差又如何？作文300字

导读：本篇高中二年级高二优秀作文《差又如何？作文300字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《差又如何？》的作文为高二作文，由作者“gladjsxj”与大家一起分享，体裁为日记作文，300字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

文字是用来表达意念的，写得差，又如何？昨天已经成为历史，难道要我永远的背负着垃圾的臭名？今天的我不见得比谁差，明天！谁也不见得比我强！垃圾是我写的，我敢作敢当！人就是在失败当中取得成就的，没有谁天生就是文豪。

我曾经想过把它们删除。可写得再差，那也是我当时的心情，那也是我的文字。既然写了就不怕谁来看，我的文字，是我自己的骄傲，是我人生的一部分，我要让文字，与我共度一生，无论是优是劣。

这次我记住了，“谢谢”“提醒”。我以后会对我的文字更负责任！不会再像疯子一般的乱写，那样做就是对不起我的文字。

暂停一切，不能再这样下去了！不久的将来一切都会改变！

差班不差作文300字

我们的一年二班，不被人看好，各科老师都觉得不好，但是这次越野赛，我们班级搬回了局面，为了这次表现，我们女生跑得最快的在天气仍然很冷的情况下，为了跑步方便，穿上了短裤，跑完后夺得了。

高二作文：西部礼赞作文800字

《高二作文：西部礼赞》的作文为高二，体裁为抒情，800字，由作者“tifaxq”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《高二作文：西部礼赞》作文！

好学生，差学生作文1200字

差学生，好学生，我想问，这两个词，大家都知道吧，可是，真正的含义，谁又能了解呢？到底好学生真的是好学生吗？差学生真的是差学生吗？也不知道从什么时候开始，好与差就出现在我们的生活中，在我。

成绩差的我们不是坏孩子作文1200字

我们都是好孩子，一群在阳光下肆无忌惮的笑，却在月光下歇斯底里哭的孩子；我们都是好孩子，一群整天嘻哈打闹令人头疼，却异想天开想要跨入高中大门的孩子，其实我最想说的是成绩差的我。

老师随机赠送作者：不听指点，多绕弯弯。不懂装懂，永世饭桶。

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老街作文400字

《老街》的作文为高二，体裁为叙事，400字，由作者“刘先娟”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《老街》作文！