心桥一年级作文500字

心桥一年级作文500字篇1

曾经因为妈妈的喋喋不休而倍感厌烦，出口不敬；曾经因为同学的严厉批评而深感羞耻，怀恨在心；曾经因为和朋友的一时冲动而翻脸绝交，势不两立：曾经因为老师的批评而怀恨在心

的确，生活之中存在着太多的误会．人与人的心灵就好比两个人站在河流的两岸，中间永远隔着流淌的河水.然而人与人之间需要相互理解，人的心灵要需彼此沟通，就好比河两岸需要架起桥梁，只有架起了桥梁才能让人越过河水的阻拦、互相交流，相互沟通。

大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪水的决心与勇气让他成功打败洪水的威胁；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气让他奋勇杀敌，报效祖国；双目失明的海伦－凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望

架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解. 架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱. 架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任．架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容.心灵的桥是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒．

心桥一年级作文500字篇2

森林里有一条美丽的小河,河两岸生活着许多小动物。河上有座小木桥。河两岸的小动物们通过小木桥进行交往。一天，下暴雨，使河水猛涨，冲垮了小桥。桥这边的小动物想让对岸的小动物们来修，桥对岸的小动物们想让桥这边的小动物们修。这样小桥一直没有修，两岸的小动物们都觉得不方便。

一天，小猪、小熊、和河对岸的小猴自告奋勇地去修桥。它们先要到山里去运木头，它们来到山上砍了几棵树，锯成几段。木头那么大，那么重，怎么运到修桥的地方呢？小熊力气大，扛起一根木头就跑起来，不一会儿就累得满头大汗。小猪也不甘示弱，用它的长鼻子把木头往前拱，拱了一会儿，小猪累得直喘气。还是河对岸的小猴鬼点子多，它用一根绳子绑住木头，用力拉到河里，让木头顺流而下。就这样，它们用了很长时间才把木头运完。它们找来工具，合力把小桥修好了。

从此，河两岸的小动物们又可以来往了。因为小猪、小熊和小猴有爱心，才修好了桥，方便了其它伙伴，所以小动物们把小桥叫做“爱心桥”。

心桥一年级作文500字篇3

桥，连接异地，跨越阻碍。心桥，则连接着两人的心灵。跨越的是人们彼此的不同。他以信任为基石，以沟通为媒介，以情感为样式。它的形成，则标志着两人能以真诚的心对待彼此，不存芥蒂。

人有别于其他生物，自诩高等生灵。为何？正是由于人们拥有七情六欲。而心桥正彰显了这一点。我们能彼此心灵相通，真诚对待，分享自己。而这正是动物所无法做到的。

昔日，廉颇蔺相如尽弃前嫌，成为誓同生死的朋友。梁鸿夫妇举案齐眉，互敬互爱，被世人传为佳话。李白杜甫不期而遇，未识而杯酒成知己。

南丁格尔关护病人，深夜亦提灯探视，成立病人心中信赖的依靠。马克思、恩格斯那互相关照的深切友情，被载入史册。莫泊桑与福楼拜，虽是师徒却胜过手足。

世界上最牢固的关系，维系它的并不是金钱与血缘，而是深到骨髓的情感。而情感成就心桥。他们便是如此，他们的心桥稳固如山，而他们之间的信任与情感更是早已脱离了时间与空间的局限，让我们至今无论身在何处都能深切体会。

如今，社会上的一些事情，却让我们感到痛心。朋友互相出卖，手足反目成仇，医患矛盾激化，师徒形同陌路。如今的一些人冷眼看着心桥的破损、断裂甚至是消失都无动于衷。为何？因为他们相信：没有永远的朋友，只有永远的利益。人生在世，情感是我们所看不见的，而利益却是可见的。因此，谈们变得自私又狭隘。

