《谱生命的华章》高中一年级议论文共1013字数

我独自踏在这幽林的小路上，心中有许多莫然的平静，秋风吹过后留下的是翻飞的枯叶。地上厚厚的一层叶被，即将面临的是腐烂后被变成泥土的沃料，既而被树根汲取营养，为下一代给予基本的物质条件，更也许，是为了等待下一次轮回。我茫然——难道生命只因为生存，所以才逝去？

小溪、江河、大海，它们虽与天地同寿却不是生灵，创造者没有授于它们生机、活力和思维，而人类则于此相反，寿命不长，但享用世间一切优待，包揽万物生死衍灭。人类的思想，就如在世界上找不出两片完全相同的树叶一样。可当面临生活的抉择时，无非是千篇一律的。有人选择神圣、崇高，这是值得欣然的，但在一点欣然后更多的是沉重，因为绝大多数人选择的是平平淡淡。依我看来，那些选择平平淡淡生活的人，可能永远也不能明了生命的喜悦是一种怎样的，发自内心的感受。他们只用一种角度来看待自己的命运——没有波折的人生，便是最大的幸福，为生存而生存是他们的终旨。我想，若是他们能看到生命的两面性，或许就不会太过于受到种种原因的限制——世间有人类便是一个奇迹，则人就应该为自己开辟一点奇迹，创造几稀精彩吧？！别在无数人走过的路上再走一次，就算再用力的踏下，也看不清你的脚印。

我崇敬贝多芬，因为他是音乐的巨人；我颂爱爱迪生，因为他是科学的灵魂；我叹美达芬奇，因为他是绘画的天父；我热赞鲁迅，因为他是笔头的勇士……伟大的人物给世界留下了一笔可观的财富，有的是一种精神的支柱，有的是推动社会的发展，他们展现了自己生命的可贵，更得到了全同类的认可，这一生，他们无悔无憾。

一个人的死法，便是总结他一生的写照。这句话是我在阅读一篇贝多芬临死时的文章上所看到的，不得不让我触目感叹。是啊！一个体现了他人生意义的人，就是死，也死得令人震撼，正如贝多芬在雷鸣的交响下挥舞着紧握着的拳头逝世一样。

有时，我不禁也想：世人太多怨悔，为何就不把这些精力集合起来，去成就某一件事呢？虽着对金钱的.观念，人们的思想变成死板的现实主义，可他们抛弃了一点，那便是人类独有的想象力，他们忽略了一点，那便是伟人的成就少不了现实与想象的结合。若是就将这样的现实思想代代相传，那么人类的世界只能原地踏步。我不想看到生命的实意就如张爱铃笔下所比喻的那样“是一袭华丽的长袍，长满了虱子。”

人们常把一生比作一首歌，歌中总不能总是一个调，毕竟要抑扬顿挫才动听。

当风后的最后一片枯叶抚过我的脸旁时，我豁然——生命是因为精彩，所以才存活，是因为价值，所以才逝去……

《青春与生命》高中一年级议论文共555字数

春天，灿烂，蓬勃，奋斗，昂扬，听到这些词语，往往会想起美丽而又充满激情的字眼儿--青春。青春意味着活泼的笑脸，蓬勃的朝气，健美的身姿，青春的魅力无穷，光芒四射的青春拥有爱与美丽的梦想，拥有克服困难向前冲的勇气。青年人敢于冒险，所以青春也是一杯馨香的茶，苦涩中带着甘甜，让我们从幼稚变成熟。青春是苞蕾，