三的教室，夜幕还不肯撤离时，我，还有我们一起与青春撕咬、搏斗的战士就坐在教室里读书，直到一天的阳光透过明净的窗子将我们的侧脸染成蜜色。

我不必仔细观摩也清楚地知道那时的我们与这里的学子同样动人。我们都在青春这条路上行走，都沾染了沿途的尘埃，叫做“时光”的好心人——将我们动人的容颜刻在这大千世界。

一些人从未停歇，也一直没有停止寻找旅行的意义，纪念品，照片……这些就是我们旅途中的收获和意义？我想，于我们这个世界的怪人而言，它有更好的意义。

紧凑的行程，走不完的路，我没有时间抱怨，没有时间喊累。颐和园里长长的山路没有让我却步不前，反而激发了我的斗志。我呼喊着，跳跃着，直到到达山顶，看到氤氲着朦胧水汽的昆明湖，内心格外欣喜又格外平静，内心里涌现上山时的情景，我因体力不支同伴默然将随身书包接过，在台阶上没有站稳，一个趔趄险些摔倒的化险为夷……

我不知道我沿途所看到的景色是不是最美的，但我的的确确明白，这次经历是值得珍惜的。团队合作，友爱互助及对毅力体力的考验，都是我对这个总是单独活动的生物一次厚重的恩赐。

曾经读三毛《撒哈拉沙漠的故事》以及余秋雨老先生的《行者无疆》，歆羡极了他们可以在各个角落写下文字，赏尽不一样的景致。如今，我带上自己的初心走到旅途上，也可以尽情地畅想，写下青涩的字体。回想当时读书时的那份感动，也许不是来源于他们描述的自己未见过的景致，也许不是来源于他们成熟的文字。

也许是对生活的热爱、对生命的敬重、对行走的感悟，走过了世界不同的经纬度，带着沿途无法避免、无法拂去的尘埃，却心存珍惜和感恩。

我无法给出一份承诺，像这些我敬重的旅人一样写下成熟的感悟，但我也许能对着脚下的青石板，对着头顶的苍穹悄悄言语，让我带着尘埃无法掩住的初心，让时光镌刻我走过的土地。

我不需要多么精致的言语多么华丽的文字，因为心存珍惜、心存感恩，所以，希翼着用两只不知疲惫的双腿、一双永不停歇的手创造动人的收获。

行走，大概不只是为了收获沿岸的美景，时光镌刻的记忆不会磨灭。更好的意义是让我们在途中成长，让锋利叛逆的我们变得柔软、平和。

未落的尘埃，未尽的旅途，是对人生厚度的增加。时常会想，假如我不曾思索，不曾珍惜，这人生的旅途会不会变得索然无味如同嚼蜡？

尘埃未落，时光镌刻。我们珍惜，所以动人。我们感恩，所以美丽。享受一个过程，不计较得失，最美的光华就在指尖流出。

《半夏童话》高中一年级抒情作文共287字数

半夏童话青春攀上了风的翅膀，浅浅的在记忆里吟唱，喜欢哼着你爱的曲调爱看你嘴角上扬的微笑，看你一袭白裙迎着阳光，我的心中竟多了份幻想，小心翼翼记录着你的微笑，只是怕转身就是别的街角，你发卡上散落的阳光那么美妙。 见不到你的每一秒都是煎熬，凉了半夏蓝了海青春的你是深爱我想就这样停留在有你的半夏，我