《以自力更生为话题作文 以自力更生为话题作文最新【精选3篇】》初中二年级写景作文共1870字数

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以自力更生为话题作文，在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。让我们一起来看看以下作文吧。

以自力更生为话题作文1

最近我读了《鲁宾逊漂流记》这本书，感受颇多。

这本书讲述了主人公鲁宾逊因为坐船遇到了暴风雨而被海浪冲到了一个荒岛上，在这个荒岛上，鲁宾逊通过自己的头脑和双手自力更生，最终回到了自己的祖国。

说实话，现在像鲁宾逊这样动手能力极强的人少之又少。因为生活科技化等因素，现在的孩子的动手能力逐渐退化几乎是到了衣来伸手饭来张口的程度。如果再这样下去的话，人类会变得越来越懒，需要的物资越来越多，最终会导致地球提早荒废、许多动物因遭到大量捕杀而灭绝等残酷的现实。

为了能让你们更清楚地认识到动手能力差的后果，我给你们举个例子。

明明本来就不爱动，再加上父母加倍宠爱，于是就变得更懒了。有一天父母出差，把明明留在家里，这可不得了：家里弄得一团糟，连猪圈都不如，这还不是最糟糕的。

吃午饭的时间到了，明明饿了，于是他学妈妈的样子煮饭烧菜。结果呢，饭夹生了，菜也弄得黑乎乎的……

看了上面这个例子，你一定有很多感想吧，不过无论是什么人，他（她）的感想总结起来一定是四个字——自力更生！

以自力更生为话题作文2

新学期开始了，我们也面临着新的挑战，每个人都希望能够学好，但是学好的条件你够吗？

都说在生活中要团结友爱，但是在学习上可要自力更生了。

“自力更生”的意思是什么？形容靠自己的力量从事建设或解决问题。按照小品中的话就是“自学成才”。

这个世界有太多自学成才的例子，可以说是不胜枚举。爱迪生说：“聪明在于积累，天才在于勤奋。”

“积累”和“勤奋”就是学好的条件，这些你够吗？有了这些，你不可能学不好，但这重要的东西是别人不能给你的。

你说父母能给你？他们只是给你一个聪明的脑瓜，它的潜力是无穷的，要看你怎么开发。或者同学能给你？不，他们是我们的第2教师（三人行必有我师嘛！何况90多）我们可以从他们身上学到有用的.东西，同时警示自己。

那尊敬的老师那？呵呵，他们也爱莫能助，她们是我们学习上的导师、引路人，更是帮助我们上进的伙伴，不论老师的能力如何她们都能引导我们学习，帮助我们学习，但她们并不能让我们学会“积累”和“勤奋”。关键的一环，在自己。

这样来说，俗语“名师出高徒”就要改为“高徒荐名师”了。世本无师，学的人多了，也便有了师。就拿33班来说，没有后起之秀的技压群雄，传道者不能自以为名师;没有天下桃李的馥郁芬芳，授业者不能自以为名师；没有莘莘学子的功成名就，解惑者不能自以为名师。

是以，学者，自力更生。

以自力更生为话题作文3

那天，我和爸爸妈妈去公园玩。正值春天，桃花满园，妖娆艳美又清新脱俗。清晨的露珠在太阳光的沐浴下闪耀着微小的光芒，整个公园都亮了起来。我感受着迎面吹拂的微风，舒服极了。

不知不觉，我们来到草莓采摘园门前。我央求着父母去采摘那酸甜可口的草莓，父母磨不过我的死缠烂打，同意了。

里面别有一番洞天，红色、桃粉色、绿色相互交织着，构成了一副奇丽无比的画卷。特别是那鲜红欲滴的草莓，一看到可爱的它们，哪里还顾得上赞叹美景呀！我奔上前，摘了几个又红又大的草莓，一口下去，那甜甜的汁水，瞬间让我陶醉……

继续向里面走去，我猛看见了一位园林工人，他非常特别——没有双脚。我望着他那平凡的脸，一时还难以接受。他望着我一篮子的草莓先开了口：“小姑娘，草莓甜吗？”“嗯……嗯，甜！”我艰难地开了口。他好像知道我被他的外表吓到了，却并没有难过，而是爽朗地笑了起来。

经过攀谈，我知道了他便是草莓采摘园的老板。他是因为小时候碰到了高压线，才变成现在这样的。他并不在意别人的怪异目光，只是默默地劳动。

我疑惑地问：“国家会给你们残疾人发放补助，你为什么还这么辛苦呢？”他的回答是：一个人拥有自力更生的能力会活得更有尊严……

和他告别，我拿出一颗草莓放入口中，依旧是甜甜的汁水，不同的是，这次流到了心间……

谢谢您，让我明白了什么是自力更生！

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打好五张牌”办好群众实事个人心得体会，我为群众办实事”实践活动是党史学习教育的重要内容。为坚持学以致用、学用相长，把学习党史同观照现实和推动工作结合起来，自开展党史学习教育以来，广西同乐苗族乡以打好五张牌”为抓手，引导党员干部学党史、悟思想、办实事、开新局，常态化