对待学习作文600字

导读：本篇初中三年级初三作文《对待学习作文600字》是由其乐教育网整理发布，本站发布优秀作文范文，作文素材，好词好句素材，您常看多写作文才能有助于作文水平提升！

作文摘要：该篇《对待学习》的作文为初三作文，由作者“wasu2013”与大家一起分享，体裁为读书笔记作文，600字作文，请同学们仔细阅读全文，你觉得作文中哪段或哪句写的最好呢？同时，你发现哪里有错句或错别字吗？请点击这里评论吧！

在我以前看来，学习是不能与快乐连接起来的，我认为，学习是乏味的。可是，我现在可不那么认为……

什么是快乐呢？学习进步了？被老师家长表扬了？还是玩游戏又升级了？在我看来，这些都是快乐！但是我们为什么要感到快乐呢？我觉得吧！是我们设定了一个计划，而我们有很出色的完成了这个计划，这是使我们最开心的！

说句实话，在上学期，我语文听写、默写老不过关，这使我很头疼！为此，我在心里下了很大的决心――在这学期要把听写默写搞上去。所以，我为达到我的计划，一直都努力超越着自己！我心中只有一句话“我能”是的，我能，在老师每讲一课时，我就利用课余的休息时间来背，听，记，写。就这样，我的成绩一点一点的提升！当每次拿到卷子时，不在像以前一样，马上往桌子里塞，也不会和同学们比成绩，因为，我认为只有不断的超越自己才是最快乐的。

虽然，我知道，我的对手还有很多，但是，我认为，没有永远的王者，但可以有永远的强者，知道这一点，我就应该在一次小小的失利后，做一个强者，那什么是强者呢？强者就是要有不服输的精神，更重要的是要有总结失误的智慧，看吧！我会成为强者的！不过，我要告诉同学们一句话“天外有天，人外有人。”在学习或工作中，有人比你强，这再正常不过了，你要做的，不是整天唉声叹气，自甘甘居于人后，破罐子破摔，而是应该冷静下来。分析对方的长处，在想一想，你到底有哪些方面做的还不够，然后呢？以百米的速度奔跑吧！去超越他，呵呵！让他也知道什么叫做“天外有天，人外有人！”

其实学习与快乐并不矛盾，只是要看我们怎样去对待它！

如何对待作文300字

学习作文400字

《学习》的作文为初三，体裁为其他，400字，由作者“xlc”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《学习》作文！

我们都是学生，我们的主见都不可以在家长和老师面前说出，心里总头着一种种的想法，但不只怎么样的去对待。人人都有一本难练的经。我也是一样。在我的家里，我的爸爸对我的期望很大。

用心对待一切作文700字

时间消纵即逝，一晃而过，在那日月如梭的岁月中我做了多少错事，又错过了多少个说对不起的好机会。在小学，我只知道玩，没事找事的瞎起哄，却没人敢反抗，应为我自小就是一个暴力女，谁惹得。

对待逆境作文500字

“天才在于勤奋”，诸如此类的话说得口干舌燥了，总之，总结后就一句话“逆境出人才”。一个人生来就会遭受磨难，都会知道去克服，到克服困难的多少，努力的汗水有。

老师随机赠送作者：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。———曹操《龟虽寿》

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拉起学习的手作文500字

《拉起学习的手》的作文为初三，体裁为想象，500字，由作者“汤柠柠”与大家一起分享，希望大家喜欢这篇《拉起学习的手》作文！