《美德不是与生俱来》初中一年级话题作文共479字数

当有礼貌、有关怀心、尊重心……，不是孩子天生就有的美德时，师长与父母就需要透过很多策略，指导孩子走向优秀的一方。

最近为了让小朋友练习关心别人的举动，我们进行小主人小天使的活动，每个人抽签决定小主人，自己就是小天使，要时时关心小主人。第一天，每个孩子都没有动静。于是，第二天我就提议，大家写一封信慰问小主人，然后偷偷的放在主人的座位，第三天刚好有人生病，我就说可以写卡片祝她早日康复。渐渐的，我看到有人协助小主人抬餐、靠椅子、教数学、聊天…..感觉大家已经有关怀的动作。

只是这是外力让他们有关怀的举动，要内化成自然的习惯行为，还有一段距离。需要不断的提醒、练习、反省，心里真正接受关怀是能让世界美好的理念，才能慢慢成为习惯。

很多优良品德，并非与生俱有的，经由言教身教的历练，孩子才能慢慢养成。又由于现在家庭成员的改变，有些家庭只有一个孩子，要让他感受关怀、尊重、礼节……等美德的精神有些困难，因此在学校与同学的互动就格外重要。这些美德的养成比起学业成绩的优劣，更需要受到重视，只是虚荣心与比较心会蒙蔽一切，有待亲师生共同努力。

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《五彩的生命》初中一年级话题作文共527字数

生命的流光总是一去不复返，生命的每一刻正等着我们去捕捉，但时光总是和我捉迷藏，快乐的事，弹指就过去了，而伤心的事存在于脑海中，天长地久。喜欢，是一种旋律，在我的心灵间来回飘荡。喜欢，是一个华丽的文字，让我的心慢慢的品尝、慢慢的咀嚼。喜欢，就像一双羽翼，带着我们的心情，朝向天空的那一端飞去。我喜欢，与