《我自己也想像他们一样照亮哪怕其他一个人也好材料作文》高中三年级议论文共908字数

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“恻隐之心，人皆有之。”近日，清华贫困生省吃俭用，资助家乡希望小学的孩子求学之事，一时成为美谈;在他人身陷困境，虽然自己也很艰难，但仍会施以援手的人并不多见。我们每个人都当以这位清华学生为榜样，常怀善念尽力助人。

“投我以木桃，报之以琼瑶。”收获善意，更要让善意传递下去。

因为自己淋过雨，所以也想为别人撑把伞。这位清华学生深知贫困求学之艰难，便对那些和自己境遇相似的人寄予了无限同情;因为在他的求学之路中，那些对他予以同情的人，及时向他伸出了援助之手，就像他说的那样，“我自己也想像他们一样，照亮哪怕其他一个人也好。”因为曾经历过，因为感受过温暖，所以更想将这份温暖延续下去。恰如一句电影台词说的，“因为被温柔以待，所以也想对别人温柔。”这位清华贫困生接受帮助并传递善意的行为，相信会带动更多的我们，将更多的善意传递下去。

“勿以善小而不为”，助人之举即使小，也可以产生巨大力量。

人往往会遗憾于自己不够强大，止步于善念而不为;但这位清华贫困生却不止于善念，不惑于困境。在努力让自己变得强大，挣开贫困的枷锁的同时，从日常起居用度着手，制定严格的开支计划，只为给贫困的孩子提供生活费学杂费，真可谓“勿以善小而不为”。现实生活中又有多少人能做到这一点呢？那些“精致的利己主义者”认为扶危济困是慈善家或有钱人做的事情，与他们无关;甚至认为些许的资助者是无用的。实则不然，一个人的善举或许很微小，但是聚少成多，千百万人的善举便是爱的洪流。所谓人间大爱，也不过是无数个小小善意的接力传递。

“赠人玫瑰，手有余香。”帮助别人，快乐自己，奉献社会。

人们常常把“助人为乐”挂在嘴边，却很少有人能体会到它的真正内涵。无论是曾经帮助这位清华贫困生的好心人，还是如今帮助贫困孩子的清华学生，我想他们都早已收获了“赠人玫瑰，手有余香”的精神愉悦。爱心是可以传递的。只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。恻隐之心，人皆有之，但更重要的是存善念而有为。如此，方可体味助人为乐之美，成就和谐社会。

善念长存心间，但是不应止于善念，更要发出善行;让我们向榜样看齐，即使势单力薄，也要常怀善念，尽力助人。

《做一个善读者为题作文》高中三年级议论文共1569字数

圣人有言：书犹药也，善读之可以医愚。”人生在世，我们难免会跌落翻墨黑云，也难逃于白雨跳珠。但是相比于沉沦，古人在面对千沟万壑之时，选择了百回读书，醉谈千秋。善读之贵，随着千百年的漫漫古路，流传至今。朗朗书声之下，好似蕴含风月万象——忆往昔，略读笔记丰茶饭之需，至如