《江南的柳》高中一年级散文写作共807字数

又到了阳春三月，河岸边的柳不知是在哪场雨后，悄然吐出了嫩芽。鹅黄的芽是受了春的召唤吧？如此这般地疾步而来，竟将这长长短短的细枝点缀得那样清丽脱俗。

这是江南的柳啊！婉约如江南女子一般的柳，在尚不温润的春风里频频起舞。蹁跹的模样，蛊惑了多少才子佳人的心。一首又一首或喜或悲、或思或怨的诗句，从历史的长河里流淌出来，滋养着河岸边代代生长的柳树，也滋养着树下望柳吟唱的诗人。

临水而长的柳，总因一个“柳”字承载下过多俗事凡情。无论它是否愿意将自己满树的柔情送与东风，送与远去的离人，它都逃不了被折断身躯，被带离故土的命运。那些依依不舍，那些凄然之泪，打从它出生便早已同它定下了生死盟约，生生世世，纠结缠绵。

王之涣曾送友远行，望着再难攀折的柳枝，不禁叹道“近来攀折苦，应为别离多。”是啊！区区一株柳怎能承受得住重如泰山的离别之情，怎能承接得下多似繁星的分别之泪？可王之涣终究折了，细细的一丝柳，再次携着溢将出来的情谊踏上了离别之路。

那条负重累累的路，它走得艰辛不已，可它是否反抗过？哪怕有那么一季拒绝发芽，拒绝生长，它有吗？没有！我无从窥探它最真实的想法，是早已麻木，是委曲求全，还是甘之如饴？只是它的生命力那样旺盛，哪怕被折得七零八落，它依旧那样蓬勃地生长着。这样的它是不是无声地表明着自己的态度，是不是想说自始至终它都心甘情愿地承受着这一切呢？难道它的使命就是为离别之人带去慰籍吗？可是这慰籍哪怕仅仅似炎炎夏日里的晨露一般，却让它付出了去骨断肢的代价啊！

这究竟是怎样的一株树？它生长在岸边，与日夜不息的流水为伴。它平凡不语，却分明在漫漫的历史长河里吟啸不止。想赞颂它，可早有太多名士贤才为它吟诵过，鄙薄如我，怎敢去玷污了它？想怜惜它，可它挺拔的姿态分明在告诉我，它有阳光般的过去，更有阳光般的未来。

它是生于厮，长与厮的柳，无论贫贱与否，它只是默默生长着，默默拭去离人的泪。它平凡，却是历史书卷里不可或缺的一株树。

《姑获鸟》高中一年级散文写作共881字数

《玄中记》中描绘了一种鸟，是死去产妇的怨念所化，唤作姑获鸟。 小时候母亲常说，“小孩的衣服要在天黑前收进来，不然小孩子会出事的。”儿子出生后，他太祖母也说，“小孩的衣服不能放在外面过夜，不好的。”我虽一度觉得奇怪，却从没深究这样的民俗从何而来，因何而生，有何根据？ 直到今天，才终于发现这个民