二年级数学手抄报10篇作文700字

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作文摘要：该篇《二年级数学手抄报10篇》的作文为二年级作文，由作者“山大”与大家一起分享，体裁为其他作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

篇一：二年级下册数学手抄报_1400字

一、 填空题。（25分）

1.据我国第五次人口普查统计，到2000年3月，我国总人口为十二亿九千五百三十万，横线上的数写作（ ），省略亿后面的尾数约为（

）亿。

），省略“万”后

2.一个数是由9个十万，7个万，8个千，3个一组成的，这个数写作（面的尾数约是（ 3.5吨30千克=（ 米（）平方分米；

4.的分数单位是（），有（ 是最小的质数。

5.（）÷15=4÷5= == =（

6.把5米长的线平均分成7段，每段占全长的（ 7.42和18的最大公因数是（）,最小公倍数是(

），每段长( ).

)米。

）小数。

）个这样的分数单位，再加（

）。

）千克；1780毫升=（

）立方分米2.8平方米=（）平方

）个这样的分数单位

8.一个五位数8□35△，如果这个数能同时被2、3、5整除，那么□代表的数字是（代表的数字是（ ）。

）, △

9.一个平行四边形和一个三角形等底等高，已知平行四边形的面积是12平方厘米，三角形的面积是（）平方厘米。

10.一个正方体的表面积是96平方厘米，它的棱长是（ 11.如果2X-1=3，那么4X+2=（ 二、判断题（5分）

1、正方体的棱长扩大2倍，体积扩大4倍。 （ ） 2、一个自然数不是质数就是合数。 3、一个物体的体积就是它的容积。

（（

） ） ） ）

）。

），体积是（）。

4、比5/7小，比6/7大的分数只有一个。（ 5、X=5是方程2X=10的解。 三、选择题（5分）

（

1一个三角形，已知它的2个内角分别是34度和43度，这个三角形是（）。 A、锐角三角形

B、直角三角形

C、钝角三角形

2、在三角形中，2条边长度的和（）第三边。 A、大于B、等于 C、小于

3、一个三角形的面积是16平方厘米，底不变，高扩大2倍，面积是（）。A、8

B、16 C、32

）厘米。

4、一个梯形的面积是49平方厘米，高是7厘米，上底是4厘米，下底是（A、10

B、5C、7

5、一个周长12厘米的等腰三角形，它的腰长5厘米，底边长是（）厘米。 A、3

B、2C、7

四、计算题（28分） 1、直接写出得数。（6分） 4．2+3．98= 1/3+1/4=

1．37-0．7=1．92÷0。04= 1/4-2/7=1/2-2/5+4/7=

2、怎样简便就怎样算。（16分） （1）2/5+3/8+3/5+5/8

（3）7/8-（2/3-1/8）

3、解方程。（4分）（1）2X-23=17

五、计算与操作。（9分）

1、求阴影部分的面积。（单位；厘米）（5分）

六、解决问题。（ 30分 ）

1、王师傅要加工1200个零件，每天加工80个，已知加工了3天，剩下的每天加工96个，还要多少天完成任务？

2、一列客车与一列货车从相距409．5千米的两地相向而行，经过4．5小时两车相遇，已知客车每小时行驶55千米，货车每小时行驶多少千米？

2、画一个面积是16平方厘米的正方形。并计算你所画图的周长。（4分）

（2）3X-3/7=1-3/7 （4）456÷25÷8

（2）3．45×0．45+34．5×0．55

3、修一条高速公路，前15天每天修160米，后10天共修1700米，平均每天修多少米？

4、一个长方体容器从里面量长是25厘米，宽是12厘米，高是18厘米，里面装满水，

如果把这些水全部倒入一个棱长是20厘米的正方体容器中，水面高是多少厘米？

5、妈妈比小明大24岁，妈妈的年岭是小明的4倍，妈妈和小明各多少岁？

篇二：小学二年级数学手抄报内容_500字

小学二年级数学手抄报内容

1、把一根木头锯成8段，每锯一段需要5分钟，锯完这根木头要用多少分钟？

2、 同学们围成一个正方形做游戏，每边站6人，一共有多少人？

3、38与一个数的和是96，这个数是多少？

4、7的3倍与7个3的意思相同。（）

5、小英今年3岁，哥哥今年12岁，6年以后，哥哥的年龄是小英年龄的几倍？

6、一个篮球要14元，买一个篮球的价钱可以买2个铅笔盒，买一个篮球和一个铅笔盒一共要用多少钱？

7、二年级有女生12人，男生比女生多5人，这个班一共有多少人？