这样是不对的！物质利益固然重要，但情感才是人们内心所真正需要的。再过分追求利益的同时，内心会渐渐被空虚与孤独填充。这样的人生，又有什么价值可言？没有信任，没有情感，生活又有什么乐趣？正如着名作家龙应台所言：“我们最后都会发现，人生中最有意义的，莫过于有几个置信的朋友。”人的一生，荣华富贵都是过眼烟云，不能带给我们真正的快乐与意义。架好心桥，真心地对待别人，便会发现这个世界其实很可爱，我们活着很幸福。

正如于丹教授在百家讲坛上解释人生二字：

“人生，并不是一个人在这个世上生活，而是一个人与这个世界上许多人一起生活。”人是社会的产物，也必将不是孤立的个体。因此，何不用自己真诚的心态，与更多人在心灵上架起桥梁？这个世界是美的，正是人们之间用真诚的心对待彼此，分享自己，倾听别人，传递着爱与信念，快乐与希望。

心桥一年级作文500字篇4

爱，是沟通人与人之间的桥梁，是心灵与心灵的碰撞，石高山对流水的呼唤。爱，无声无息，却让人刻骨铭心，无法忘怀。

爷爷是一个敬爱的称呼，我的爷爷是一个近70的男人。他的火气很大，但在家里他的权利也很大，动不动就骂人。然而有时我发现他很爱我，虽然他经常说我一无是处。入秋了，天气却依旧燥热的很，远远天边依旧是火红的太阳，灼伤了一切。学校开始上晚自修，放学后的我回家也独来独往，桥上朦胧的站着几个人，有一个便是我的爷爷，我的心中充满了欣喜，更多的是感激。父母都不来了，我还能指望谁？但爷爷却在桥上等我，瞬间发现他是一个孤独的老人。因为火气大，家里的很多人都不理解他，只有奶奶与他相伴，外加上我这个被抛弃的孙女。爷爷也会恨我的父亲，因为他付出的太少太少，从小我就是在爷爷家长大，对父亲几乎一无所知，即使是生日也忘了。

从桥上接到我，爷爷便和我走了，爷爷的头发已经白了一半，然而爷爷很“好笑”，把自己的白发一根一根拔下来，“天真”的以为自己还没有老。爷爷，我真的很爱你！你不要老，不服老，因为你担心我的学业，我的身体亦是一切。你一直骂我不用功，一直生病吃药，不会照顾自己。其实，您对我好我一直都知道，你一直担心我离开你后我会颓废，那你就好好活着，不必再担忧了，我长大了。我知道如何做人，不许你在那么担心了。两个礼拜来，你每晚都到桥上等我，然后默默为我打开家门，那一种滋味是幸福，比我拥有一切跟高兴。小学一年级的我，在你陪了一个礼拜后就自己上学了，我多希望有人能接我，漫长的路，我害怕那种孤独！然而现在我知足了，因为你的爱，这种小小的爱从不被我理解，因为小时候的我一直畏惧你，恨你骂我，是那么的不近人情。而今。

在那所学校附近的桥上，一直站着一位老人，他头发微白，面带微笑，等着他的孙女。

心桥一年级作文500字篇5

的确，生活之中存在着太多的误会．人与人的心灵就好比两个人站在河流的两岸，中间永远隔着流淌的河水.然而人与人之间需要相互理解，人的心灵要需彼此沟通，就好比河两岸需要架起桥梁，只有架起了桥梁才能让人越过河水的阻拦、互相交流，相互沟通。

大禹治水，三过家门而不入，是家人的理解给了他战胜洪水的决心与勇气让他成功打败洪水的威胁；岳飞抗金，征战沙场，生死未卜，是老母亲的理解给了他精忠报国的豪情与正气让他奋勇杀敌，报效祖国；双目失明的海伦－凯勒，失去了感知大千世界的窗口，长年累月与黑暗为伴，是老师安妮的理解给了她生存的信念与希望

架起心灵的桥，让人与人之间多一点理解.

架起心灵的桥，让人与人之间多一点关爱.

