风筝与线作文700字

导读：本篇初中二年级初二作文《风筝与线作文700字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《风筝与线》的作文为初二作文，由作者“李垚妍”与大家一起分享，体裁为叙事作文，700字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

关于以“风筝与线”为话题的作文。彭山三中李垚妍

风筝想要高飞，而线对于他来说，就是一种束缚，线却觉得，她的存在，是一种守护。

有一天，一阵风把他吹了起来，他飘飘然离开了地面，他越飞越高，越飞越兴奋。风筝啊！无数次的想要自由，想要飞得更高，看得更远。当他以为自已终于要自由时，线拉住了他。风筝失望极了，风筝不甘心——线凭什么管自已！

线啊！她迷惑了，自己的管理有什么问题呢？风筝总想要冲破她的束缚，要高飞，明明己经飞得够高了，在她的的守护下……她叹了口气，再去看风筝时，他已经又飞了起来。

几天后下了场大雨，小主人出去玩时顺手也把他俩带去了，结果被放在了湿湿的草地上，小主人自己玩去了。风筝的身子被湿润的草地浸湿了，身体灌了铅似的，任风怎么吹都飞不起来。他看着懒洋洋地卧在草地上的线，不禁又想起线对自己的所作所为，心里生腾起厌恶之感，什么时候才能摆脱线呢！

风筝安分了几天，又开始了他的逃跑大计。这次，他故意向枝丫较为繁密的地方飞。终于，线被枝丫割断了。听着小主人的哭闹声，心中十分得意，翻了个筋斗，伸向高空。哎哟喂～终于成功了。

好景不长，天气忽然变得极为恶劣，下起了蒙蒙细雨雨，风儿吹着，雨点打着，风筝感觉自己已经头晕目眩、体力不支。他想起了线，其实，在她的牵引下虽没自由，日子却过得太平，怎受过这样的风雨。或许，“绑住他”是线对自己的守护。想着，他“啪”的一下摔到了地上，溅起一摊水花，再没了声响。

在这个故事里，线就像是父母、老师，风筝就像我们这些刚刚开始学习飞翔的幼鹰，线们织起一张张网保护叛逆的我们，而我们却总是想挣脱这一张张网，甚至有时用了比较极端的方式，却在摆脱之后才知道这一张张网里浓浓的爱……

风筝与线作文900字

《风筝与线》的作文为初二，体裁为散文，900字，由作者“邱宾悦”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《风筝与线》作文！

风筝与线作文1200字

如果我是风筝，那在风筝的另一端牵着我的,就是妈妈……“我要永远和你在一起”自从我在妈妈的肚子里坠落来到这个陌生的世界，妈妈教我牙牙学语，教我蹒跚。

风筝与线作文800字

——在我的记忆里，总有一只风筝，轻载着我的梦，向着飘渺的地平线，飞啊，飞啊。在那一年，我回到了老家，镇江，一个江南的小镇。刚回到奶奶的家中，听说长江边上有个公园，欣欣然就。

风筝与线作文1200字

风筝因为有线，所以它能展翅高飞，因为有线，风筝才得以不迷失方向。可风筝却不如此认为，它羡慕鸟儿，羡慕它的无拘无束，羡慕它的自由自在，想去哪儿就去哪儿……于是它开始。

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与外祖父一起走过的日子作文1000字

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