《雨韵作文》初中二年级写景作文共2395字数

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篇一：雨韵_300字

今天是国庆节长假的第二天，我住在我姐姐家。白天，我们疯玩了一整天，原本打算吃完晚饭后继续出去玩，可是老天爷竟跟我们开起了玩笑，下起了雨！

我站在窗子旁，望着窗外密密的雨丝，想着我那破灭了的计划，陷入了沉思。

我想象着，在这种情况下，会有一位仙女来到人间……雨丝就是她那长长的秀发，路灯就是她那明亮的大眼睛……

想着想着，在我脑海里闪过一个念头，那就是——在雨中奔跑。

我不顾家人的反对，冲出了家门。我才不怕什么感冒呢！我只要快乐！！

我弟弟也跟着我冲出家门，我俩在雨中赛跑、转圈、打水仗……今天晚上，我和弟弟要有多high就有多high。

玩的也差不多了，累的也快不行了，雨水和汗水在身上已融为了一体，我们俩真成了名副其实的“落汤鸡”了。

篇二：雨韵_800字

雨，是堕落的天使，是纠缠的情诗，是挥不去的愁思……

——题记

今年的雨又集聚在了四月份。这是一个农忙的日子，人们都埋头在地里种花生，任由雨水肆意枉为的作乱着。

躺在沙发上翻翻手中的书，一个字也映不进眼里去，外面淅淅沥沥的声响更是密不透风的拢在心头，心中别有一番烦躁。看看灰的像只土耗子一样的天色，心情格外的压抑。我试着改变过这种心态，可每每被沁着冷意的温度触到，都会打着冷颤缩到衣物里。我时常想，说不喜雨天应该算是一种迁怒吧，要是换成碧蓝的天空明朗的太阳和煦的温度，我想我会很期待每一场雨会盛宴。

看着窗外数不清的点连成看不清的线，没有意识的在地面上一笔一笔的描着。顺着屋檐滑下的雨串，滴答-滴答-的弹在水洼里，激起阵阵涟漪，不等这厢静置那厢变又顺下圆滑……在这阻绝一切意义的雨天里，没有比发呆还顺心的事情了。虽是不喜空气敷在身上的那份凉意，但美丽事物还是会引人神往。每有空闲我总会搬了凳子坐在门口，或俯或仰的盯住檐上每滴或含苞欲放或绚丽盛开的雨露。

那每一滴都是经过力的蓄染，集聚着，容纳着，孕育着，直到极限，才恋恋不舍的松开檐边，急坠而落。你也许不曾注意过，当那晶莹经过你眼睛的那一瞬，你透过它看到的是另一个微世界。仔细盯着那一排正在酝酿着的剔透，心里会莫名的欣喜，猜测着谁会在下一秒诞临。毕竟猜测只是揣度天意明明心有所属，却还要急转视线去追随被忽略掉的宠儿，就这样总也猜不中摇头晃脑竟颇像一只被逗玩的京巴。后来仰着脖子太累，便低下头屏住呼吸去看那前赴后继冲进水洼的水滴，撞进去独留下一抹氤氲着的剪影合着清脆的玉鸣。许是我没听过什么妙音，那一瞬竟觉得犹如仙境般空灵，就连疲倦的灵魂都禁不住要化蝶起舞……

天渐渐明朗，远处几缕亮光转瞬即逝。雨水终究舍不下天的深情，按心静待着褪尽铅华的那一天……

一场春雨一场暖，百花的供养者就要远足，记忆中的蝉鸣将要奏响……

篇三：雨韵

“雨”这个简单的汉字，其实包含着人生的四季：春雨，如同孩子那样有些腼腆；夏雨，像有着无与伦比的阳刚气势的青年；秋雨，是走向成熟的壮年；冬雨，则象征着人生的暮年。

“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的春雨是童年，它是那样无拘无束，像孩子一样腼腆，也很温柔。那雨像牛毛般的轻，像针尖儿般的细，像断了线的珍珠密密地交织在一起，滋润着大地。春雨很轻很轻，很细很细，人们几乎感受不到它的存在，难怪古人写道：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”呢。它还悄然无声的滋润万物。一场春雨后，柳树长出了新芽，小草钻出了泥土，花儿也开出了花苞。真是“随风潜入夜，润物细无声”。

