《偶得（之三）》高中三年级杂文写作共641字数

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一

在一个平台上，如果一个球总是滚向某一个特定的方向，我们很快就能觉察出它“下面”的秘密。在一个社会里，如果财富总是向手里握着大权小权的那些人聚积，又是哪出了问题？

二

每一个社会都会有分工，古今中外概莫能外。然而，当一个社会分工过于邪乎、分为有明确责任的人和不负任何责任的人、分为盲目听命的人和瞎指挥的人这样两大“工种”时，这个社会便不仅不会有真正的平等和发展，也不会有真正的安定。

三

在一个分工显失公平的社会，人们逃避劳动、尽量少干活少出力是十分正常的，人们拼命挤向可以不劳而获、少劳多获的位置也是正常的。能争得一个既可发号施令大捞好处、又可不承担任何责任的“仆人”位置，更是许多人梦寐以求的“人生理想”。在这种情形下，提倡“勤劳”、“奉献”，宣讲“劳动光荣”，不仅让人感到十足的虚伪，更让人感到恶心。

四

让抬轿的人去坐轿，不愿意的人可能不多；让坐轿的人去抬轿，气急败坏的一定不少。

为什么？

既然上下都明白其中所蕴含的不合理，又是谁在竭力维护这一“传统”，并在想方设法把这一古老的“设计”现代化？

五

我们的悲剧往往在于：许许多多的坏事，我们一方面深受其害，一方面却又身不由己参与其中；许多事情我们明明知道错了，却象坐在一辆失控了的飞速下滑的车上，没有能力让自己停下来，眼睁睁地硬等着人扬车翻。

六

看不到哪错了自然谈不上改不改的问题；明知出错了却坚持不改，或有些人想改有些人不想改，结果弄得还是无从改，这“错”对那一部分不 想改的人来讲一定带来了很多好处、而且是很大很多的好处。

《关于鲁迅的随想》高中三年级杂文写作共1894字数

（一） 恶鲁迅的人，惧鲁迅的人，对鲁迅并不总采取骂和攻击的态度，他们还有更巧妙的手法。其实谩骂和攻击，往往都是一些十分单纯的小人物的小把戏，对鲁迅所能造成的伤害仅是表层的。鲁迅真正的敌人，在生前，是封杀，是禁；在死后，是宣布他使命的完成，是对他文字的阉割、曲解，是瞎吹滥捧——将其弄到云端，让不