风筝与线作文700字

导读：本篇初中一年级初一作文《风筝与线作文700字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《风筝与线》的作文为初一作文，由作者“徐威”与大家一起分享，体裁为议论文作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

它是一只风筝，一只将要飞上蓝天的风筝，它在地上蹒跚着，挣扎着，它想要飞上蓝天，但每次，它都无力的坠下，它不满，它怒吼，它想要飞上蓝天，即使摔得遍体鳞伤，也在所不惜，它要远离这尘土，这泥垢，它要翱翔，它要去看看这世界，俯瞰这世界，它有凌云壮志，但梦想却无力地坠下，它绝望，一阵风吹来，轻轻托起它在身躯，一根细细的丝线牵引着它，温暖而安全，它的身躯缓缓地升起，在丝线的牵引下，它战胜狂风，战胜雷电，战胜暴雨，它终于飞了起来。

他是一个孩子，一个将要学会奔跑的孩子，他迈着双腿，身体疲倦，但他心中总有一个信念，他要学会奔跑，他一次次跌倒，一次次受伤，他流泪，他哭喊，但他却不愿放弃，他要学会奔跑，再大的困难他都不怕，但他实在太疲倦了，他想要睡去，想要放弃，一双手将他扶起，那是他的父亲，母亲站在一旁，为他拂去身上的尘土，他们牵着他，奔跑了起来。

它是一只风筝，它终于学会了飞翔，终于飞上了蓝天，它看到了许多，懂得了许多，他看见高山巍巍，江河滔滔，他看见大海蔚蓝，他看见森林雄壮，他看见白色的飞鸟，看见五彩的游鱼，四周风卷云舒，它心神荡漾，一次次想要挣脱这根线，想要去与游鱼同游，与飞鸟并飞，但一次次，丝线拉住了他的身躯，他开始觉得这是束缚，他厌恶，他反抗，他想要离开。

他是一名少年，他终于学会了奔跑，他在田野里，山林中穿行，他嗅着野花的芬芳，看着蝴蝶的飞舞，听着泉水的奏鸣，他感到心旷神怡，他想要与风赛跑，与泉水嬉戏，它想要甩开父母的手，去畅游，无拘无束，自由自在，但那双手始终紧紧地抓着他，他不满，他愤怒，他争辩。

它终于挣脱了丝线。

他终于甩开了父母的手。

他看见柔弱的丝线在风中无助地飘荡。

他看见苍老的双手无力地垂下。

他想起丝线带着它飞向蓝天。

他想起以手带着他学会奔跑。

它抓住了丝线，无言。

与家一起走过的日子作文1200字

《与家一起走过的日子》的作文为初一，体裁为叙事，1200字，由作者“李莎”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《与家一起走过的日子》作文！

他抓住了双手，默然。

惟有风依旧。

惟有泪满流。

风筝与线作文1200字

如果我是风筝，那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……“我要永远和你在一起”自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界，妈妈教我牙牙学语，教我蹒跚。

风筝与线作文800字

——在我的记忆里，总有一只风筝，轻载着我的梦，向着飘渺的地平线，飞啊，飞啊。在那一年，我回到了老家，镇江，一个江南的小镇。刚回到奶奶的家中，听说长江边上有个公园，欣欣然就。

风筝与线作文1200字

风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始。

老师随机赠送作者：一个人除非自己有信心，否则不能带给别人信心；已经信服的人，方能使人信服。－麦修•阿诺德

以上就是初中一年级初一作文《风筝与线作文700字》全部内容，关注本站每天分享更多优秀作文范文，作文素材，好词好句素材！

来源链接：www.76edu.com 其乐教育

本站声明:网站内容来源于网络,如有侵权,请联系我们,我们将及时处理。

原谅捧星的我只为照亮心作文900字

《原谅捧星的我只为照亮心》的作文为初一，体裁为随笔，900字，由作者“蒋诗颖”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《原谅捧星的我只为照亮心》作文！