我为自己点赞作文800字

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作文摘要：该篇《我为自己点赞》的作文为初一作文，由作者“”与大家一起分享，体裁为叙事作文，800字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。我努力，我为自己而歌。

——题记

难得的周末，太阳的余晖映照天空，离家近的住校生们都回家和家人在一起了。此时，他们一定在家围着火炉吃着干牛肉，喝着糌粑茶了吧？真羡慕他们！我自己好垃圾，还在教室的走廊里背书呢。

这周语文老师让我们背诵《古代诗歌四首》，语文老师说如果今天还没背完的话就不准回家，可是我刚背完又忘了，也许是因为我太急于回家了吧。“秋风萧瑟，……”，秋风萧瑟，后面是什么呢？我总想不起来，想着不能回家，我背书的声音开始哽咽了，泪水顺着腮滑落。

回想今天上午第三节课课间，语文老师夹着课本走进教室，严肃地站在了讲台上，我不禁害怕起来，因为我根本就背不了课文。同学们都兴奋地一拥而上在讲台前排了一个“L”形的队伍，我坐在座位上四下瞧瞧，周围的座位都空了，他们都在排队背书，打小就很胆小的我，生怕老师发现，把课桌上的“堡垒”又垫高了一层，这时空中飘来一个声音“俄热，这堂课下了，你来我办公室背书”，我一惊，马上寻找声源，原来是老师在叫我，我低低的回答道：“好的”。

上课铃响了……可是怎么转瞬就下课了呢？

我硬着头皮，慢吞吞的跟在老师后面进了办公室。我一直使劲地卷手中的课本，手中的课本都快卷成了擀面杖。我吞吞吐吐的背着，两脚直哆嗦，还没背到一半，老师就把我手中的“擀面杖”夺过去了，她翻开第15课，问我“你看你的笔记怎么这么乱？你每天早上读书了吗？”我皱起眉头说：“我……读过……”，“读什么了？”“……语文……”老师用严肃的眼光扫了我一下，对我说：“你应该把自己置身到诗人描写的诗境中去背诵，那样才容易背住。”，然后她把书还给了我，叫我再去熟读背诵，晚上再去她家背书。

周六的傍晚静极了，看了一下窗外，余晖已尽，天快要黑了，我该怎么办啊？我催促自己，按照老师教的方法背啊……真的很灵！我把自己想成诗人，果真背得很顺溜。

我为自己点个赞——给自己一个smile作文700字

《我为自己点个赞——给自己一个smile》的作文为初一，体裁为抒情，700字，由作者“冯英”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《我为自己点个赞——给自己一个smile》作文！

等我从老师家出来，天已黑了下来，月儿挂在天空，这周末虽然不能回家看阿爸阿妈，吃不着干牛肉，喝不成糌粑茶……可我在老师的帮助和自己的努力下，战胜了学不得法和怯懦的自我，回想起这些，我不由得为自己点“赞”！

我为自己点个赞作文900字

每个人都有被赞的时候，例如老师赞过你，同学赞过你，爸爸妈妈也赞过你……但我在这里要向你问一个问题。那就是你赞过你自己吗？每个人都有很多赞，而不是仅仅一个，但是你。

我为自己点个赞作文600字

未来是美好的，未来是憧憬的。花儿的未来是灿烂；大树的未来是高大挺拔；小草的未来是翠绿闪亮；小鸟的未来是在高空翱翔，而我的未来就是成为一名尽职尽责。

我为自己点个赞作文600字

未来，对于大多数人来说是一个谜，因为我们不可能预知明天的事。但是，我相信通过自己的努力，我们可以将这个谜一层一层地解开。所以我要去努力拼搏，去为。

老师随机赠送作者：有所作为是生活的最高境界。作者:恩格斯

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风筝与线作文600字

《风筝与线》的作文为初一，体裁为议论文，600字，由作者“陈登园”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《风筝与线》作文！