架起心灵的桥，让人与人之间多一点信任．架起心灵的桥，让人与人之间多一点宽容.心灵的桥是情感交流的通道，是灵魂共舞的纽带，是美的连接，是爱的永恒．

心桥一年级作文500字篇6

在七八月份，洪水爆发了。洪水冲毁了防护林，卷走了连接两岸的桥，又淹没了许多房屋。

这场洪水带来了一场灾难：两岸的居民不能互相串门，又不能互相送礼。最要命的是：只有西方的大陆有医院。这意味着东方大陆的动物如果生病了，就只有两条路：一条路是等死，一条路是康复。

洪水过后，瘟疫爆发了。这种瘟疫在东边大陆和西边大陆凶猛的蔓延，好在西岸医疗技术发展的技术很快，暂时没有动物死亡。东岸死亡的动物却越来越多，死亡的动物的数量简直是个天文数字。住在东岸的大象国王正在想办法让东岸和西岸连接在一起。突然，它想起了住在西岸的长颈鹿。况且，它还是自己的朋友。大象国王马上打电话给长颈鹿。在电话中，大象国王问长颈鹿要怎么办。长颈鹿说让自己和大象搭成一座“桥”，让动物们去西岸看病。大象接受了长颈鹿的建议，马上到河边和长颈鹿搭了一座“桥”。得了瘟疫的病人走过这座“桥”时，脸上也有了灿烂的笑容……

开心果作文

我们班有一个同学，他的名字叫王广厦，他是一个人见人爱的开心果，无论前十分钟发生什么“人间惨剧”，他也只是不开心一小会，下课铃一响他就变回开心果，老师说他就算天蹋地裂也不会伤心。老师批评他时，他就拉长个苦瓜脸，可老师说过的话，他却眨眼就忘，因此屡屡犯错，同样也是死不悔改。

记得三年级的时候，王广厦又遭痛批。那是一节语文课，老师正在讲课，而王广厦却用橡皮盖起了“城堡”，等老师走近，他却依然不知情，直到老师拍照时他才发觉近在咫尺、火冒三丈的语文老师。王广厦此时会不会觉得有一只会喷火的恐龙站在他的面前呢？印老师厉声喝道：“你知道这是什么课吗？语文课，不是手工课！你要么下课尽兴玩，要么回家尽兴玩，别人都在认真听课，就你在玩橡皮，不想好了吧？你觉得我要不要把照片传给你妈妈呀？”此时的王广厦像一只蔫了的皮球，恳求老师不要发照片。可是再求也没用，因为他的“恶行”早已把老师惹火了，于是老师把照片发给了他的妈妈。此时再看王同学，一副愁眉苦脸的可怜模样，令人同情。没一会下课了，王广厦却像失忆了一样，立刻忘记刚才发生的事情，又玩起心爱的沙包。他的“变脸”表演，逗的同学们哈哈大笑。

他可真是一枚有意思的开心果啊！

最开心的一天作文

星期六，是个天气晴朗的日子。我和妈妈、沈艺红阿姨、佳仪哥哥一行四人乘车到萧山的环球嘉年华玩。在家时就听说那里的活动项目很刺激，一心想去玩个痛快。因此，一路上我们每个人都异常兴奋。经过了几个小时的长途颠簸，我们终于怀着好奇的心情到达了目的地。

到了环球嘉年华的正门，只见入口处已经是人山人海。门一开，我们就被迫不及待的人群涌了进去。进了门，许多五颜六色的大型玩具便展现在我的眼前。我顾不得仔细观察，就开始了环球嘉年华的奇妙旅程！

首先，我们来到了亚洲最大的“鬼屋”。戴上经过特殊处理的眼镜，走在鬼屋的迷宫中，到处都显得那样阴森恐怖。连平日柔和的灯光也显得那么诡秘，迷宫中不时传出爆炸声和怪叫声，还有人扮成的鬼不时跑出来吓人。在阵阵恐惧的尖叫声中，我们终于胆战心惊地走出了迷宫。

