我爱义乌作文10篇作文1000字

导读：本篇高中二年级高二优秀作文《我爱义乌作文10篇作文1000字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《我爱义乌作文10篇》的作文为高二作文，由作者“qiubaoying”与大家一起分享，体裁为其他作文，1000字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：我爱小乌龟作文_1100字

我爱小乌龟

几个月前，亲戚送给我两只乌龟。一只又小又静，小小的身体被深绿的壳压着，显得短小的头两侧的红痕更鲜艳了；一只又大又凶，尖尖的嘴巴还咬过我的食指呢，四只大腿、四个大掌上的爪子把我吓得一惊一乍。

虽它们的相貌有的凶，有的可爱，行动慢条斯理。但它们“因危险而躲避”的反应可是不慢，反而是反应强烈并灵敏的。

让我们把视线转水缸里：乌龟们正悠哉地游着。突然，一个玩具从天而降，乌龟们受了惊吓，立马把身子缩进了壳里。我疑惑不解——为什么它们受了惊吓不是马上逃开，而是把头缩进壳里？为了探个究竟，我拿出一只乌龟，放在地上，仔细观察。刚放到地下，爸爸就走了过来，不小心踩到乌龟，我心中一惊，想：糟了，乌龟一定牺牲了！当爸爸把脚拿开时，乌龟的身子早已缩进壳里，完好无损。我顿时恍然大悟：原来乌龟受惊时把四肢缩进壳里是自我保护的一种方式。因它无论在水、陆爬行速度都不快，但它有坚硬的壳，所以只要在遇到危险时把四肢、头缩进壳里，就能轻易地躲过危险。

小乌龟，你的可爱、迷人之处已在我心中印下了一道印。我爱你们——乌龟。

【写作指导：小学写“照片作文”要注意什么】

照片是我们生活的留影，它将发生在“瞬间”的活动摄下来，留作永久的纪念，成为我们成长的记录。正因为这样，人们都喜欢照相，也拥有许多照片。每一幅照片都能勾起我们的一段回忆，有的还可能包含着一个生动的故事。如果挑一幅你印象最深刻的照片来写一篇作文，那肯定是件很有趣也很有意义的事。

写照片作文。从某一方面说，也就是写一篇记叙文。所以，它必须交待清楚照相的时间、地点、有关人物和事件这些要素。同时，要注意突出重点，把有关这张照片的最有趣、最值得你怀念的事写清楚、写生动。

照片记下的只是一瞬间，为了写清楚这幅照片，有时还必须补写那些照片以外但又必须交待清楚的事，把它有头有尾地写下来，使记叙完整、清晰，层次分明。

当然。并不是每一张照片都值得写一篇作文，所以，必须挑选你觉得最有意思的那一张。

下面请看二年级朱锡彬同学(上海)是怎样写《我最喜欢的一张照片》的。

从我刚生下来到现在，我的照片有很多很多，有哭的，有笑的，还有作鬼脸的，可是我最喜欢的照片是在金山海滩边抢拍的一张。

那是在幼儿园上大班时，我们搞了一个活动，去金山海滩挖蟹。每个孩子可以有一位爸爸或妈妈同行。我们乘着火车，来到了金山，在海滩边一看：啊！多么大的海呀！分散活动时，我迫不及待地脱掉鞋子，提着桶，幸着小铲，跑到海滩上挖蟹。我们先是朝有海水的地方走去，可一只蟹也没捉着。后来一打听，原来蟹喜欢在海滩边生活，我就立刻改变了方向，大步回到海滩边上来。正在这时，我听见爸爸叫了我一声，一回头，他按下了快门，把我的样子拍了下来。当时我手上、嘴上粘满了泥沙，裤腿也让海水冲湿了一大片，可滑稽了。

可是，不知为什么，这张照片却成了我最喜欢的一张照片。

篇二：我爱义乌的冬天_400字

>

我们知道，冬天是寒冷的，冬天是迷人的，冬天还是快乐的。那么，你知道义乌的冬天是怎么样的吗？不知道？那好，就由我带领大家去看一看吧！ 日记http://www.0s.Net.Cn

义乌的冬天是寒冷的。放眼望去，一个个行人头上戴着五花八门的帽子，脖子上系着五颜六色的围巾，身上穿着笨重的“企鹅装”，脚上“拖”着一双双棉鞋，走起路来摇摇摆摆。他们那架势，真让人笑痛肚皮！

义乌的冬天是迷人的。刚下过一场大雪，只见地上、屋顶上，到处都有雪的踪影。田野里的卷心菜、小白士菜、芥菜——，上面都积满了白雪，仿佛是冬天爷爷怕菜苗冻坏了，给它盖上了一层厚厚的被子，远远望去，就像一颗颗银白色的宝石在闪烁着光芒。

义乌的冬天还是快乐的。你瞧，小朋友们有的在打雪战，你扔过来，我扔过去，打得好激烈呢！有的在滑雪，他们从很高的地方滑下来，可刺激了！还有的在堆雪人，他们把雪揉成一团一团的，雪人的身体和头就做好了。他们再把眼睛、鼻子、嘴巴安好，一个雪人就做好了。大家围着雪人又唱又跳，可高兴了！

啊！义乌的冬天是五彩的，是美丽的，还是难以忘怀的，我爱义乌的冬天！

篇三：我爱胆小的乌龟作文_800字

我爱胆小的乌龟

有的人爱可爱的小白兔，有的人爱调皮的小狗，而我却独爱我家那胆小的乌龟。

一个秋天的早上，火红的枫叶把整个天空都染红了。小区里，那红红的枫叶像翻飞的蝴蝶般不断地向大地飘落，给大地铺上了一层厚厚的红毯。我和妹妹趴在“红毯”上，逗弄着我们的小宝贝——可爱却胆小的小乌龟。

妹妹用手一摸它，它就把脑袋和四只脚，以及那短短的、尖尖的尾巴都缩到甲壳里，一会儿又伸出来。妹妹觉得乌龟一伸一缩的样子很有趣，就一直这样逗弄着它，而我也爱上了它那可爱又有趣的样子。

