《词句小测》初中二年级话题作文共4606字数

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八下 Unit5 Topic1 词句小测 姓名 座号 得分_________

一、单词

1. 使激动,使兴奋__________ 2. 感兴趣的 3.充满趣味的,充满生气的 ___________

4. 主要地 5.心烦的,苦恼的 6. (正式)邀请__________

7. 角 8. 几乎,差不多 9. 失望的，沮丧的___________

10. 油画,绘画___________ 11.孤独的,寂寞的 12.面部的 ____________

13.似乎，好像 14. 姿势,手势_____________ 15.电影，影片 __________

16.担心的,担忧的 ____________17. 歌剧，歌剧剧本__________

18. 惊吓的,受惊的,害怕的 19.发气味，闻(到)，嗅(到)；味道

二、短语(字体加粗内容为课后单词表中的短语)

1.邀请某人做某事_____________ 2.其中之一_________________ 3.向某人道谢___________________

4.在…的路上___________________5.照顾,照料_________________

6. (使)振作起来; (使)高兴起来 7.起初;起先

8.形成 9.充满着_____________ 10.最后,终于

11.过去常常做某事______________________________ 12.在…中流行__________________

13.了解

三、句子（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

1. P1你最近好吗?非常好,谢谢。

*2. P1你看起来很激动。

3.P1他们将感到开心。

4. P1我们可以在我家度过夜晚。______________________________________________________________

5. P1我妈妈将会为我们准备一些可口的食物。

*6. P1他感到很失望因为他不能买到一张The Sound of Music 的票。

*7.P1 多可惜啊！

*8. P2 它尝起来很美味。

*9.P2音乐听起来怎么样？

*10.P2 它听起来很棒。

*11.P3他似乎有点不开心。

*12.P3它是如此搞笑而且有趣/无聊/令人激动。

*13.P3我一点也不喜欢它们。

14. P4得到它他一定会很激动。

15. P4你可以马上把这个令人激动的消息告诉他。

*16.P4父母亲一起看电影感到很开心。

*17.P4.听到它（这个消息），我们感到很激动。

*18.P5.爸爸很孤独并且经常因为吵闹的孩子们而生气。

19. P5它是关于一个居住在奥地利的年轻女人的故事。

20.P5 Maria教孩子们唱活泼的歌曲及表演有趣的短剧来使他们振作。

21. P5孩子们的笑脸使他再次高兴起来。

22. P7他们找到一个与彼此和解的方法。

23. P7京剧是中国文化的一个重要组成部分。

八下 Unit5 Topic2 词句小测 姓名 座号 得分_________

一、单词

1.感觉，感触，想法 ____________ 2. 有用的，有益的_________ 3. 某人_________4.害羞的 ________

5.年长的，年纪较大的_________ 6.通常的，平常的 __________7.国际的 __________

8. 笑话，讲笑话____________ 9.无用的，无效的 __________ 10.考试 ___________

11. 不及格，失败，未做_____________ 12. 接受________________ 13. 严格的,严密的__________

14. 也，二者之一，要么…_________ 15. 可爱的，美丽的__________16.忧伤，悲哀 __________

17. 任何人_____________________ 18.处理，给予，发牌 ___________ 19.拒绝，回绝___________

20. 不公平的，不公正的__________21. 虽然，可是_____________ 22.(口语) 是,是的;好的___________

二、短语（字体加粗内容为课后单词表中的短语）

1.似乎…，看来…__________________2. 对…严格要求_____________ 3. 担心（两种）_____________

4.别紧张,别着急___________________5. 尽全力做某事________________________

6.在…方面做的不好________________7. 在…的年纪（年龄）__________________

8.讲笑话___________________ 9.顺便提一下______________ 10.对某人很友好__________________

11.更多的是……____________ 12. 像往常一样____________ 13.处理，解决，对付________________

14.拒绝做某事________________15.对…生气______________

16.即使，尽管___________________________________________17.不再____________________________

三、句子（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

*1.P9到底是怎么回事?