接着，我们来到了“激流涌进”。只见它像两道飞流直泻的瀑布悬挂在空中，有三四层楼房那么高。我们要坐着船从高处冲下来。还没来得及多想，已经轮到我们了。坐在船里，手不由自主地抓紧铁杆，只感觉我的心脏要从胸膛里跳出来了。开始下滑了，船越滑越快，左冲右突，所过之处水花四溅。两耳间水声、风声，还有人们的尖叫声刚刚响起，船已经落了下来。哇，真是太惊险刺激了！

最有趣的要数青蛙跳了！坐在上面一上一下，就像青蛙在跳。渐渐地，速度越来越快，跳得也越来越高。只听见人们不约而同地发出一声声或是兴奋或是惊恐的尖叫(当然，我也不例外)。真是太刺激了！

我们还坐了安乐椅，玩了钓鸭子等游戏。此外，还有很多更加刺激的项目，我们因为害怕，所以只有看的份。

环球嘉年华非常刺激，而且好玩！想起那天的经历，虽然我到现在还心有余悸，但那天我们的确玩得很开心。

心灵作文

生活是一面镜子，它可以照见心灵的纯洁与污浊。有那么一件事，至今还深深地印在我的脑海里。

那是一个阳光明媚的上午，语文老师抱着一叠飘散着油墨香味的测试卷，二话不说，便“唰唰唰”地发了下来。周围的气氛开始凝固了，不说其实也很明白，考题太难了！以往常借“同桌东风”的“作假高手”也没戏唱了，因为这次是一人一座，没有“作案”的机会。我的心情更是紧张得要命，因为，从五年级开始，我的语文成绩一直不错，虽然达不到最好，可总是在95分以上。我抓耳挠肋才勉强做完了试卷。这时我才发现许多同学正利用胶带纸“作案”。我没有作声……

盼，盼，盼，终于盼到了发下卷子的那天。啊！我吃了一惊，怎么可能？95分？我记得我是错了很多呀？我与很多同学核对了一下，真是不对不知道，一对吓一跳！老师竟批错了三道题，合计分值为5分。我的心不安了，我是不是应该去告诉老师呢？减去5分我可就只有90分了,打破了两学期的成绩记录。去？不去？我反反复复问自己。算了，不告诉老师也罢。一会，我那未泯的觉醒心又使我改变了想法，那个理由是：万一老师知道了怎么办？那样岂不是风光扫地。这样，我十分不愿意地走到老师面前说：“老师，您批错了！”老师点点头，满意地改了分数。不一会儿时间，我和几个班干部被叫到了办公室。语文老师对我们说：“不瞒你们，我早就知道，我给你们批错了答案，可结果，你们只有两个班干部，也就是五分之一的班干部顺利过了这一关！”我们之间窃窃私语，有几个班干部，特别是原来名列第一的那个同学，还死要面子地说自己没有发现，语文老师只是摇头。

从老师考验我们是否诚实的镜子中，我终于看到了自己，认识了自己。其实，在诚实与虚荣之间只隔着一层薄纸，我们应该用自己的勇气和行动，写下这样闪光的两个字：诚实！

一件伤心的事作文

覃塘砺智特色教育培训学校（覃塘小学三（1）班）启蒙班王浩我经历过很多的事，有高兴的事，也有伤心的事。今天，我就给你们说一件令我伤心的事吧。

一天，妈妈叫我去买西瓜，我高兴地说：“好的。”我来到了水果店，我买了一个大西瓜，我用手抱着西瓜回家。我走着走着，来到了球场。我看见小兵在打球，他一会儿拍球，一会儿投篮，真快活。我想：我抱着的西瓜也像篮球一样圆，篮球能打，西瓜也能当球来打吧。一定可以。于是，我走到了球架下，两手用力的举起西瓜，再用全身的力气把西瓜往球圈一投，只听见：“叭”的一声响，西瓜碰了一下球圈，就直接落在了地上。我看见西瓜成了两半，我伤心地哭了起来。

后来，我两手空空地回到了家，妈妈问：“西瓜呢？”我低着头说：“西瓜被我当成篮球投篮，摔成两半了。”妈妈生气地说：“以后，不可以再这样了，你再去买一个西瓜吧。”我点了点头。