我家的小乌龟虽然胆子小了点，可是不是也很可爱呀？我能不爱它吗？

【写作指导：叙事作文指导——表达自己的真情实感】

我国大教育家叶圣陶先生说：“作文要说真话，说实在话，说自己的话……”强调的就是作文要讲究“真实”。

因此学生如果写自己有感受的事，就容易写得生动、活泼、具体；如果写自己不熟悉的事，即使费了9牛2虎之力，也写不好。这是什么道理呢？文章是人们表情达意的工具，文章的材料必须来源于人们的生活，没有人们的工作、学习以及丰富多彩的生活，就没有文章。我们写作文就是要把自己周围的事，周围的人，通过具体、生动、形象的语言写下来。写作文不是做算术，有了一道题，运用几个公式套一套，就可以做出来。写作文必须要具备材料，写自己感受深的事，就能“表”我们自己的“情”，“达”我们自己的“意”。

可是，有些同学往往不理解这一点，许多有感受的事放着不写，偏偏去写道听途说的，自己没有经历过的事。这样写成的作文，还有什么真情实感可言呢？由于写的是缺乏感受的事，因而语言也是一副“大人腔”，缺少我们自己应该有的童趣。那么怎样才能做到这一点呢？学生进行以真实生活为题材、以生活的需要为目的的写作练习，写自己感兴趣的事，说自己想说的话。如写写日记、周记、随记、书信、读书笔记等，自己选题，自由发挥，放手写作，畅所欲言。练笔先从自己写起，从自己身边的人和事写起。这种大量的持续的作文自主练笔，既记载了真实生活，又有助于学生良好写作习惯的养成。

篇四：2015年义乌中考作文范文赏析：我长大了_600字

篇五：可爱的乌龟作文_700字

本文关键字：

在我生日那天，婆婆送了我一只可爱的小乌龟。因为它太淘气 了 ， 所 以 我 给 它 起 名 为 “ 淘 淘 ” 。

淘淘的壳是深绿色的，上面还有一个个六边形的花纹，像木匠刻上去的棋盘一样。它的眼睛像是一颗小小的黑芝麻，亮晶晶的。嘴巴很大。四肢粗短，非常灵活，喜欢在水里划来划去，一条又尖又细的小尾巴也跟着有节奏摇摆呢！

淘淘非常爱干净。我有一次忘了给它换水，水充满了臭味。淘淘就用四肢使劲地踢蹬着水，好像在“抗议·”：“鱼缸里的水太脏了，快给我换水！”我听见了淘淘踢水的声音，急忙跑过去，把鱼缸里的水换了，它这才安静了下来。

吃完了午饭后，我准备去逗一下淘淘。可是它嘴巴一张一合的，我很奇怪。我想了一想，噢！它原来是想吃东西呀！我一下子明白过来，跑去厨房拿了一些虾米。我把虾米丢进了鱼缸里，呵呵！淘淘吃食的时候 特 别 可 爱 。 嘴 巴 一 叼 到 虾 米 ， 头 昂 ， 脖 子 一 伸 ， 便 吞 了 下 去 。

有一次把淘淘拿在手上，准备实验一下乌龟翻过去还会不会再翻身。我先把它翻过去，肚子朝上，过了好一会儿，淘淘使出了全身的力气，“嘭”的一声，它翻了过来。我心里一惊，心想：怪不得之前一动也不动，原来它是想聚集全身的力气呀，淘淘太聪明了！

还有一次，淘淘爬出了鱼缸，我们全家人都不知道。我想给它喂一些虾米，没想到的是，淘淘不见了！我不由得伤心地哭了起来。我的哭声惊到了我的家人。奶奶关心的问：“桐桐，你为什么哭呀？”我一边哭一边回答奶奶：“乌龟不见了！”奶奶立刻动员全家来帮我找淘淘。我心里一惊，淘淘会不会掉到了阳台下？我看看阳台下，没有。连续找几个地方都没有。最后，我在我房间门的一角落发现了淘淘，它竟然在那呼呼大睡。我把它捧在手心里，心疼的说：“淘淘呀淘淘，我终于找到你了！”

我的乌龟淘淘真淘气呀！

篇六：爱心助学 情动义乌_图文_1000字爱心助学 情动义乌

孝义·义乌商博城爱心助学公益活动策划方案

2015.7

活动目的：



“受之社会，回报社会”一直以来都是孝义·义乌商 博城奉献社会的宗旨，关心下一代、促进社会和谐有序 发展更是义乌商博城的社会责任所在，为此，孝义义乌 商博城、浙江商会、晨报集团携手社会各界爱心人士策 划此公益活动，拒绝因为贫困而让那些孩子失去受教育 的权利，让那些品学兼优的贫困生可以放心无忧的踏入 自己梦想的象牙塔，实现他们的求知梦，用知识改变他 们的人生！

活动机构：

 发起单位： 孝义·义乌商博城、浙江商会、义乌商博城商户、 晨报集团  协办监督单位： 招商局、教育局

劳动局、孝义市

广播电视台等

活动概况

 活动主题：爱心助学 情动义乌

 活动时间:2015年8月15日

 计划目标： 从2015年8月起每年资助10名贫困学生，从大一至大四每 年给予其5000元；发起单位将连续十年对贫困大学生进行 资助，共50万元。  资助对象：

参加2015年高考并被一本院校录取的孝义籍贫困学生

 资助人数：10人  资助标准： 每人5000元，一次性划拨受助学生

联合你我 共筑大爱

由发起单位牵头,联合各界力量, 扩大公益事业影响力

品牌企业

媒体影响

孝义义乌 公益助学活动 发起单位

老子曰: 上善若水,水利万物而不争. 孔孟亦曰: 老者安之，朋友信之，少者怀之； 老吾老以及人之老，幼吾以及人之幼； 出入为友，守望相助，疾病相扶.