*2. P9她正在洗手间里哭,因为英语考得不好。

*3.P9因为她没有可交谈的朋友,她感到很孤独。

*4. P9我想我应该和她谈谈。

5. P9我真的很担心她。

*6. P11你今天感觉怎么样？

*7. P11我真的很难过,因为我英语考试不及格。

*8. P11当你感到忧伤时为什么不跟别人谈谈。

*9. P12你想成为我的朋友吗？

10. P12如果你在学习上有任何困难，尽管让我知道。

11. P12我发现学好英语佷难。

12. P13光阴似箭！

*13.P13我真的感到心烦和孤单。

14.P13我不习惯这里的一切。

*15.P13食物也不如我们的美味。

*16.P13似乎这里的人们也不如你那么友好。

17. P13在我的老师和同学的帮助下,我正开始习惯这儿的生活。

*18.P13我和以前一样快乐地生活了。

*19.P14琪琪和我一样可爱。

20. P15如果你不知道如何解决这些问题,你可以从Jeff那儿学到一些

21. P15他开始认识到生气是没有用的。

22. P15他不再怨恨那位司机。

23. P15他不再独自一人待在房间了。

八下 Unit5 Topic3 & Review of Unit 5 词句小测 姓名 座号 得分_________

一、单词

1.油腻的，丰富的;富有的__________ 2. 自信的，有信心的__________3. 冷静的____________

4. 影响_________ 5.演讲____________6.自豪的，骄傲的_____________7. 焦虑的;神经质的________

8. 准备好的_______________________9.测试，试验_________________10.生病的，有病的___________

11. 心情，情绪___________________12. 老板，领班________________ 13.孙子，外孙______________

14. 尽管，即使这样______________ 15. 护照______________________ 16. 环境___________________

17.大声的，响亮的;大声地 _____________________________________18. 不说话的，沉默的________

19. 感觉，意识__________________ 20. 轻柔的，柔软的____________________

21. 问题，困难，忧虑____________22. 特别，尤其；专门___________________

23. 声音，响声，噪音，吵闹声_______________________24. 极好的，了不起的________________

25. 充满，装满______________26.决定 ________________27. 情绪，心境；精神________________

28. 失望，沮丧，扫兴______________29. 困难，难题，困境_____________ 30. 轻松的___________

31. 害怕，惧怕____________________32.光盘,激光唱片

二、短语(字体加粗内容为课后单词表中的短语)

1.遵从某人的建议_______________2. 在公共场合______________3.对…感到自信____________

4.骄傲，自豪___________________5.上演____________________ 6.为…做准备___________

7.与…聚在一起 8.（使）充满，填满，装满_____________9.仔细考虑_____________

10.有麻烦，处于困境 11. 做决定________________ 12. 确信做某事_________________

13.保持沉默

三、句子（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

1. P17明天我们将进行测试。

*2. P17当我演讲的时候，我变得非常紧张。

3. P17因为你的帮助，我感觉放松多了。

4. P18为什么不少吃油腻的食物并多做运动。

*5. P18你的爸爸生病卧床了。S+V+P

*6. P18你的队又赢得了一场篮球赛。S+V+O

*7. P18你的朋友从她的自行车上摔下来了。S+V

*8. P18你的爸爸给你买了一台新电脑。S+V+IO+DO

*9. P18你看见一条蛇躺在路上。S+V+O+OC

*10.P18周末有这么多的作业。There be……

11.P19当我们总是心情不好的时候，我们就会生病。

*12.P19让我们告诉他我们为他感到骄傲。

13.P19他很害怕发表演讲，但是无论如何他做到了。

*14.P19让我们给他一个惊喜！

*15.P21我觉得月亮可以影响我的心情。

16. P21我晚上有睡眠方面的问题。

17.P21阳光灿烂时，我又感觉快乐起来。

18.P21橙色和黄色使我感觉自信。

19.P23保持好心情对我们很重要。

20.P23如果我们心情好，我们可以学习工作得更好。

21.P23记得吃健康的食物并保持好的睡眠。

22.P23试着从他们那里得到帮助。

23.P24做出重要决定之前先仔细考虑。

24.P24继续你的日常生活。

25.P24这给你一种重新拥有快乐的感觉。

八下Unit6 Topic1词句小测 姓名 座号 得分

一.单词。

1.田野 2.正确的 3.山峰 4.车辆 5.航空公司

6.价格 7.总的 8.同伴 9.卧铺 10.付费

11.宾馆 12.冰箱 13.顶部 14.标准的 15.单一的

16.条件 17.舒服的 18.筹集 19.国王 20.女王

21.普通的 22.加拿大人的 23.美元 24.某人 25.前进

二、短语。(字体加粗且加下划线内容为课后单词表中的短语)

1.查明 2.空调系统 3.盼望(做)某事

4.收到….的来信 5.做决定 6.决定某事

7.筹钱 8.为…付款 9.春游

10.出发 11.办展览

12.某人花费钱或时间做某事 13.某人付钱买某物

14.花费某人一段时间做某事 15.某物花费某人金钱

三、句子（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

*1.P27我有个激动人心的消息要告诉你们.

*2.P27我们将要去泰山玩三天

*3.P27但是骑自行车去会花费我们几天的时间.

4. P27我们将怎样到达那儿?.

*5. P27让我们去查查有关费用方面的信息吧.

6. P27我打电话问问航空公司.

7. P28乘飞机到泰山要花多少钱?

8. P28乘飞机要花多长时间?

9. P29我们有145元的硬卧的票.

*10. P29我可以问问你的姓名和电话号码吗?

11. P31在加拿大和美国的学校筹款活动是非常普遍的

*12 P32康康帮我们预订了火车票

13.P31每位学生只需花一美元就可买一张抽奖券

*14. P33我们为什么不办个展览筹款呢.

*15. P31我盼望收到你的来信.