一件开心的事作文

今年我生日那天过得非常开心。那天，我请了四个小朋友和弟弟一起到我家给我过生日。

生日前我期盼了很久，等到生日那一天我特别开心。我们先吃饭，然后就做起了游戏。

下午一时，我拿出蛋糕，剪掉绳子，打开看。“哇，好漂亮呀！”我不由得叫了起来。他们为我在蛋糕上插了蜡烛，并且点着。我望着蜡烛许了一个愿。然后，我和大家一起“呼”的一声，把蜡烛全部吹灭了。接着我们拿下了蜡烛。我就拿起塑料刀切下一块留给自己，接着我切了一块又一块，分别给了弟弟和小朋友。很快每一个人都分到了一块蛋糕。大家都愉快地吃了起来。

有人吃不下蛋糕，开始想出了歪主意，把蛋糕上的奶油取下来，弄在了旁边正在吃蛋糕的小朋友脸上。我看见了就哈哈大笑起来，笑得我合不拢嘴。别的小朋友看到了，也都把自己蛋糕上的奶油取下来往旁边人的脸上抹。当然，我也不例外，也取下蛋糕上的奶油往弟弟脸上抹。弟弟不甘示弱，反手也把自己蛋糕上的奶油往人脸上抹。旁边的人趁机也把手上的奶油往我脸上抹。有的还隔空把奶油扔到别人的脸上。一时我家里成了奶油世界了。不知道是谁使了一个眼色，大家都停止了扔奶油，聚在一起悄悄地说着什么。我刚要走过去听听他们到底在商量什么。就在这一个时候，他们一拥而上，把我吓了一跳。我连忙往后退。可是，已经成为来不及了，他们一齐伸出手来把手上的奶油往上我脸上抹。我赶紧闭上眼睛，任他们抹。等到他们停止了动作，我才睁开眼睛，去洗手间清洗。我从镜子里看到自己成了大花脸了。而且我的头发上、衣服上，甚至连裤子上都抹上了奶油。我这个人简直成了一个用奶油做成的人一样了。我真是对他们感到有气、有笑、有哭、有……

唉，没办法，过生日就是这样，可千万别骂，因为这也是为了图个愉快嘛！

我心中的老师作文

“天上星，亮晶晶，搭个梯子摘下来……”我趴在窗子上，望着天上闪烁的星星，脑海里荡漾着我幼时的事，一条记忆的小船从远处驶来，那上面载着我的张老师和她那永远闪烁的大眼睛。

七岁那年，还没有到上学的年龄，但我却整日跟着姐姐们，硬要去学校读书。有一回，我看到有一个小老师，长得十分可爱，我傻傻地跟在她后面，问：“我可不可以去你们班读啊？”她点了点头，眨着星星般的眼睛盈盈地笑着。从此，她成了我的第一个班主任。

上课了，张老师用她那清脆的声音教我们识字，我们也用那样的声音跟着她大声地读。我们希望看到她的微笑，她的微笑是对我们的最高奖赏。有一天，姐姐的作文里写了这样的一句话：老师就像妈妈一样，带给我们温暖。我幼稚地想：如果她是妈妈，那我不是可以整天和她在一起了吗，那可真好！第二天一早，我便早早地来到学校，悄悄地问她：“我爱你，我想叫你妈妈，行吗？”她的脸一下子变得绯红，轻轻地摸了摸我的头说：“老师也像妈妈一样爱你呢！”

春天来了，我们去游玩，放着风筝，看着柳树，摘着小花……

“老师，垂柳姐姐的头发又长又美，有什么秘密吗？”她的身边是一群好问的小天使。

“有啊，它是用了"春雨"牌洗发水，这可比什么飘柔啊潘婷啊强多了！”

“那是哪个理发师帮垂柳姐姐修剪头发的啊，他可真了不起啊！”

“是春姑娘这个理发师啊，她不单单帮垂柳姐姐剪了直直的长发，还帮油菜花姑娘烫了金黄色的卷发呢，还有桃花婶婶，小草弟弟……”