社会反响

核心思路

Yesterday

• 活动前期报 道铺垫 • 目标学子确 定

Today

• 活动执行 • 社会意义 • 市场影响

Tomorrow

• 学子期待 • 后续跟进 • 纪时报道

事实传播

时间为轴、事实为证，全面扩大公益事业影响力

活动流程：

一、报名阶段

全城寻找贫困大学生—符合条件的大学生持身份证和 一本录取通知书到义乌商博城报名，填写报名表，收集数 据包括：家庭住址、家庭成员情况、住房情况、经济来源、 收入情况、家居情况等反应家庭生活的信息；同时，8月15 日前，2015届考生凭借一本、二本院校录取通知书到义乌 商博城登记，15日当天可免费领取由义乌商博城提供的开 学礼物。 二、确定资助对象

实地考察捐助对象家庭情况，确定10名资助对象；

活动流程：

三、宣传工作 通过纸媒、电台、微信、网站等多种渠道进行互动宣传； 四、募集 征集社会爱心人士，在8月15日前确定爱心人士名单，在 8月15日当天对受捐学生进行现场捐助；

五、捐助

8月15日当天，对受捐学生进行现场捐助。

篇七：我爱乌龟_小学作文_小学教育_教育专区_300字

“爱动物 好习惯 乐生活”

浙江省第二届少年儿童生活作文征文大赛参赛卡

我爱乌龟

我爱乌龟，我家有三只乌龟里面有一只大的，一只小的，还有一只也是小的。三只里面有一只最小的他们身体上的很多地方都是不同颜色的，背上的花纹、形状都不一样，颜色是大的最深，小的一只是青绿色，一只是土黄色。花纹大的和其中一只小的是八角形的，还有一只小的有一点点有黑点鼻子也有一点不同，大的和青绿色的那只一样，还有一只像猪鼻子一样是出来的。

我爱乌龟，因为乌龟可爱，而且拿起来舒服，我每天回家都要观察他们一段时间，喂他们吃东西，这让我每天都很开心，尤其是我伤心的时候，一看到他们就会感觉到心情好了不少。

我我爱乌龟，他们 的可爱，他们的彼此间 的嬉闹，都会让我感觉很高兴。

孙晓龙

篇八：我喜爱的小乌龟作文300字

我喜爱的小乌龟

我家有几只小乌龟，它们的性格实在有些古怪，但我还是非常喜欢它们。

它们的样子就很奇怪。壳的中间有一条突出来的东西，好像被人捏过一样，奇怪吧？它们的眼睛边上有两颗红豆豆，妈妈说这是因为它们是巴西彩龟才这样。如果是不知道的人还以为它们得了红眼病呢！它们有四只爪子，每只爪子上都有五个指头，如果你乐意，把它放在手上它还会抓你痒呢。它的花纹很好看，朝上的外面有一圈不规则的花纹，里面就是六边形。朝下的分成了好几块，每一块上都有花纹，而且都比较对称。

记得有一次，我想让它们洗洗澡，就把水放进了鱼缸，水一进去它们就像小鱼一样欢乐地游来游去，还不时地转过头来看我一眼，好像对我说：“谢谢您，小主人，让我们能这么快活地游泳。”我一下把水放掉，一只壳颜色很深的乌龟就开始想爬出鱼缸，好像要去追水似的。可是要是它们想休息休息，就会不约而同地睡觉，只有我把它们抓起来，才会手舞足蹈地“梦游”，奇怪吧？它们吃饭却让我很担心。我把食物放进去了，它们却视而不见，等上一个星期再吃，我就开始担心它们会不会饿死。

虽然它们这么奇怪，但又那么有趣，所以我很喜欢它。

【写作指导：作文怎样做到写我所想】

一、写时要以“像不像”作为标准，衡量想和写是否一致

比方写人，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这个人的外貌和性格特征是怎样的，在写到这个人的语言和行动的时候，也要和这个人的性格相吻合。总之，笔底下写的人，一定要像脑子里想的人，而且越像越好。

如果写事，在动笔前，同学们脑子里就要想一想这是一件什么事，发生在什么时间，什么地点，开始怎样，经过怎样，结果又怎样。（next88）最好还要列出提纲。在动笔写这件事的时候，就要有条有理地按照构思好的思路或提纲去写。

写好后，还要以“像不像”作为标准，把想的和写的进行对照修改，直到想的和写的一致为止。

二、平时要以“读和写”加强训练，提高想、写结合的能力

“写像了”，这是作文最起码的要求。随着作文水平的提高，自己笔底下的人、事、景物等就会逐渐比脑子里想象的更生动、更形象、更具体、更逼真，就能让人读后如见其人，如见其物，如临其境，如闻其声。不过，要做到这一点，还必须下一番苦功夫。平时要不断加强自己遣词造句、布局谋篇等基本能力的训练，还要不断提高自己的文字表达能力，通过多读、多写、多练，逐渐改变自己作文中“力不从心”的现象。

要做到想、写一致，还要特别重视写观察日记的训练。平时要坚持每天写观察日记，把自己观察到的人、事、景物或其他生活片断记下来。如能记得准确、鲜明、生动，就不但能提高自己观察生活的能力，而且还能提高自己的文字水平。久而久之，当自己掌握了越来越多的词汇，掌握了越来越多的写作方法，就能得心应手地把脑子里想的内容写出来，不但想的和写的逐渐变得一致了，而且写的一定会比想的更好！