16. P32春天是爬泰山的最好时间.

*17. P29我想预订几张4月13号去泰山的票.

18. P33我如此兴奋以致于我一点都不觉得冷

八下Unit6 Topic2词句小测 姓名 座号 得分

一.单词

1.收到 2.明信片 3.假期 4.考察 5.野营 6.海滨

7.北方 8.东方 9.西方 10.纪念碑 11.主席

12.宣告 13.建立 14.共和国 15.意味深长的 16.等待

17.西北 18.东北 19.东南 20.自行车 21.踩，台阶

22.人群 23.旅游 24.空间 25.推 26.方向

27.慢速地 28.在…旁边 29.悲伤地 30.经历 31.到处

32.指挥台 33.纪念的

二、短语。(字体加粗且加下划线内容为课后单词表中的短语)

1.度假 2.算出 3.忍不住做某事 4.充满

5.谢天谢地 6.四面八方 7.挤出来 8.一…就…

9.直到….才… 10.对某事感到惊讶 11. 迫不及待做某事

12.忙于做某事 13高兴做某事 14.制定计划

三、句子。（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

1.P35很高兴收到你的贺卡.

*2. P35你在享受泰山之旅时,我正忙着准备考试.

*3 P35那会很有趣.

*4. P35当他来的时候,我想让你去见见他.

*5. P35在他来之前，你愿意帮我制定一个游览北京的计划吗?

6. P36当Michael在爬山的时候，Darren正在上课。

7. P36 当Michael进来的时候，Darren正在读书。

*8. P37它可以容纳一百万人。

9. P3-7从这儿到天安门广场有多远? *-骑自行车大约一个半小时。

*10. P37我迫不及待地想看到它.

*11. P39正当他们开心地考察时，越来越多的人来到广场

12. P39他太害怕了不知道该做什么。

*13. P39直到有人喊他，他才抬起头.

*14. P39三个男孩彼此一见面，就高兴得跳了起来

15. P40它们很可爱，我们情不自禁观看起它们.

16. P40九寨沟在四川,中国的西南部.

*17. P38天安门城楼在天安门广场的北部.

18. P37它南北长880米，东西宽500米。

19. P40它以优美的山、森林和湖而著名。

八下Unit6 Topic3 &Review of Units 5-6词句小测 姓名 座号 得分

一.单词。

1.乘客 2.疯狂的 3.任何地方 4.污染 5.优点

6.不同意 7.骑手 8.不小心的 9.头盔 10.浅色的

11.信号 12.安全 13.卡车 14.注意 15.情况

16.伤害 17.小河 18.空的 19.亚洲 20.海拔

21.在…中 22.法国 23.英里 24.阶段 25.中心的

26.优胜者 27.骑自行车人 28.摩托车 29.破损的

30.解释 31.欧洲 32.法国人的 33.镇 34.乡村

35.死（n） 36.急转的 37.减缓 38.对面的 39.冲

40.反光玻璃 41.行人

二、短语。(字体加粗且加下划线内容为课后单词表中的短语)

1.不同意 2.如果 3.简言之 4.违反交通规则

5.小心 6.受伤 7.被罚款 8.注意

9.乱转弯 10.减速 11.害怕

三、句子。（字体加粗且打*内容为Section D 语法和功能句）

1.P43你很快就会习惯的。

*2. P43如果人们遵守交通规则,交通事故就会减少。

*3. P43我同意，停放自行车也很容易

4. P43当我第一次来这时，我害怕在任何地方骑自行车

5. P43骑自行车可以帮助我们节约能量并且它不会引起污染。我同意。

*6. P45如果我们在晚上骑车,我们应该在自行车上安装灯或穿浅色的衣服

*7. P45如果我们违反了交通规则,我们会受到处罚,甚至会很危险

8. P45当骑自行车的时候，我们应该戴头盔。

9. P47自行车是世界上最重要的交通工具之一。

10. P47在每个国家，人们用自行车工作、运动或仅仅为了娱乐。

11. P47骑自行车可以加强骑车者的心肺。

12. P47它对环境也有好处，因为自行车不会引起污染。

13. P47所以自行车手一定要注意他们周围的交通情况及交通信号。

14. P47万一发生交通事故，自行车手应该知道如何进行急救。

15. P47总之，确保安全的最佳方法就是小心谨慎。

16. P48如果有事故发生要拨打120。

*17. P48当心并且要总是小心。

*18. P49我不同意你，我认为……

《予 ·那个你》初中二年级话题作文共847字数

殊知，每个人，都有着不一样的过去。就比如，一-个原本是活泼可爱的女孩儿,因为种种原因，在忽然间，变得不近人情..谁也不知道，她经历了什么;谁也不知道，她为何会变成这样....有的人总会想去帮她疗伤，她不愿，因为她害怕他们在骗她;有的人想帮她揭掉结痂，她不肯，因为她厌恶他们的嗤笑....就像我在一