《多面的你我》小学六年级写人作文共558字数

我们都是多面派。

我们是演员，正在生活这个场景中，承担多重的角色。有时谦恭，有时自负。只有能将自己的多重角色把握好的人，才是生命的主人，而不是匆匆的过客。

角色甲：学生 演技需要：虚心 活力

上课了，手中的笔不停，脑子飞速运转，“该举手时就举手”，专注聆听老师的补充，完善自己的笔记。下课，捧着笔记，去找同学讨论问题。午休，操场上，总像一团火一样的精灵不倦地跳动。这就是我人生中最熟悉的角色——学生。

角色乙：班委 演技需要：有主见 会组织 能辩论

开班委会是我这个现任学委每周必修课。组织一帮一师徒结对子，组织早读各科复习，必须有创造力和主见，还要有一定的辩论基础。同学不配合，辩论，搭档犹犹豫，辩论，全靠一张好嘴皮子，还有不软的成绩，积极的思维，还有最最重要的，最难演的——一颗热爱班级的心。

角色丙：子女 演技需要：听话 爱父母 有点撒娇

“妈我回来啦！”赶快写作业。妈妈抓着锅铲过来“先写英语吧。”“为什么呢？”“不为什么。”“哦，好吧。”听话的乖乖女，还爱撒娇。“麻麻，今天吃西红柿炒鸡蛋嘛！”妈妈爱我这个宝贝闺女，我也爱这个可爱妈妈。这个角色我演了12年了。绝对是演出来跟呼吸一样真实。不需要什么演技，只要你是个孝子。

这里只列举了三个人生的小角色，看，综上所述，我们都是多面派，人生的多面派，自己的多面派。

多面的你我。

《我就是我我扮演的角色》小学六年级写人作文共420字数

每个人在人生的旅途上，都会扮演一个角色。 今天我是谁呢？我将会扮演一个怎样的角色。 “快开始了，你，你，你都别玩了。”在老师的疾言厉色之下，我们班都陆陆续续的到了后场。在后台准备时，我们班同学问我：“你演什么呀？”我愣住了，我究竟演什么？记得那次的一个偶然经历：我和姐姐出去玩，当然小姨也在了