《耳畔的余音》初中一年级叙事作文共1403字数
优秀作文大全网 发布于2025-11-13 11:54:18 初中作文 13 次
在 一周将近阑珊之日,静波掀起欣喜,热风浮动,讲述着这一场歌咏,无禁的释怀,惊喜洋溢,溅满整个心田,如一滴墨点点缀在宣纸上,洇开,直到泛滥成灾,淹没整体。
虽阴雨绵绵,但礼堂里 却也称得上一派春暖花开的情景。从未有过如此欢欣销魂。主持人声音荡涤开时,心中的一切杂念澌灭,思绪随音逐流,至红歌比赛拉开序幕。
犹之乎雷鸣般的掌声,衬透出 一班同学如花似玉的微笑,婉转钢琴曲声在同学纤细的手指舞动下 溅出,依旧活泼,一尘不染的 纯净声音。身穿黑衬衣,花格子短裙的 漂亮指挥柔嫩的手 一起一伏,动人心弦,映出那青丝上别的白蝴蝶结,柔柔的琴音下,柔柔的指挥下,柔柔的合音共同演绎一曲《明天会更好》。 听她们淡淡地抒情:“轻轻敲响沉睡的心灵 / 慢慢张开你的眼睛 / 看看忙碌的世界 / 是否 / 依然 / 孤独的 转个不停......”音里的醇厚 弥散开来,那洗净铅华 的情感诉说方式,反复吟唱的美好,最后被莫名地捏碎,慢慢地陨落,再也摭拾不起须臾的琐碎。
一班一风情。与一班相比而言,二班则更有精气神。一上台,给人一种严肃的感觉——从那整齐至极的队形中可以贯穿出来。智慧也是如此。随后琴音奏响,快节奏却又不失严肃的 调子又倾吐出《青春舞曲》。这指挥显然更有力道,合唱的学生虽严肃却也带着点温柔,甚妙甚妙!我的思绪已远,正美时,却在“我的青春像鸟一样不回来”中戛然而止,我既惊叹又惋惜。
随之后的班级也一个个酣畅淋漓,唱得 “不亦乐乎”。在这些冗杂的歌中,我兴奋地听见七班的一曲精致的歌。《城南旧事》的主题曲《送别》,同学们虽无彻底抒出“今宵别梦寒”的深邃 功底,没抒出 李叔同前辈 内心深底的销魂,却也不错了。最有特色的 指挥要属十二班的“胖胖”了,独具匠心的手法,忽醉忽醒的姿态,妙诀!
听着她班的 优异成绩,我亦亟亟 想上去任情高歌,但好不容易待到那时,却又耐不住一时慌乱,俨如受惊的动物,不知所措,犹豫不决,内心徙倚。我竭力,竭力,再竭力控制自己,托着觳觫上了场,在台上静息了口气。在今天异常 美丽的班长标准的指挥下 欣喜的酣唱。 一唱反而安稳多了,全心全意地投入到歌中。把对老师的深情纵情释怀,把对祖国的深情纵情 释怀。周围的一切都将淡忘,唯有这深情萦绕在周围,飘渺间,唱的热情,唱得激情四溢,唱得淋漓尽致。 我不知道自己是如何下台的,也不知道身后的同学怎样,似乎耳鸣。一阵掌声和喧哗。我有些莫名不安地回到座位,静心。似乎自下台到回位的这段时间里,世上唯有我, 唯我孑然一身 。
时间在沉醉中 轻轻溜走,惟有时光回忆与 音质享受。和蔼可亲的年级主任不知何时已独立台上。我们正迎来激动人心的时刻。各种冗杂的声音忽然间爆发, 激荡 ,却又在须臾之间戛然而止,我顿感语塞,四周幽静得吓人。
年级主任的一字一句都 纠结着我的心。当然,还有上千的学生。一字一句还未出口时,我们班满怀冀望,却话一出口,一阵寒颤。我把眉拧成新月状,心里默念:“神普保佑,圣母保佑,上帝保佑,14、14......”却在一班又一班的欢呼声中一次又一次失望。 看见别的班都满载而归,我的心里那个不痛快啊,宛然一条蛇在缠绕,攀升。
蓦地 想起菲利普斯的名言:“失败是成功之母”,心安多了。耳畔又余音袅袅。老天似乎动了;恻隐之心,雨丝飘飘然,从阴暗处的高空斜织下来,洋洋洒洒,幻一样,雾一样,轻织着听得见又摸得着的清香舞曲,把记忆的声,全印在上面。影影绰绰的。
“声在耳畔,低语、轻歌,或吟、或不见”, 尾随着我,已定格为今日的华章。
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