篇九：【论文】爱“屋”及“乌”——书让我对图书馆工作更加喜爱_5800字维普资讯 http://

２０ １ ６年 ｌ 　 ３ Ｏ月 ２ ６卷 第 ５ 　

图 书 馆 论 坛　

Ｊｂ ａ ｖＴｆ ｕ ｅ ｒｒ 　 ｉ ｎ 　 ｂ

０ｃ ． ２ ０ 　 ｔ ０６ Ｖｏ ． ６ Ｎｏ ５ １２ 　 ．　

爱 　 Ｇ 屋 　３ 及 　 Ｇ ． 　 Ｇ 　 ３ 　 Ｇ鸟 　

书让我对 图书馆工作更加喜爱　

蒋红 娟　

３３ 　

（ 林 师 范高等 专科 学校 图书馆 ，广 西 桂 林 ５１０ ） 桂 ４０ １ 　

人的爱好 五花八 门 ，打鱼捞虾 ，养 花种草 ，上 网下棋 ， 　

千辛万苦地借来 偷偷看 。为 了能按 时把 书还 给别 人 ，每 天　

放学钟声一 响 ，我就以奔跑的速度穿小巷 尽快地 回家看 书。 　

各有 不同 ，读 书是 其 中之一 。人 的爱好 不 同， 日常生 活 和　 看待 世界就有 了不一样 的态 度 ，但相 比之下 ，读 书 的爱好　

能够使人获得一种更 为 开阔 的眼光 ，一个 更 加丰 富多彩 的　

世界 。 　

有时就着 昏黄的灯光看书到通宵 ，第二天 上课 时眼 泪双流。 　 实 在是借 不到的书 ，又没钱买 ，我就想 到一个看书 的方法 ： 　 每 天上学前 、放学后经过新华书店 时 ，我 就利用那 点时 间， 　 到书店里看 自己喜欢 的书 ，没 有 坐的就 站着 ，还 要双 手 捧　

着书 ，不 能弄 脏 、弄皱 ，否则 是 会 被书 店 工作 人员 骂 的。 　 另外 ，走 时还得记住此次看书 的页码 ，下 次 回来接着再 看。 　 这样 ，用 不 了 几 天 也 能看 完 一 本 书 ，如 ＜ － 的 故 事》　 ＜ 宙 Ｙ － 、

人之有 无读书的爱好 ，在少年甚至 童年时便 已见端倪 。 　

那是求知欲汹 涌勃发 的年 龄 ，不必 名著 佳作 ，随便一 本 稍　 微有趣的读物 ，就能点燃起对书籍的强烈好奇 。 　 回想起来 ，我读书 的癖好 是哥 哥从 他读 书的学 校借 的　

一

本书给勾 出来 的。我生长 的地方 ，是桂 北 的一个 小县城 ， 　

《 囱剪辫子》 等等 ，我就是这样看完的 。 烟 　

高贵 微笑 未来作文1200字

《高贵 微笑 未来》的作文为高二，体裁为散文，1200字，由作者“张佳”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《高贵 微笑 未来》作文！

为了读 到喜欢 的书 ，我 在读 初 中时就定 下 了要 到 图书　 馆 工作的理想 。２ 世 纪 ８ 年代末期 ，因为丈夫调动 ，我 要　 ０ Ｏ

２ 世 纪 ７ 年代初期 ，老式 的吊脚木楼 ，封 闭的信息 ，让 人　 ０ Ｏ 有一种不知今昔是 何年 的感觉 ，县 城 的精神 生活 比物质 生　

活更 为贫乏 。在 我 的记忆 中 ，在喜好 读书 之前 ，我 跟小 伙　

调 到另一个 地方去工作 ，而我 对工 作唯 一 的要求 ，就是 要　

由语 文教 师改行到 图书馆去上班 。当时已是改革开 放初期 ， 　

伴们也 只能跳皮筋 ，做 家 家 ，上山采 野果 。记 得我 上小 学　 四年级时 ，哥哥在那个寒假 ，往他 的书桌上放 了一大堆 书 ， 　 其中有 一本

叫 《 呼啸 的山 风》 的书 ，跃 入 了我 的 眼帘。书　 的封 面上是一 幅木刻 画 ，一 位戴头 帕 ，身 穿长 裙 的美丽 姑　

娘 ，深深地吸 引了我 。后来我才知道 这是彝族 姑娘的装扮 。 　 在此之前 ，我看过的姑娘 装扮 全然 没有 这样 漂亮 ，于是 我　

别人改行是冲着经济 条件 去 的 ，什么 奖金 高 ，住房 条件 好　 等等 ，而当时图书馆的 条件 是众所 周 知 的，我 这个 决定 别　 人不太理解 ，好在丈夫 了解我 ，他常 常调侃 说 ：“ 只要有 足　 够的书供 给你 ，把你 放 到深山 的尼姑 庵 中半 年 、一年 ，你　

也能呆得下去 。 ”因此通过很大的努力 ，才把 我安排进 了县　

图书馆。 　

向哥哥借 了这 本 书。这 是一 本差 不 多有砖 头 那 么厚 的书 ， 　

借书时只想看看封面上姑娘的衣裙和书 中一些 有趣的插 图。 　

但是 ，渐渐地 ，我就被 书中所描 绘 出来 的一 幅大 凉山彝 族　 儿女们进行土地改革 的画卷所 吸 引 ，被 主人 公 阿果 的爱 情　 深深地感动 。差不多整个 寒假 里 ，每 天我 就提 一个 准 备好　 的小火箱 ，沿着小木梯爬 到 二楼 的小 书房 去读 书。捧着 书　

本沉浸在书中故事 的风风雨 雨和幸 福快 乐之 中。遇 到不懂　

这是桂北地 区一个 县级 公共 图书馆 ，藏 书只有 五 、六　 万册 ，工作人 员加我 也 只有七 人 ，又没 有住 房，馆 舍面 积　

很小 ，又老 旧不 堪 。每 天清 晨 ，我都 要背一 个大 包 ，步 行　

到县邮局 ，去把 沉 甸甸 的报纸 杂志 背 回来 ，然后 分类 、登　

记 、盖章再 上架 ，提供 给读 者阅览 ，同时还 兼做 复印收 费　 的工作。每天 图书 馆人 来人往 ，工 作简 单重 复 ，可我工 作　 得有滋有味 。我 的同学 来看我 ，无不感慨 地说 ：“ 书时你　 读