“那你可不可以也让春姑娘帮我剪得漂漂亮亮的呢？”

“可以啊！”

“花儿又什么有那么多颜色啊？”

“因为它们要去参加春姑娘举办的选美大赛啊！”

春天的原野上，留下我们寻觅春的足迹。然而，好景不长，过完热情奔放的夏天，我却再也无缘见到她了，她调走了。那一年，有一个流泪的秋天。

冬去春来，我虽已长大，但那颗星星般的眼睛却仍旧在我心底闪烁着灼人的光，指引着我走向一年又一年。

我心中的好老师作文

我正趴在桌子上打量着陌生的教室，老妈猛一拍我：“小子，又神游爪哇国啦！快来认识认识朱老师。”我无精打采地瞟了瞟，再次趴在桌子上。老妈有点火了：“打起精神来！”我这才不情愿地抬起头。一个高大的青年微笑地看着我。那双被压在足有1.5mm厚镜片后的眼睛正发出一道强光，把我射得后背发凉，心里发毛：“刚才不把我放在眼里，明儿开学准有你好受！嘿嘿嘿……”想象着明天的“惨状”，我不禁咽了口口水。

开学了！我早早来到学校。想到离自读时间还早，我甩下书包就和几个同胞开始“热身”。我手持教鞭正劲头十足地追着“伪军”们跑，冷不防被一只大手拉住了衣领：“蛮活跃的嘛！”不好，“仇家”来了！我生硬地笑了笑，乘机瞄了下那帮“伪军”，使眼色想让他们来“帮帮忙”。谁知都是一群“酒肉”朋友，关键时刻全在看我的好戏。唉……我绝望了。想不到朱老师只拍了拍我的肩膀就让我回座位。“伪军”们见我这么容易就逃过了既是大队辅导员又是班主任的朱老师的惩罚，个个惊讶不已。殊不知我的肩膀已经被拍麻了，书都拿不起来了。“朱老师真是惩罚我于‘无形’！”我不禁有点恨他。

和朱老师相处久了，觉得他这人既“坏”又好。上课铃响中，我们正聊得不亦乐乎。突然从后门传来一声大喊：“今天，我们要学习……”吓得七魂丧了六魄的我们一时呆楞，“醒”过来时发现朱老师已经笑嘻嘻地把我们的洋相瞧了个遍。现在回想起当时的窘样儿都有点不好意思。久而久之，我们适应了他那007式的上课前奏，并且养成了老师到来前安静等待的好习惯。

课上，朱老师会带领我们进入他半西化的学习空间里：首先读、背古诗两首并默写“信息栏”中的八个成语，以此充实我们的知识库；然后小组组合，共同讨论书中问题，说出自己的见解，并以此为基础，进一步提出更深层的问题；接着拿出自备的课外资料，互相传递，与书本同步学习……

朱老师最具特色的教学方法是画图解说，这也是最能引发我们课上大笑的原因。一日学到《开国典礼》，同桌小丁不明白阅兵的方阵。朱老师想了想，拿起粉笔在黑板上画了起来。半分钟过后，一幅画诞生了。讲台下开始不断发出轻微的“哧哧”的笑声。“我画得还可以吧？”小丁呆了半晌：“这……这……”“老师，您小时候 美术肯定没合格过！”一好事男生嚷道。同学们再也忍不住，哄堂大笑。尴尬了一会儿，朱老师忽地正色：“咳！下面我来介绍，这是天安门，这是国旗护卫队……”

朱老师不仅上课自主化，课后也和学生们打成一片，因而他的两人化办公室经常会有学生“登门造访”。为了提高我们的竞争力和动手能力，朱老师花了很多心血：特色小组、民主竞选、班会演讲、书法展示……

经过两年的努力，我们班获得了多个集体奖项。同学们也各抒所长，在镇、市、省乃至全国性的比赛中获奖，为班级争了光。这一切的一切，都离不开朱老师作出的努力。

这学期，听说他转职了，虽然我们已经毕业，分散在了不同的中学读书，但一听到这个消息，内心都有些失落：以后不能经常见到朱老师了！不过，朱老师给我们留下的一切，我们会永远记着，也永远记着朱老师——我们的好老师！

