《记拜访流浪猫狗救助站》初中二年级叙事作文共1318字数

因老班不布置了三月份“学雷锋”的课外作业——需要小组活动外出做好事并拍下照片——C、L、Q和我可谓是于百忙之中抽出时间来参加这次活动。

在新街口集合之后万分艰难地打到了一辆taxi到达了地点附近。根据电话中的指示，终于在定淮门桥下废品站旁，找到了C所联系的、我们的目的地——一家流浪猫狗救助站。

在我的想象中这应该像宠物店一样有着干净的门面，店主人细心地照料小动物们……当然这也“仅仅”是幻想“而已”，潜意识中我也清楚眼前这样的才是最真实的摸样——

店门就是一闪齐腰的铁门门，两旁堆满了废弃的铁笼及箱子，离门稍远一点的地方就能闻到空气中散发的异味，店主也并非十分温柔友善，借用L的话说就是“有点凶”，除了门前的招牌“XX流浪猫狗救助站”白底蓝字还算干净，其余的与我所期望的实在是相差甚远，一下子将我打回现实的深渊之中，我怀疑自己还是不是被坑了。

进去了之后左侧又是一道小铁门，里面的房间狭小且不干净，墙边上堆着铁笼子，稀稀拉拉几只狗呆在其中，其他的都在地上活动。我随他们进去拍了几张照片就退出来了，站在第一、二道铁门之间的空处。看着他们三个与小狗们互动，抱在怀中拍照或是摸摸它们的脑袋，心里很不是滋味。若不是因为有轻微的洁癖以及对狗的恐惧（曾被狗追过三次的光荣记录），我也不愿在外面干站着。

屋里的小狗们在店里的老婆婆把食盆倒满狗粮时，一个个巴巴的等着，狼吞虎咽你争我抢的结束了午饭时间后，便于不大的地方再次开始了活动：有一只狗掉了许多毛模样十分难看，听她们三个讨论说是得了皮肤病，我对此了解不深也不好插嘴，只是留心看着，心里面满是怜悯；另外还有两只狗，一直大概是哈皮，另一只则应该是狼犬（我对狗知之甚少，依靠我那贫瘠的可怜的关于这方面的知识而得出的结论，姑且这样称呼它们）。那只哈皮体型大，有着一身牛奶巧克力式的毛发，因为它两只后腿无力地拖在后面，在吃狗粮时我便已有些在意它了。本以为它吃饭时才摆出这种姿势，事实证明我错了，活动时它也是这一副模样，看它这样，曾经必然有着不为人知的经历。正当我感叹中，它却做了一件令人啼笑皆非的事——它伸出前爪一把抓住前面坐在垫子上的狼犬的尾巴，狼犬猛地转过头来，狠狠拍了哈皮几下，才使其“放手”，哦不，“放爪”。那只狼犬活动时一直昂首挺胸，别的动物看到狗粮一个一个扑上去抢食时他却风度翩翩地坐在垫子上，颇有“帝王风范”，结果就被刚才的小插曲毁了形象！我当时面不改色，实则内心已在拍案狂笑不止！

除了这些性情各不一的大狗，看上去只有几个月的小奶犬也有几只：它们软绵绵胖乎乎的看起来更可爱些，乌黑发亮的毛发，走起路来歪歪斜斜，颤巍巍的，一不小心就会被自己绊倒摔得四脚朝天露出粉嫩的肚皮……这样的小犬们只能用一个字形容——萌！

准备离开了，我不清楚这个救助站是怎样的运营方式，也不清楚店主们是否就指望捐款记录上少的可怜的捐赠。不论怎样，只要有心有能力，就应该力所能及的去帮助能帮助的动物或人，那样的话这个世界也会因为这点滴的善意而向人类心中的理想世界更进一步。

这次的经历对我来说是新奇的也是难忘的，我真心感谢带我来的我的好友，让我瞥见这世界中少有人知的一隅。将这记录在案，但愿多年后我仍能回忆起这件事，与我此时的所感所想。

《生动活泼语文课》初中二年级叙事作文共602字数

语文课生动活泼，深受学生的喜欢。“我姓郝，大家可以叫我’好’老师。”郝老师一边微笑着说一边在黑板上写了一个‘郝’字。这就是第一次见到郝老师时她的一举一动，这一切似乎还是昨天发生的，可是却已是在三年以前了。三年来，我们共同经历了风风雨雨，郝老师也陪着我们跨过了一座又一座高峰。一身连衣裙，一双高跟鞋