可是个意气风发 的 团支 书 ，怎 么现在 二十 多岁就 甘愿做 这　 婆婆妈妈 的工作 ？ ”我只是笑而不语 。其实她哪里 知道 ，我　

的字 ，就把爸爸 的字典 拿来 吃力 地把 它 查 出来 ，连奶奶 叫　 吃饭 的声音也时常听不 到。捧着 书 “ 啃”呀 ，“ 咽”呀 ，囫　

囵吞枣似的 ，我把这本至今看来很不 出名的书读完 了。 　 十来岁的 ，从 没有 出过县 城 的我 ，被书 中崭新 的风土　 人睛完全地 吸 引住 了 。从 此我 就 知道 ，即便 我 足不 出户 ， 　 只要有书 ，我 就能知道 外 面的世 界有 多精 彩 ，即便 我 没有　 朋友 （ 文革 时我家 的成 分不 好 ，父母 又站 错 了 队，有 的小　 朋友的父母不让他 们同我们玩） ，书 中的人物也能 成为我最　

起初进图书馆 只是 贪 图书馆里 有很 多书 ，供 我工 作之余 阅　

读 。那几年 ，每 当忙完 了一天 的工作 和家 务 ，哄睡 了娇 儿 ， 　

夜深人静 时 ，便 是 我读 书 的最 好 时间 了。 什么 中外 名 著 ， 　 人文地理 ……凡是 我有 兴趣 的书我 都读 ，读 书 已经成 为我　

生活的基本需要 ，不读 书就 会感 到欠 缺 和不 安。在馆 长 的　 带动下 ，我还 自学 了图 书馆专 业 中专 教材 。同时 ，随着 时　 间的推移 ，我对图书馆 的工 作也 有 了进 一步 的 了解 ，我 发　

好的知音 。于是凡 是被 我看 到 的、借 得到 的书 ，哪怕 是 当　 时所谓的禁书 《 红旗谱》 苦菜花》 等等 ，我都千方 百计 、 、《 　

２６ ４　

维普资讯 http://

２０ ０６年 １ 　 ０月 第 ２ 卷 第 ５期　 ６

图 书馆 论 坛　

Ｌ ｂ ａ ｖｒ ｂ ｎ 　 ｉｒ ｒ　 ｆ ｕ ｅ ｉ ｔ

０ｃ ．２ ０ 　 ｔ ０６ Ｖｎ ． ６ ｏ ５ １ ２ 　Ｎ ． 　

现 ，能为想看书的人提供 服务 是很 有 意义 的。特别是 为 了　 帮助农 民脱贫致 富 ，响 应 国家 “ 星火 计划” 的号 召 ，几次　

年来 与读者打交道 ，相互 之 间一声 亲切 的 问候 ，读 者借到　

好书后 的展颜一笑 ，我都 当成 是最 大 的欣慰 ，学 生读 者有　 什么 心事 了——学 习 中 的不愉 快 ，择 业 的迷 惘 ，对恋 爱 、 　

下乡宣传农业科学知 识 ，提供 科技 信 息服务 的活 动 ，使我　

受到 了很 大的震 动。原来 ，想致 富 的农 民们 ，是那么 如饥　

婚姻 的困惑 ……，只要 他们愿 与我 交谈 ，信 任我 ，我都帮　 助 、开导他们 ，用 自己的知识 和经 验指导他 们 ，给他们 出　 主意 ，想办法解决他们学 习 和生活 中的困难 ，使 他们 能更　

轻松地投身到学习和生 活 中去 。有 些学 生毕业 离校 了还会　 回来 看我 ，跟我聊聊工作 、生活…… 。在大学 图书馆工作 ， 　 我更加深刻地认识 到 图书情报 工作 不只是造 福 当代 ，让 学　 生们 学到丰富的知识 ，运用 到各行 各业 中去 ，特 别是毕 业　

似渴地希 望得 到 图书 情报 信 息 的帮助 ，只要 我努 力 工作 ， 　 就能为扶 贫帮 困出一分 力 ，因此 ，我 更加 努力地 工作 。这　 有 书读 、有工 作做 的 日子 ，转 眼就 过 了三年 ，我还被 评为　 先进工 作者 。尽 管 丈夫 时 常不 在身 边 ，儿 子又 只 有 几岁 ， 　

可是 与书为伴的 日子 ，我心里感 到十分舒坦 １ 　 ２ ０世纪 ９ 年代初 ，我要调 到市里去 工作 了，先后选择　 ０ 了几个岗位 ，如某局 、某博 物馆 等等 ，选来 挑去 ，最 后 我　

以后从事教师职业 的学 生 ，可 以说 我们 的工作成 绩还 能让　 他们启迪下一代。 　

人说教书三年教 自己，

在 图书馆 的 岗位 上 ，我 没有三　

还是坚定地选择 了高 校 图书馆 的 岗位 ，一 直干 到今 天 ，已　 是十几 个春秋 ，我仍然 乐此不疲 。 “ 书是 浩瀚 的大海 ” ，能　 帮助读 者成为 “ 海洋 ”里 的遨游 者我 感到很 自豪 ，同 时也　

深知要 真正 做好 这 份工 作 不容 易。 因此 ，带着 一 分 热爱 ， 　

一

尺讲 台，但与书 、与读 者交往 ，使我 自己也觉得受 益非浅 。 　 十几年来 ，在图书馆的岗位 上 ，我 多次被评为优 秀工作者 ， 　

在全 国的中文核心刊 物及市 图书馆 学会 上发表 过论 文 ，还　 获得 了学校科研成果三等奖。 　 就这样 ，我愉快地工作着 ，生活着 。常有读者说 ：“ 老　

分努 力 ，我工作 着 。一边 多 看 图书 信息 、图 书馆 理论 ， 　

以及其 他方面的书籍 ，提 高 自己的业 务素 质 ，一边 努力 在　

工作 中总结经验 ，找 出好 的工作 方法 。每天上 班我都 提 醒　

自己对读 者要 笑脸相 迎 ，亲切 自然 ，借 、还 书时要 细心 周　

到。为 了更好地开展 工 作 ，我尽 力做 到 ，读 者到 我工作 的　 部门借 、还 书三 、两 次后 ，我就要尽 力记 住他 （ ）的名　 她 字 ，工 作时能及 时叫 出他 的名字 ，让 他有亲切 感 ，更要 了 　

