《环保浮力小帆船》初中二年级叙事作文共889字数

“叮铃！叮铃！”烦人的闹钟又响起来了，我一骨碌起床向闹钟抛了一眼，“天哪！八点十分了，我的作文培训班上课要迟到了！”二话不说，我赶紧冲出门外。

到了培训班，只见同学们个个面带笑容，再看看他们手上，空易拉罐、毛线、双面胶等各种各样的东西，我猛然想起，哎呀！这节课是情境课啊！可我忘记带制作环保浮力帆船材料了！诶，真是祸不单行！我沮丧地坐到位置上，看了看我的同桌，他的桌子上“光秃秃”的，我心想：坏了，估计他也没带！可没想到他猛地拿出袋子，大声对我说：“我就知道你没带。”“幸亏他带了！”我心中的大石终于落下了！

开始制作小帆船了。首先，制作船身。我们要将三个空易拉罐粘在一起，这步简单，我和同桌一马当先，拿着双面胶小心翼翼地贴上去，三下两下就搞定了。接着，最难的挑战来了，要用橡皮筋将筷子固定在易拉罐上。我和同桌互相配合，打算先将橡皮筋缠绕在筷子上然后再去固定易拉罐，可是这步怎么都固定不好，我们疑惑不解，只好去请教芒果老师了，芒果老师说：“只要在绑皮筋时多绑几圈就紧啦！”听完老师的话，我和同桌恍然大悟，连忙做了起来，不一会儿我俩就把易拉罐的两边固定好了，看着半成品，我心里美滋滋的。

接下来，制作船帆。我拿出五颜六色的卡纸画了一个等腰梯形，接着将它小心翼翼地剪了下来，心想：叫它什么名字呢？嫦娥号、神龙号，还是致远号？最后我和同桌将它命名为“神州号”。同桌在船帆的上下两侧各扎了一个刚刚好的小孔，用提前准备的筷子穿过小孔，一个船帆就做好了。

下面，安装船帆。先在船身中间的易拉罐上扎一个孔，然后把船帆插入孔中，再用毛线将船帆固定住，这样我们的帆船就大功告成了，这一步对于我和同桌来说真是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

最后，我们来了一场帆船大比拼！瞧，高畅泽的船结构富有创新，肖宇的船形状与众不同，真漂亮！我和同桌也不甘示弱，摆起了POSS拍了张照片。老师让我们将船放入水中，“浮起来了！“我高兴得手舞足蹈。为什么船能浮起来呢？老师说：“因为易拉罐是铝做的，很轻，而空罐子里面有空气，空气比水轻，所以帆船可以浮在水面上。”

听了老师的话，我们恍然大悟，没想到喝过的易拉罐也可以变废为宝啊！

《逝水流年》初中二年级叙事作文共1248字数

时间这幅迷人而漫长的画卷，让我观赏了一幅幅美丽的画面，但美丽的本后却充满了无聊与孤寂。流年带我走过了我的初中生活，他让我尝到了爱情的甜蜜、得到了朋友的陪伴、使我失去了亲人的亲切。 三年前，我带着满心的热血进入了考场，考场上我努力的思考、勤奋地书写，以百分之百的动力冲击这次考试试题的阻碍与禁锢。