8、妈妈买了12斤苹果，吃掉一些后，还剩下9斤，买的苹果数量是吃掉苹果数量的多少倍？

9、 菊花每枝3元，玫瑰每枝5元，郁金香每枝9元

20元可以买哪些花？

10、一只蜻蜓有4只翅膀，一只蝉有2只翅膀，6只蝉和多少只蜻蜓的翅膀数相同？

11、（1）、△＋○=8△＋△＋○=10△＋△＋△＋○=（）

（2）、□＋△=5□＋□＋△=7

□＋△×2=（ ）□×3=（ ）

12、个位是1的两位数，一共有（）个。

13、同学们玩游戏，如果每9人一个小组，可以分成4个小组，如果每6人一个小组，可以分成几个小组？

14、6个篮子里装了36个苹果，9个篮子可以装多少个苹果？

篇三：六年级数学电子手抄报第二张_1300字

焉耆县二小

六年级数学组

数学是研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。通过抽象化和 逻辑推理的使用，由计数、计算、量度和对物体形状及运动的观察中产生。数学家 们拓展这些概念，为了公式化新的猜想以及从合适选定的公理及定义中建立起严谨 推导出的真理。 数学属性是任何事物的可量度属性，即数学属性是事物最基本的属性。可量 度属性的存在与参数无关，但其结果却取决于参数的选择。例如：时间，不管用年、 月、日还是用时、分、秒来量度；空间，不管用米、微米还是用英寸、光年来量度， 它们的可量度属性永远存在，但结果的准确性与这些参照系数有关。 数学是研究现实世界中数量关系和空间形式的科学。简单地说，是研究数和 形的科学。由于生活和劳动上的需求，即使是最原始的民族，也知道简单的计数， 并由用手指或实物计数发展到用数字计数。

原题:今有鸡兔同笼， 上有三十五头， 下有九十四足， 问鸡兔各几何？ 解法一：古代孙子的解法，他假设砍去每只鸡、每只兔一半的脚， 则每只鸡就变成了“独脚鸡” ，而每只兔就变成了“双脚兔” 。 “独 脚鸡”和“双脚兔”的脚的数量与他们的头的数量之差，就是兔子 的只数，即：47-35=12（只） ；鸡的数量就是：35-12=23（只） 。 解法二：列方程: 解:设鸡有 x 只,则兔有（35-x）只,根据题意得: 2x+4（35-x）=94 x=23 即鸡有 23 只,兔有 12 只. 35-x=12

历史使人聪明，诗歌使人机智，数学使人精细。——培根 ◇数学是最宝贵的研究精神之一。——华罗庚 ◇没有哪门学科能比数学更为清晰地阐明自然界的和谐性。 ——卡罗斯 ◇数学是规律和理论的裁判和主宰者。——本杰明 ◇音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人 心弦，哲学使人 ◇数学的本质在於它的自由. ——康扥尔

解法三:假如此时有人大喊口令:“兔子立正”兔子们则把两只前脚抬起,呈立正 姿态,此时鸡兔都是两只脚着地。在地上脚的总数为 35×2=70 只（只）,而原来共 有 94 只脚,少了 94-70=24（只）,为什么会少呢?因为兔子们没把它们的 2 只前脚着 地,所以兔子的只数是 24÷2=12（只）,则鸡是 35-12=23（只）。 解法四:假设 35 只全部为鸡,则有 35×2=70 （只） 脚,这就比实际少 94-70=24 （只） 脚,为什么呢?因为我们把兔当作鸡来算,每只少算了 2 只脚,所以兔子是 24÷2=12 （只）,则鸡是 35-12=23（只）。 解法五:我们还以推算出一个专门解答“鸡兔同笼”问题的公式: （兔脚数×总头数—实有脚数）÷（兔脚数—鸡脚数）=鸡的只数 或：（实有脚数—鸡脚数×总头数）÷（兔脚数—鸡脚数）=兔的只

数 解法六:用估算的方法来解答: 94÷2=47（只）,让鸡兔的脚各减一半,使鸡剩下一只脚,兔子剩下 2 只脚,47-35=12 只（兔）。因为在这种情况下,鸡头与鸡脚抵消,所得的差是兔的头数与脚数相差所 得的脚数,这些脚数正好与兔的头数相等,进而找出鸡的只数:35-12=23（只）,这样 的思路清晰而又新颖有趣。

篇四：初二年级数学手抄报比赛方案_300字

初二年级数学手抄报比赛方案

一、活动目的

为了提高学生的动手能力，通过自己的亲身体验，了解数学，感受数学美，从而喜欢数学，热爱数学。

二、参赛形式：以个人为单位，每人交一份作品。

三、作品上交截止时间：10月8日

四、评奖办法

小学二年级家长会发言稿10篇作文1500字

《小学二年级家长会发言稿10篇》的作文为二年级，体裁为其他，1500字，由作者“G2000123”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《小学二年级家长会发言稿10篇》作文！