师 ，每次见到您 ，您都是很 开心 的样 子 ！ ”是 的，我 自己也　 是这样的感觉。每 当想 到还 有许 多读 者都 渴望读 好 书 ，希　 望有人为他们 服务 ，而 我又 能帮助 他 们 时，我 感到 非常 自 　 豪 。我想 ，这就是 人们说 的爱屋 及乌 吧 ，因爱 “ 书”这 个　 “ 屋”而 及 “ 书馆 工 作”这个 “ ？ 图 乌” ！爱读 书这 个癖好 ， 　

让我有 了在 图书馆 工作 中为读者热 情服 务 的动 力 ，图书馆　

解他们 近段时间对图书 的需 求 ，以便 早 作准备 ，有针 对性　 地进行 服务。平 时多提醒读 者爱 护书 籍 。看 到污损 的书籍　 我很是心疼 ，会连忙把 它 补好 ，在 我 眼里一 本本 干净 整齐　

的书 ，就是一个 个可爱 的孩 子 ，它会 让人爱 不释手 。十几　 ［ 收稿 日期 ］２０ 　 ２ ３ ０６一０ —１　

工作 ，使我 的人生有 了价值 。总之 ，是 “ 书” 以及 “ 图书　

馆工 作” ，让我感到 工作 是如此快乐 ，生活会更加美好 ！ 　

（ 上接 第 ２０页） ６ 　 ５ ３ 要 掌握 科学 的指 导方法　 ． 方法科学可 以达到 事半功 倍 的效 果 。工作人 员一 定要　

书馆 教育成为社会教育体 系中不可缺少 的一个组成部分 。 　

［ 参考文献 ］ 　 ［］熊钟琪 ． １ 少年儿童图书馆 （ 室）工作 ［ ］ Ｊ ．北京 ：北京 图书馆　

出 版社 ，２０ ．１０—１２　

００ ２ ３．

通过不断 的学习和经 验 的积 累，掌握 科 学 的指导 方法 ，才　 能开展 高效 的阅读指导工作 。 　

总之 ，阅读指导是 图书 馆积极 主动 为读 者服务 的一项　

［ ］胡 ２

戬 ．浅议 网络环境 下少年儿 童 图书馆阅读 指导工 作 ［ ］ Ｊ． 　

图 书 馆论 坛 ，２０ ０５，（ ） ４—６ ． ４ ：６ ６　

［ ］李 春红 ．少儿 图 书馆 如何 开展 阅 读 指导 ［ Ｂ Ｏ ］ ｔ ：／ 　 ３ Ｅ ／ Ｌ ．ｈｔ ／ ｐ

ｍａｌ ｎ ｌ ｅ．ｅ ｕ． ｔ ｕ ｌ ／ ｔ ／ ｉ ． ｈｕ ｄ ｗ／ｓ ／ ｉ ４ ｈ ４—２ ｂ ９．ｄ ｃ． ｏ 　

工作 ，是少儿图书馆永恒 的使命 。做 好少 年儿童 的 阅读指　 导工作 ，才能真正做 到服 务与 教育 一 体化 ，真正 使少 儿 图　

Ｒｅ ｄ ｎ 　 ｉ ａ ｃ ＿ ａ ｉ ｇ Ｇｕ ｄ ｎ ｅ 一

［ ］张 ４

扬 ．掌握学生 阅读心理 ，开展阅读指导工作 ［ ］ Ｊ ．图书馆　

学 刊 ，２０ ，（ ）　 ０３ ６ ．

ｔ ｅ Ｅｔｒ ａ　 ａ ｋ ｏ 　 ｉ ｒ ｎ ’　 ｉ ｒ ｒ 　 ｌ 　 ｅ ｎ ｌ ｓ 　 ｆＣｈｌ ｅ Ｓ Ｌ ｂ ａ ｙ Ｉ Ｔ ｄ

Ｃ Ｅ 　 ｉ—ｙｎ Ｈ Ｎ Ｑｕ — ａ　

（ｕ　 ａ—ｓｎＬ ｒｒ ｏ　ｕｎｄｎ　ｒｖ ｃ ，Ｇ ａｇｈＨ５０　 ，Ｃ ｉａ　 ＳｎＹ ｔ ｅ　ｉ ａ 　ｆ ａｇｏｇＰｏｉ ｅ ｕ ｚＯ　１１０ ｈｎ） ｂ ｙ Ｇ ｎ ｎ １

Ａｂ ｔａ ｔ Ｒｅ ｄ ｎ 　ｕｉａ ｃ 　ｓｏ ｅ ｏ　 ｅ ｋ ｙｂ ｓｎ ｓ ｅ　ｎ ｃ ｉ ｒｎ ’ 　ｉｒ ｒ ｓｒｃ ： ａ ｉ ｇ ｇ ｄ ｎ ｅ ｉ ｎ 　 ｆｔ 　 ｅ 　 ｕ ｉｅ ｓ ｓｉ 　ｈ ｌ ｅ ｓｌ ａ ｙ．Ｔ ｅｐ ｐ ｒａ ｄ ｅ ｓ ｓｔｅ ｅ ｅ ｔ　ｆｒ ａ ｉ ｇ ｇ ｉａ ｃ 　 ｈ ｄ ｂ ｈ 　 ａ ｅ 　 ｒ ｓｅ 　ｈ 　ｆ ｃｓｏ 　ｅ ｄｎ 　 ｄ ｅ， ａ ｄ ｐ ｔ ｆｒ ａ ｄ ｔｅ ｍａｎ ｄ ｕ ｎ ｎ 　 ｕ ｓ ｏ ｗ ｒ 　ｈ 　 ｉ 　 　

ｉｅ ｓｔ ａ ｎ ｈｔ ｅ ｗ ｒ ｆ 　ｅ ｄ ｎ ｕ ｉ ａ ｃ ． ｄ ａ ｏｌｕ ｃ ｈ 　 ｏ ｋｏ ｒ ａ ｉｇｇ ｄ ｎ ｅ　

Ｋｅ 　 ｒ ｓ ｙ ｕ ｇ ｐ ｏ ｌ ；ｒ ａ ｉ ｇ ｅ ｄ ｎ 　 ｉａ ｃ ；ｃ ｉ ｒ ｎ’ 　ｉ ｒｒ 　 ｙ ｗｏ ｄ ： ｏ ｎ 　 ｅ ｐ ｅ ｅ ｎ ；ｒａ ｉ ｇ ｇ ｄ ｅ ｈ ｌ ｅ ｓｌ ａ ｙ ｄ ｕ ｎ ｄ ｂ

