《亮了！亮了！》小学六年级议论文共635字数

亮了！亮了！（钱进）

“亮了！亮了！”实验室里传出了一声叫喊，紧随着传来的是一声声既疯狂又兴奋的欢呼。

原来，今天焦老师带我们去实验室上实验课。焦老师给我们每一个小组发了一个电学试验盒，让我们用里面的材料做一个能亮的灯泡。听了这些后，我的心里不禁窃喜，我们组有电学天才钮为轩，谁还能与此争锋？

拿到盒子后，我们立刻打开来，只见里面样样俱全。于是，作为组长的我便开始了拼装，过了五分钟，大汗淋漓的我终于拼好了。谁知我按下开关，那不给面子的灯泡居然纹丝不动，依然挺立在那儿。钮为轩看了看，说是电池没电了，于是我便换了一节电池，why?还不亮？于是我便一口气连换了8节电池，结果一个也没有亮。这时，在一旁的吴浩勋忍不住了，说：“肯定是电线没有接好！”我把手松开一看，果然是电线没接住。

这可怎么办？钮为轩在工具盒里找了一阵，找出了一个专门接头的东西。我小心翼翼地准备卡上去，可怎么卡也卡不上，原来电线太细，空隙太小，根本卡不上去。“唉！”失落的我轻轻地叹了一口气。这时，钮为轩又开始找了起来，“找到了！”大家纷纷向他投来异样的目光。我高兴地看着他手中的东西，原来也是一根电线。我看了几遍才发现它与原来电线的不同，在它的顶端有一片小铁片。我想：这一定是我需要的电线。于是，我开心地从他手中拿过电线，迅速插在连接器上，迫不及待地按下了开关。

“亮了！亮了！”“哦……”全班此时成了一锅沸腾的水。

这次实验虽然遇到了许多困难，但让我们知道了：只有坚持不懈、毫不气馁，就能握住科学这把金钥匙。

《读《我和小荣》有感》小学六年级议论文共614字数

  我喜欢看书，拿起什么书我都不管三七二十一地看起来，特别是看《我和小荣》这篇文章我读了好几遍，每读一遍就像刚读一样新鲜。  《我和小荣》讲述的是八路军小交通员小王和小荣递送文件的故事。作品的开头说小王历尽艰险，深夜赶到80里以外敌占区的秘密交通站。不料，交通站已经被敌人破坏，当小王正在焦急万分的时