一等奖5人/班，二等奖10人/班，三等奖15人/班

五、手抄报的设计要求

1、纸张规格：A3

2、版面设计：单面，有主标题，分若干个板块，图文并茂，颜色多样。 ．．．

3、内容（从以下选取几个即可）：

①数学家的故事；②数学典故（如“0”的起源等）；③趣味数学；④学习心得（如何突破某个知识的重难点等）；⑤解题技巧（如一题多解，巧思妙解等）；⑥与数学有关的知识。

六、样板展示：

篇五：五年级下册数学第二单元手抄报_500字

一、用递等式计算。

174＋205÷5451＋804÷6×12

300－225÷5＋145

二、用数学。

1、四年级有3个班，每班种树60棵，六年级种的棵数是四年级的2倍，六年级种树多少棵？

2、北京到广州铁路长2313千米，一列火车从北京开往广州的速度是112千米/时，行了15时，离广州还有多少千米？

3、《故事书》单价每本24元，《儿童文学》单价每本15元。黄老师带了500元钱，单买一种书，各能买多少本，还剩多少钱？

4、一本字典有936页，是一本故事书页数的12倍，这本故事书有多少页？

一、笔算。

603×25

945÷63

二、（1）画一个长4厘米、宽3厘米的

长方形。

三、用数学。

1、自行车的速度是260米/分，从甲地到乙地骑了24分。同样的这段路，汽车只用了6分。汽车的速度是多少？

2、一批黄瓜有48筐，每筐125千克，平均装在4辆车上，每辆车运多少千克？

3、小明买《一课四练》7本，付出30元，找回2元。每本多少元？ 平行四边形。 （2）画一个底4厘米、高3厘米的 820×70235÷3749×360840÷60 504×303500÷140 625×37 800÷16 80×50－35÷5 210－90÷6＋25176÷11＋351 124×5＋169÷13 729＋9－26×3

篇六：小学二年级读书手抄报_300字

小学二年级读书手抄报：我读书，我快乐

读书的好处很多，可以使我们的知识得到增加，使我们的视野更加的开阔。手抄报的主要内容：世界读书日的由来、毛泽东怎样读书、怎样读书、名言警句、人生的启迪、注意学习的方法、名人名言。

小学二年级读书手抄报：读书享快乐

读书是一件快乐事情，读书不但可以学知识，还可以开阔我们的视野。手抄报的主要内容：读书的好处、读书的感悟、关于书的诗句、关于读书的名人名言。

小学二年级读书手抄报：享受读书的乐趣

读书，读一本好书，让我们开阔视野，丰富阅历。走进书的世界，享受读书的乐趣。手抄报的主要内容：读书的名言、好句摘抄、读书感悟、经典段落、名人名言

篇七：初二数学手抄报_300字

勾股定理（gou-gu theorem）

直角三角形两直角边的平方

和等于斜边的平方.如果用a，b

和c分别表示三角形的两直角边

和斜边，那么a2b2c2.

简介

勾股定理是余弦定理的一个特例。这个定理在中国又称为

“商高定理”，在外国称为“毕达哥拉斯定理”或者“百牛定理“。（毕达哥拉斯发现了这个定理后，即斩了百头牛作庆祝，因此又称“百牛定理”），法国、比利时人又称这个定理为“驴桥定理”。他们发现勾股定理的时间都比我国晚，我国是最早发现这一几何宝藏的国家。

目前初二学生学，教材的证明方法采用赵爽弦图，证明使用

青朱出入图。

勾股定理是一个基本的几何定理，它是用代数思想解决几何问题的最重要的工具之一，是数形结合的纽带之一。

毕达哥拉斯树

篇八：二年级手抄报_300字

星期天，小英同学坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多！小英刚找到座位，就见一位白发苍苍的老爷爷上车来了。老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着包，一边走一边咳嗽。小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“谢谢你，好孩子！”车上的人都夸奖她说“你真是个尊敬老人的好孩子。”

一、行为文明：自觉遵守日常行为规范，养成文明的行为习惯，做到不随地吐痰、不乱扔垃圾、不乱贴乱画、不损坏公共设施、不打架、不骂人、不进入游戏机室、不看不健康的书刊和影视。