［ 作者简介］陈秋 燕 （９５ ） １７ 一 ，女 ，馆 员 ，广东省立中山图书馆 少年 儿童部副 主任 。 　

［ 收稿 日期］２０ ０５—１ —３　 ２ １

２７ ４　

篇十：我的小乌龟作文_3300字篇一：我的小乌龟

它身穿破壳袍,缩头又缩脑.水里四脚划, 岸上慢慢爬，你猜它是谁？没错，它就是小乌龟。

上个月，我在花鸟市场买了两只巴西龟。它壳很坚固，壳上嵌着一条条花纹，它的色彩非常鲜艳，两眼后鼓膜上有显眼红斑。小尾巴喜欢摇来摇去，十分可爱。

巴西龟的习性活跃，喜欢在水中生活。但给乌龟的水一定要是纯净水，如果是自来水的话，乌龟容易得白眼病。乌龟适宜在温度20---30摄氏度中生长，温度在25---40摄氏度左右是最佳生长期，20摄氏度以下不活动，10摄氏度以下冬眠。

两只乌龟性格不一样，一只很好动，经常爬到另一只乌龟身上，压着它，所以叫它“狒狒”而另一只乌龟不爱动，也不会“反抗”，所以我叫它“静静”。

有一天，我把饼干渣放在桌上，然后把乌龟拿出来放在桌上，小狒狒爬到有饼干渣的地方，用小脑袋碰了碰渣，又把头缩回去，接着，它又重复试了几次后，它才狼吞虎咽地吃了起来。

有一次，我把安静的“静静”惹火了，今早上，我把“静静”放在桌子上，我摸一摸它的壳边，使劲地按了它的壳，它看着我，向我气冲冲地跑过来。我吓得手足无措、这时，姐姐把“龟房”，接在桌子边“静静”就正好掉了进去，那四脚朝天的样子令人哭笑不得！

这就是我的两只小乌龟！

篇二：我的小乌龟

我家养了一只巴西龟，它不仅可爱，而且还非常凶猛，还非常顽皮。

我的乌龟有一个像蛇一样的头，脖子上有好多绿色的点，脑袋两边有两条纵向的桔红色的线，它的鼻子比米粒还要小，但是它的嗅觉却非常灵敏。它还有一个坚硬的外壳，好像古代大将军穿的铠甲，外壳上有十几个黄绿相间的格子花纹。乌龟的爪子像锋利的刺刀，只要有食物就使出它的这个武器。游泳的时候，乌龟的脚像船桨一样划水，身体后面的短短的小尾巴一摆一摆的，真像一个游泳健将。当它遇到敌人的时候，能以最快的速度将头、脚、尾巴缩进壳里把自己保护起来。我的乌龟真是惹人喜爱。

我的乌龟是一只凶猛的小动物。有一次，我和爸爸在路灯下捉了几只黑虫，我刚把黑虫放进去，只见它一口就咬住了一只，一下子囫囵吞枣似的吞了下去，一会儿功夫几只黑虫就进了它的肚子里。我被它的这一举动吓了一跳，心里想：“这乌龟太可怕了。”

暑假的时候，我和妈妈去了姥姥家，只有爸爸在家，等我回到家却发现我的乌龟不见了。我左找右找还是没找到，又给爸爸打电话询问，爸爸说：“昨天没有看到，不知道乌龟跑没跑出来。”最后终于在一个角落找到了。哎！这个淘气的乌龟真是长大了，我的盒子都装不下它了。

这只乌龟给我们全家增添了许多乐趣，我爱我的小乌龟。

篇三：我的小乌龟

今年语文习作2让我们写小动物，我借机对妈妈说为了学习给我买个小伙伴吧。于是两只小乌龟成了我的好玩伴，我给它们取了两个好听的名字。其中一只小一点的我叫它胖胖，另一只大一点叫肥肥，胖胖有一身褐色的皮肤，而肥肥则有一身黄绿色的皮肤，它们的头颈上都有两条红中带黄的花纹隐约可见。三角形的大脑袋上，又宽又大的嘴紧闭着，小而有神的眼睛好奇的打量着周围的世界。浅黄色的眼皮一张一翕，样子可爱极了。胖胖和肥肥都是巴西龟，它们的龟背最下边像女生的裙边很漂亮，龟背上有一块块有规则的六角形，而每个六角形的内部又有一个个整齐排列的更小的六角形。这就像树木的年轮有几圈就有几岁。

虽然都是乌龟，但它们和我们小朋友一样都有不同的性格，胖胖胆小，每次换一个新环境都会缩成一个团，一动也不动。而肥肥则不一样，每次换一个新环境都会伸长脖子不停地四处张望，特别是在爬台阶时，它爬一级就会东张西望的停留很长时间，就像侦察兵在查看前方有没有敌军。我常逗小乌龟玩，我把胖胖四脚朝天的放在地上。开始，它一动也不动，过了片刻它见没有动静，便慢慢地把头伸出壳外，瞪大双眼，左瞧右瞧见没有危险便伸出四肢，用力把头一顶，只听“啪”的一声它就翻过身来，然后迈开短短的四肢，找一个角落躲起来。把肥肥四脚朝天的翻过来，它便会以迅雷不及掩耳之势翻过身来。然后伸出细长的脖子看看发生了什么。

