《蝉鸣声中》初中二年级叙事作文共1985字数

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亚矢说她最喜欢的季节是夏天，因为可以听到一阵一阵，几乎令人震耳欲聋的蝉鸣，不断地在天地间回响。

她说这句话的时候五岁，翔太七岁。她说这句话的时候的背景是孤儿院的操场。

两个孩子出生在北海道，那是一块天赐恩泽的土地。大地是彩色的，因为遍地都盛开着花朵。春天有柔美如彩霞般的樱花，冬天有剔透如水晶般的雪景，只是他们，看不见

于是他们便有着比正常人更为敏锐的听觉、嗅觉和触觉。他们用耳朵去聆听声响，用鼻子去嗅闻到遍地的花香，用身体去感知春冬秋夏，用手指去触摸花瓣的柔软和雪花的冰凉。

同样的命运令这两个蒙昧无知的孩童更加彼此紧依。

因为是盲人，肯定会给自己还有别人带来许多麻烦。而在孤儿院长大的孩子，大多是冷漠而绝情的，像一群流浪的野猫。他们从小就学会把自己武装起来，不受他人侵犯。可是亚矢和翔太，他们要怎么学会武装自己的同时又不侵犯到别人呢？

这对于两个盲孩子来说，根本是不可能的事情啊。

于是就难免会被人欺负，护工对这两个孩子也早已厌烦透顶，看到他们被欺负时也总是睁一只眼闭一只眼。

除了一个叫友子的老师。

亚矢总说，友子老师是全世界最温柔善良的女人。

某个盛夏的午后，那群以一个叫藤野的男孩为首的男孩子们，趁着友子老师外出，再次耀武扬威地把翔太推倒在地上踢打起来，像是个游戏一般乐此不疲。

翔太忍受着朝自己身上招呼过来的疼痛，眼前一片漆黑，那是盛夏满溢的光芒也不能照亮的黑暗。

亚矢就是在这个时候出现的。她找不到翔太，又找不到友子老师，直觉告诉她翔太出事了。她摸索着来到孤儿院的操场，听见男孩子们粗鲁的骂声和踢打声，她没有多想便喝道：“快住手啊！”

藤野看到竟然是她，大声地嘲笑起来：“哟，翔太，快看呐，你的小情人来救你了呢。”

清太艰难地说：“不要……胡说八道，亚矢……你来干什么，快走。”

藤野不理会，狠狠地踹了翔太一脚，眯起眼睛看向亚矢：“亚矢啊，我们看在你是女孩子的份上才不欺负你，你可不可以，不要多管闲事啊？”

亚矢咬咬牙，说：“你们没有理由欺负清太。”

“怎么没有！他是个瞎子，这个理由足够了！”

“不准欺负他！”

“嘁，懒得理你，瞎子的瞎子小情人。”

藤野丢下这句话之后，转过身不再理会瘦小的亚矢，继续恣意在清太身上施加拳脚。亚矢把心一横，蛮牛一般朝那群男孩子冲过去，抓住不知道是谁的手臂，恶狠狠地咬了下去，然后扑向被围在中间的翔太。他们看不见彼此的表情，在场的男孩子们却是都看清了。

盛夏喧嚣的蝉鸣声中，表情炽热坚决的少女和悲戚迷茫的少年。

翔太突然感觉到眼前漆黑的世界里透进了一束光，那种光芒并不属于当时的流火盛夏，而是来自身边的少女细微但坚定的声音。

“我会一直在你身边保护你的，翔太。”

亚矢说这句话的时候12岁，翔太14岁。

时间再往前行进两年，许多孩子都被前来领养的家庭带走了，那段时间亚矢和翔太听到最多的话就是：“可惜了，多可爱的孩子啊，怎么就是个盲人呢？”

于是很多孩子都离开了，亚矢和翔太却一直留在孤儿院里。

差不多同样的时间，友子老师结婚了。

新郎来自东京。听别人的描述，那似乎是一处繁华的，完全不同于北海道的地方。在友子老师的极力要求下，婚礼没有在东京举办，而是在北海道的一个小教堂里进行。

亚矢和翔太也被邀请出席。婚礼的那一天，友子老师亲自把他们牵到教堂里坐好。他们安静地坐在那里，听见婚礼进行曲响起，听见牧师的证婚词，听见新郎新娘庄重地说出一生的誓言，听见亲友们的欢呼和掌声。

婚礼结束之后，亚矢问友子老师：“您要离开了吗？”

“是呀。亚矢，翔太，你们要好好照顾自己呀。以后有机会的话，来东京玩。”

“谢谢您这么多年来的照顾了。”

回孤儿院的路上。

“啊，翔太，你听见了吗？”

“什么啊？”

“蝉鸣。不过越来越弱了呢，又一个夏天要过去了吧。”

“亚矢……”

“嗯？什么？”

“我们结婚吧。”

“结婚？！”

“对，像友子老师和她的先生一样，这样一来我们就能真正永远在一起了。”

“可是没有牧师……”

“就让那些蝉为我们证婚吧。”

“啊？可以吗？”

“嗯，绝对可以的。”

“……”

“那么，你愿意吗？”

“我愿意。”

“我以后一定会带你去东京，过更好的生活。”

“嗯！”

翔太说这些话的时候18岁，亚矢16岁。

时光荏苒，铺天盖地的蝉鸣声如潮水般涌来，宣告着又一个盛夏的伊始。

午后的阳光慵懒地照在东京的某条街道上，有一对盲人老夫妻正慢慢地挪动着步子，老婆婆的背驼得厉害，几乎让人怀疑她的下巴可以贴到胸脯。她枯槁的手指紧紧地拽住前面的老爷爷的衣角，两个人的手里都握着一根导盲杖，不断地在路面敲击着，为他们探路。

他们走在东京最繁华的一条道路上，神色宁静，显得那么格格不入。行色匆匆的人们不迭地避让着，唯恐撞到两个老人家。

溢满蝉鸣的天地间。

老爷爷回过头，轻声唤道：“亚矢？”

老奶奶用沉静的声音回应：“我在呢，翔太。”

这是如潮水般席卷的蝉鸣也掩盖不了的包含着无限深刻爱意的话语。

《记忆的储蓄罐》初中二年级叙事作文共726字数

我有一个很神奇的储蓄罐，凡是我认为我需要的，必定会把它们储存起来。 这个储蓄罐神奇就神奇在，它虽是看不见、摸不着，但也是实实在在地存在的。它的里面虽没有金钱，但也绝对拥有比金钱更加宝贵的属于我的财富。 在我的储蓄罐里，有属于我的成长的脚印。有刚刚学会穿衣服，叠被子的自豪与骄傲。有第一次迈入校