二、仪表文明：养成良好的仪表习惯，在校园内穿戴整齐整洁、得体大方，穿好校服，戴好胸卡红领巾。

三、语言文明：使用文明用语，做到不说粗话、脏话，公共场所不大声喧哗。

四、环境文明：净化美化校园，搞好公共区、教室清洁卫生和保持、室内外整理以及文化建设。

五、安全文明：增强安全意识和自我保护意识。横过马路左右看，不在马路上乱跑，未满十四岁不在马路上骑车。

篇九：四年级数学手抄报_500字

(四年级)数学创新作业 年级班姓名

创编习题：

1、读数

302456读作（）400096000读作（）3004000600读作（）789423001001读作（ ） 57001039284读作（）900000034002读作（

2、写数

二百零一写作：

四千六百零一万写作：九千零九万零三百写作： 一千零二十万三千零四十写作： 五千六百四十一写作：

五千六百写作： 五千零一写作：

3、（1）改写成以万作单位的数

960000000= 85060000= 40300000=132000000= 39400000= 150000=

（2）改写成以亿作单位的数

756000000000=642000000000=1900000000000= 100000000000=20130000000000=60900000000=

4、（1）判断下列各数读出几个零

2003040056（）4008000096（）7090060003（ ）10000040006（） 8000000006（ ） 300005800040（ ）

（2）从2、5、8、3、9、0、0、0、4中选出八个数组成满足下列条件的八位数最大的八位数：

最小的八位数：

一个零都不读的八位数（至少三个）：

只读一个零的八位数（至少三个）：

读出两个零的八位数（至少三个）：

读出三个零的八位数（至少三个）：

）

篇十：三年级手抄报-数学_800字

1785年，8岁的小高斯在德国农村的一所小学里

念一年级。数学老师是城里来的。他有一个偏

见，总觉得农村孩子不如城里孩子聪明。有一天，

他出了一道算术题。他说：“你们算一算，1加2加3，一直加到100等于多少？谁算不出来，就不准回家吃饭。”说完，他就坐在椅子上，用目光巡视着趴在桌上演算的学生。不到一分钟的工夫，小高斯站了起来，手里举着小石板，说：“老师，我算出来了......”没等小高斯说完，老师就不耐烦地说：“不对！重新再算！” 小高斯很快检查了一遍，高声说：“老师，没错！”说着走下座位，把小石板伸到老师面前。老师低头一看，大吃一惊，只见上面端端正正的写着“5050”！他简直不敢相信，这样复杂的数学题，一个8岁的孩子，用不到一分钟的时间就算出了正确的得数。要知道，他自己算了一个多小时，算了三遍才把这道题算对的。他怀疑以前别人让小高斯算过这道题。就问小高斯：“你是怎么算的？”小高斯回答说：“我不是按照1、2、3的次序一个一个往上加的。老师，你看，一头一尾两个数的和都是一样的：1加100是101，2加99时101，3加98也是101......一前一后的数相加，一共有50个101，101乘50，得到5050。”老师惊喜地看着小高斯，好像刚刚才认识这个穿着破烂的砌砖工人的儿子。不久，老师把小高斯推荐给当地教育局，使他得到免费教育的待遇。后来，小高斯成了世界著名的数学家。人们为了纪念他，把他的这种计算方法称为“高斯定理”。

有一位阿拉伯老人，生前养有11匹马，他去世前立下遗嘱：大儿子、二儿子、小儿子、分别继承遗产的1/2，1/4，1/6。儿子们想来想去没法分：他们所得到的都不是整数，即分别为11/2，11/4，11/6。总不能把一匹马割成几块来分吧？

答案：

聪明的邻居牵来了自己的1匹马，对他们说：“你们看，现在有12匹马了，老大得12匹的1/2，就是6匹；老二得12匹的1/4，就是3匹；老三得12匹的1/6，就是2匹；还剩下1匹 我照样牵回家去。” 主办：

主编：

手抄报作文400字

今天是星期六。早上，我要完成一项“光荣又艰巨”的任务：做手抄报。我拿出一张白纸，对手抄报进行排版。考虑了一下，最后我在左边画了一个大长方形，里面又画了一个不大不。

手抄报作文800字

我们班在学校中，做手抄报和写作文都是数一数二的。所以我们班的同学做的手抄报都是各种各样的。报名都很酷的，边框的设计各式各样的，要想在这里挑选一个好的手抄报，可不容易啊！我。

手抄报作文400字

李宏志？法论功？多么可笑的词汇、多么幼稚的骗局！更让人感到可笑的是，居然还有那么多人上当了！把自己弄得家破人亡、妻离子散的罪魁祸首却声称别人是魔鬼。孰不知自己才是真正的魔。

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令人难忘的一件事作文200字

《令人难忘的一件事》的作文为二年级，体裁为叙事，200字，由作者“宝贝雯”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《令人难忘的一件事》作文！