我把它们的家放在我的床头柜上，每天天不亮它们就醒了，起床后的它们就会用前爪不停拍打玻璃示意：“我饿了”刚开始被它们叫醒时，我会严厉的小声把它俩狠批一顿，这时的胖胖就会乖乖的趴在水里像一个做错事的孩子，让我不忍心批它，可是肥肥依然我行我素根本不听我的批评，真想把它拿出来揍一顿。这时我想到了妈妈批评我时心里是怎么想的了。因为它们起得早所以我也养成了很好的作息习惯，晚上早睡早晨早起。现在它们已经成了我离不开的小闹钟。刚开始胖胖还不会吃鱼，每次我就会喂它龟粮。它就像一个被宠坏的小朋友每次我将龟粮放进水里时它都不会主动张嘴去吃，而是等我将龟粮送到它嘴边时它才会细细品尝起来。有时龟粮就横在它嘴边它就会用前爪推开龟粮，等龟粮变了方向再吞下去。肥肥从一开始的每天吃一条小鱼到每天吃三条小鱼。有一次因为家里的小鱼被它吃光了，又没有及时买肥肥两天都没有吃鱼。所以一买回来小鱼它便迫不及待的狼吞虎咽起来。还有一次因为肥肥把小鱼咬死之后没有吃，所以我喂给了胖胖，就是这一次胖胖学会了吃鱼。

刚把小乌龟放到窗外晒太阳时它们会朝家的方向使劲爬，似乎想回家似地。当太阳暖洋洋的照着它们时，它们又会静静地趴着一动也不动，好像在非常享受的晒日光浴。我的小乌龟非常爱干净，有次它们大便以后，我没有及时换水，第二天放学以后去看它们，两只小龟没有一只在水里，都在上面那层趴着。每周我都会给它们洗澡，胖胖刚开始给它用小牙刷刷龟背时，它会不停地扑过来扑过去好像很不喜欢洗的样子，我耐心的给它刷上刷下过了一会就会比较舒服的趴在我手上。肥肥好像已经习惯了这种生活方式会感到很平常，但如果你不小心弄疼它了，它就会毫不客气的用后脚蹬你，好像在说：“弄疼我了，弄疼我了，轻一点。”

我喜欢小乌龟，因为它们很可爱也很好玩，从它们身上我又学到了很多东西，它们给我紧张的学习生活带来了放松，带给了我无穷的乐趣。

篇四：我的小乌龟

我有一只小乌龟，是我乐姐送我的。

它到我家后，我兴奋极了。心想：让它在我以前养过鱼的鱼缸里安家吧！我小心翼翼的把它放到鱼缸里，它一动不动的爬在鱼缸的水底，头和脚紧缩在甲壳里，我蹲在鱼缸旁边很久，可它还是没动。我心想也许它看我是陌生人有点害怕吧！我就赶紧出去了。我用我的小潜望镜在门后悄悄的观察它，过了一会它把头和脚都伸出来，慢慢的游动了。

就这样，小乌龟成了我的朋友，每当我吃饭时就想起，小乌龟也该吃饭了，自己赶紧放下碗，跑过去给它丢一些专给它买的“乌龟粮”。隔两三天就给它换一次水。可它总是懒洋洋的一动不动，我给它起名“慢龟龟”。

转眼间一个多月过去了，一天我发现慢龟龟的背上长满了绿油油的毛，我想它长大了，和小猫小狗一样身上要长毛了，高兴的去告诉了爸爸。爸爸一看笑着说：“那是你给它喂的龟食多了，吃不了粘在它的背上发霉了”。

星期天，我拿了刷子给它洗澡，可爱的慢龟龟被我洗得干干净净。我想它经常不见太阳，让它在外边晒晒太阳吧！看着它爬在哪里舒服的一动不动，我想它跑不了，就去玩了，等回来再去看它不知什么时候悄悄溜走了。我的小乌龟呢？我急着找啊找……终于找到了，在一个小沟里缩着身子一副很害怕的样子，我轻轻的把它捧起来，一看，它的身上又脏了，从此我给它改名叫“脏脏”。

过了几天我又给它洗澡，又让它晒太阳，这次它又悄悄的溜走了，从此我再也没有见到它，我疼爱的小乌龟就这样丢了。

直到现在我一想起它心里就很难过。

篇五：我的小乌龟

我没上学的时候，妈妈给我买了一只小乌龟，是只观赏龟。它常常伸出小头左看右看，旁边没人，才敢把小脚和小尾巴伸出来游一会儿。

要上学了，我想把小乌龟也带到学校去，妈妈说不行，我很失望。到二年级了，有一天上生活课，老师让我们把自己家的小动物带去。我高兴极了。那时我的小乌龟很受欢迎，大部分都是女孩喜欢看。

转眼间我成了一名三年级的小学生，小乌龟一直是我最好的伙伴。可它最终还是不辞而别了，我悲伤的哭了。心理默默地想：“小乌龟，你真的不和我做伴了吗？”妈妈安慰我说：“别哭了，孩子，你知道世界上存在着生生死死，何况是一只小乌龟呢？”

不管怎样，我还是会想念我的小乌龟的。

09——10我爱你！作文300字

岁月蹉跎，人生颓废……大部份的美好时光都在麻密的人群之中流逝，它们偷偷的从我身边溜向那个叫做坟墓的黑暗世界。你害怕吗？我开始紧张了。明天这个世界上还会有我。

高一作文大全10篇作文2000字

篇一：高考作文素材大全（一）_8000字1、金钱价值在于使用方法汽车大王福特不是一个吝啬的人，但他却很少捐款。他顽固地认为，金钱的价值并不在于多寡，而在于使用方法。他最担心的就是。

高二英语作文10篇作文600字

篇一：高二英语作文_5500字高二作文张海英2013.1.231、根据下面的英语提示，结合自己学习或生活中的一个事例谈谈实施急救的重要性，用英语写一篇短文。Accidents may happen at a。

以上就是高中二年级高二优秀作文《我爱义乌作文10篇作文1000字》全部内容，关注本站每天分享更多优秀作文范文，作文素材，好词好句素材！

来源链接：www.76edu.com 其乐教育

本站声明:网站内容来源于网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时处理。

在路上高中作文10篇作文2000字

《在路上高中作文10篇》的作文为高二，体裁为其他，2000字，由作者“szmxy326”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《在路上高中作文10篇》作文！