《颦》初中二年级叙事作文共850字数

颦眸流盼，却只瞧见那怨怨月光下的一壶憔悴。

陌陌红尘，抚摸那残垣断壁，低吟着蔓草丛生，原来始终都是无法搁浅的。

寥廓的天空蓝的阴，若拂上一层隐无的伤，撩了伤痕，隐隐痛，举起右手，只是想寻找一枝柯聊以慰藉。那些年，我错过的。

鸟儿呢喃，风儿私语。一媪正用手托着一小孩，那眸竟如此暖。回想，东汉末年的无数鏖战，哀鸿遍野[注: 哀鸿：哀鸣的鸿雁。比喻啼饥号寒的灾民。比喻在天灾人祸中到处都是流离失所、呻吟呼号的饥民。]，金戈铁马的四乱，飞沙狼烟的乱我。血与骨相交融的崖，映着那山河。何不学伯牙携一琴，在悠悠山涧弹奏一曲，何不放身心携一棋，在黑白方寸间来回流连。

缱绻情愁，离殇而生。独自对酒当歌[注: 对着酒应该放声高唱。原意是人生时间有限，应该有所作为。后也用来指及时行乐。]，望着阴云从中的那抹亮，一饮而尽，留那牵扯多世的凡尘轶事顾影自怜。独开妆镜，覆红插枝，别逝那剪不断的愁。

还魂归梦。赴天涯岂是一言两语。此生的渡口为谁开，那一剑又为谁夺，可怕的是心已灰，意已冷，难的是苦言苦酒苦人。

在那方宁静处，透过密林的少许光线黄的绚烂，殊不知竟也发出些些嗖凉。君君男子，想那傲睨一世[注: 睨：斜视。高傲地旁观，对当代的一切都不看在眼里。形容傲慢自负，目空一切。]的嬴政，万世千秋的霸业承载不了。想那凛然豪放的李白，吟诗文赋。甩一衣袖，飘飘然然于山河间。万物自有定数，何为之凌乱肆掠？漫漫人生倦，谁有能舒展？那八股取士，那侵略史，谁能不提心吊胆，顾此失彼[注: 顾了这个，丢了那个。形容忙乱或慌张的情景。]的感觉从未中断。“渐霜风凄紧，关河冷落，残照当楼”的黯淡与清冷“，谁又能读懂？无奈揪心。

涓涓细水，卷卷书生。曼妙的是人生奥义。豪言壮语在中只显得肤浅，十年寒窗岁月，流的是血汗，只为那高高在上的职位，听那神圣的号令。用玛瑙雕塑的一城墙，尽多光滑亮丽，却不知脆弱如柔水。多少朝代，兴修大殿，滥用人力，得到的是灭国的下场，安之若命[注: 指人遭受的不幸看作命中注定，因而甘心承受。]吧。

那硝烟，渐渐散了，颦一眼，竟是如此深。哉已。

《关于蒲公英》初中二年级叙事作文共859字数

我无力地趴在书桌上，摇动着手中那支块写完的水芯笔，望着书桌上那一堆小山似的复习资料，头脑不禁开始疼痛起来。阳光透过窗户洒在我的脸上，好温暖，好想自己能有双翅膀，能飞出这间封闭的屋子，来到自然界中吮吸甘甜的雨露，尽情地接受阳光的洗礼…… 顺着阳光，透过窗户，一个晶莹的物体深深地吸引了我的眼球。我