“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏雨是青年，它朝气蓬勃，有着旺盛的生命力，在学海中苦读。那雨很温柔也很善良。乌云一层一层地铺在灰色的天空中，一阵风吹过，那雨便倾盆而下。给人们驱走炎热，植物也吮吸着这甘霖，空气也变得清新了。但夏雨不总像春雨那么温柔，你瞧这会儿又成了“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”。粗大的雨点，狂暴地打在屋顶上，黑沉沉的天像要崩塌下来。雷鸣电闪，狂风骤雨，仿佛要吞没整个宇宙。

“春风桃李花开日，秋雨梧桐叶落时”的秋雨是壮年，它很成熟，正在“炼丹炉”中苦练，一步步走向成功。它如烟如雾，无声地洒落在枯枝败叶上，淋湿了地，润湿了房，滋养了树，还为人们送来收获的捷报。那滴滴答答的雨声，像林黛玉悲凉的哭声，容易让人联想到“黛玉悲秋”，给秋增加了几分惆怅。

“千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷”的冬雪是暮年，它很温柔，已心若静水。那玲珑剔透，洁白如玉的雪花纷纷扬扬地飘洒下来，给大地披上一件白色的外套。放眼望去，苍茫大地，恰似一位白发苍苍的老人，他在回首眺望着人生中所走过的四季，同时也谋划着冰雪过后的一片生机。

雨丝，是连接天地间的条条琴弦；每个雨滴，是在琴弦上跳跃的音符；天空和大地，是它演出的无边无垠的舞台；它演出的，是人世间无与伦比的大自然的美妙乐章。

篇四：雨韵

雨下起来了！就这样毫无征兆地伴随着清晨来了！“滴答，滴答”，是清晨欢快的伴奏么？

往常的天空很蓝也很清晰，可今天的天空，是蓝中带着灰色，模模糊糊的，好像被什么遮住似的。奶油色的雾随之而来，布满了整个天空，放眼望去，一片白茫茫……

没有闪电的惊心动魄，没有雷声的伴奏之谱，只有轻轻的雨，在空中弥漫，带来一份悦耳与清凉。雨就这么一小绺一小绺地落在地，留下那一声声清脆的“滴答”，没有一丝犹豫，没有一丝悲伤……

下午，雨仍在淅淅沥沥地下着，走廊栏杆上湿漉漉的，像用水沐浴了一番。

放学的时候，雨突然大了，从空中倾泻下来，像泼，像倒。“滴答，滴答”声大了许多，也十分急促，这是雨大了的声音。

雨又小了，天空变得不再那么模糊，树叶不再那么迷茫，“滴答”声从急促变成缓慢，最后，停了。

雨停了，天空上朵朵白云显得格外清晰。树叶是那么碧绿，一两颗晶莹剔透的雨珠把树衬托得更美了！空气清新了，雾散了，耳边不再回响那一两声“滴答”了！真的，雨停了！

空气从未有过的清新与透彻，似乎大地上的一切都被雨洗刷了一遍。可此刻我想，聆听雨声，或许也是一种雅致吧！

《杂记1》初中二年级写景作文共435字数

雪花飞向他方，绿草占据了这片净土。冬日的荒芜使春天的新绿更加震撼，惹人喜爱。踏足这片绿意萌发之地，我觉得我的灵魂受到了洗涤。 你看那丛野花，是不是有蝴蝶飞过于那里？那不就是它香气迷人的最好证明吗？你看那棵树，小鸟们在那里扎的窝是不是特别多？那不就是那棵树更嫩绿的最好证明吗？ 我们不穿那些