我的心里话作文

20xx年12月13日 星期天 阴

妈妈，有些心里话，我一直想对您说。

记得有一次，我经过认真思考，按要求完成了作业，写完后，我检查了又检查。默写全对，造句也通顺。心里想着，这下妈妈该表扬我了吧！于是，我自信满满地把作业给您签字。可是，您只瞟了一眼，二话不说，拿起橡皮擦就把我辛苦写完的作业全部擦掉了，并严厉地对我说：“字写得太难看了！全部重写！”

妈妈，您知道吗？当时，我心里难过极了。我知道我的字写得不好，可是我已经在努力地改正写字姿势，争取把字写得更好。忙碌了一晚上，手都写酸痛了，可您看不见我的进步，只看见我的不足。

妈妈，希望您不要再拿我的字和别人比较了。

开心大冒险观后感

《开心大冒险》小故事蕴含大哲理，很值得一看。《开心大冒险》让我触动神经的一幕是：开心的爸爸坐在教室里，读着儿子写的作文《我的爸爸》，每字每句都那么真切，在一旁听的我，都为儿子写的作文感动的掉泪，作文没有华丽的词语，而是11岁儿子内心深处最真实的情感。

单亲家庭长大的孩子都有点叛逆的情节，11岁的罗开心内心也与爸爸有隔阂，即使罗翰再怎么缓解父子之间的关系都无事于补，而一场意外的地震，让父子身份互换，不得不出现爸爸替儿子上学，儿子替爸爸上班的.尴尬局面。

当爸爸面对儿子二年级的数学题迫于无奈交了一张白卷后，才明白不应该过于关注孩子的成绩，而应该更多的关心孩子的内心；当儿子面对爸爸单位的老板无休止的压榨员工，以及工作压力无奈的加班时，才体会到爸爸工作的辛苦。正因为这莫名的换位，让父子两个的心慢慢的走在了一起。

而真正让父子两个隔阂彻底消失是因为与盗宝大盗一场智胜，父子两个互相担心安危，却因祸得福重新换位成功，他们做回了真正的自己，在与盗宝大盗战斗的过程中，三位大盗充当了“小丑”的角色，时刻让大家捧腹大笑，三位小朋友凭借着聪明才智，勇战盗宝大盗，并找到了丢失的珠宝。

在平时的生活中，也希望更多的父母能关心孩子的内心世界，不要把成绩看的那么重要，而做子女的也不能过于叛逆，父母有各种压力，要学会体谅对方，互相换位思考，摩擦将减少许多，家庭将更和谐！

开心的一天作文

朋友，你们去过武汉新开的“群光广场”吗？这里有很多新奇的东西。我来到广场，上了顶层，一看，琳琅满目的电动玩具摆在我的面前，我兴奋不已。

观望台能够看到里面的所有东西。当然首先要上观望台，我坐了上去，系好安全带，准备好，拉绳子，开始了。我一边拉一边说：“嘿哟，嘿哟。”不一会儿爬上顶，往底下一看，好高呀！真叫人发颤，一不小心放了手，我闪电一般地滑了下来，真刺激。

“疯狂巴士”特别刺激。前几圈还好，后几圈就头晕了，心都快跳出来了，我下来的时候像喝醉酒一样，摇摇摆摆地出来了。玩“碰碰车”要有一定的技术，虽然我的水平不佳，还是决定去玩个痛快。我前几圈还比较轻松，后来拦路虎特别多，挤都挤不进去。我灵机一动，很快挤进去。

“林中捕猎”：把猎枪对准亮红灯的动物，按下扳机，你打了几个动物，就会给你几张动物卡片。虽然我没完过，但水平还不错，得了好几张卡片。

“投篮球”一定要把里面的两个篮球扔到前面的网内，扔的越多得到的卡片也越多。我扔了几次，竟然得了1160分，真幸运。

今天真实开心，好像过了一个盛大的节日！