《蛋糕国和面包国》小学六年级叙事作文共609字数

从前地球上只有两个国家，蛋糕国和面包国。

和现在的社会一样，国家落后了就会吃亏，谁也不想吃亏，可两个国王的想法却不一样，蛋糕国王认为只有学习好，才能为国家作贡献，别的东西都不重要；面包国王认为学习是重要，可学习并不是一切。

因此，两国的教育截然不同。蛋糕孩子们除了学习还是学习。吃饭时它们不会自己吃，而是在学习，等着父母把饭拿到口边。要下雨了，衣服还在外面晾着，父母又不在家，它们也不会把衣服收一收……除了睡觉外，它们从未停止过学习。用现在的话说就是书呆子。

面包孩子们要比蛋糕孩子们轻松一些。每天的作业完成后，就去公园玩玩，或是叫上好朋友一起玩游戏，还帮爸爸妈妈做一些家务。他们的生活从来都是自理，更不会让爸爸妈妈喂，他们虽然学问不比蛋糕孩子多，但生活很快乐。

几十年后，两国的孩子们都长大成人了，而那些当年的父母都老了。蛋糕孩子们都学得很深了，他们可以一天就画出一张汽车图纸；二天就画出一张火车图纸；三天就画出一张飞机图纸；四天就画出一张火箭图纸……这似乎听起来不错，可问题出来了——全国人都懂，可没人会做，就算是相关的所有条件、材料都有，他们也不会拼，更何况材料如何来都不知道。他们都会说不会做，他们的科技永远都无法前进。面包孩子们呢？虽然十天都不能完成蛋糕孩子一天的东西，可十几天后，他们还是完成了，并能把它们做出来了。因此，面包国的科技不说快慢，至少在不断进步。

你是想像蛋糕孩子一样呢，还是想像面包孩子一样？

《选择面对》小学六年级叙事作文共870字数

面对一切，面对自己，面对失败。——题记 这…… 我们面面相觑，沉默不语。 乒乓球比赛第一局便败给了一班。 怎么办？怎么办？ 凌把乒乓拍重重地摔向地面，发出沉闷而巨大的响声。雨无力地垂下头，倚靠在栏杆上。 谁也不愿走向教室。 回想赛前，当我们听说与一班交战时，欢呼雀跃，自信满满，同学