《撼天雷》初中二年级写景作文共967字数

虽是早晨，但天空却是那样阴沉沉的，又越来越黑，黑得使人颤抖。这灰蒙蒙又死气沉沉的天空孕育着一场雨，一场风雨同行、雷电交加的暴风雨。

看啊，狂风已蠢蠢欲动了，它是这场雨的先锋。风大了，狂了，沸腾了，怒吼了。风中的花草早已把头深深的埋下，只有树木还在用颤抖的枝叶顽固抵抗着。风在盘旋，飞转，它欲席卷这个世界，让它寸草不生。接着，闪电飞了过来，在天空中划出了一个大大的字母“Z”，它照亮了这个世界，灰色的天空闪出了这一道金光，那么亮，那么狂妄，它似乎在向太阳宣战：它才是最亮最强的光。

光速比音速快得多。然而，似乎是雷有意迟到的，才可显示出它是天空的主角，是真正不可一世的霸主。听，它来了，它刚踏入这个世界便以一声狂叫，证明了他的存在。“轰……”这是一声撼天动地的咆哮，像是雷几千年积蓄的力量的释放，那样的响，那样的使人害怕。

在第一声巨吼过后，暴雨也来了。“哗……”的一声，倾盆而下，溅落在已被吓得发抖的世界之上。但它不过是雷的配角罢了。雷又再次积蓄了强大的能量，准备好第二次的怒吼。“轰……”又是一个震动世界的巨响， 它比原来更强了，更响了，是不受拘束的一股强劲力。

大声狂叫的巨雷，钻入了人的躯体，似乎把人震得支离破碎了；惊天动地的巨雷，震动了那挺立千年，无所惧怕的参天古树，它仿佛也在惊恐地发起抖来；所向披靡的巨雷，把那由钢筋水泥筑成的高楼也动摇了，高楼好像被雷所穿透，已经分崩离析了。

巨雷如一个歌唱家，一个最雄壮的歌唱家。它以整个世界为表演舞台；以闪电为闪烁的灯光；以暴雨为舞台上四散的烟雾；以狂风为他的伴舞者；以所有的生灵为观众。在这个以它为中心的世界歌唱、呐喊、怒吼、咆哮。用自己的声音，穿透一切阻碍，在宇宙各处响亮。

它没有自己的麦克风，可它用自己的躯体、心灵、生命唱出了它自己的歌；它没有自己的唱片、专辑，可它用他的声音印刻在了这个世界，让谁都刻骨铭心。

闪电灭了，狂风散了，只有天空中的雷声还在混乱地响着，虽然已经不再是那么强烈了。但它似乎也很满足了，因为他已经展示了他的豪放、粗犷、热烈、坚强。雷声汇集在了一起，飞腾！旋转！交织！凝聚！最终和雨一起消逝了，只留下房檐上滴下来的雨水的溅落声。

鲁迅的“不在沉默中消亡，就在沉默中暴发”来形容雷，是再合适不过了。当然，雷是选择了暴发。人生苦短，若不可如雷般暴发，又有何意义呢？

《沁园春·黄山》初中二年级写景作文共140字数

石岩缝隙，参松林路，巍峨挺拔，耸悬崖断壁，高山峻岭，一路峰巅，盘根错节，粗如巨蟒，细若草蛇。沿无情青石北上，迎骤雨，论苍天碧日，何处栖身。 黄松石直挺立，惹名人画匠来访，透千里起伏，万里涛浪，黄山绵延，缝中惆怅，物我交融，情归还望，百水千山清飘荡，思前朝，独风幽林静，也未同行。