《自制印章》初中二年级叙事作文共898字数

我的班主任蔺老师有个印泥盒，他也有个印章，上面刻着他自己的名字。每当给我们填写德育手册时，老师的落款都是印上去的。看上去好威风！我也很想有个这样的印章，可街上刻一个印章得花钱，妈妈不同意。终于有一天，我按捺不住渴望的心情，决定自己试着刻一个印章。

我不会刻木头，更刻不动石头，拿什么东西刻比较好呢？听说用胡萝卜可以刻，于是，我找了根胡萝卜刻上了。好刻是好刻，用小刀一点儿也不费劲。可是放一天就蔫了，刻的字也看不清了。看来这个是不行的！

找不到材料就没办法刻，就在我郁闷的时候，一个发现让我振奋了！今天上学，无意中看到一年级的小同学提着橡皮泥准备上美术课。诶！有了，我用超轻粘土来刻！这种材质软软的，刻坏了还可以揉成光滑重来，刻好后能凝固保存，多方便啊，尤其适合我这种从没刻过章的人。

晚上下学后，我兴冲冲地找来粘土，揉成椭圆形，还捏出一个手柄，把椭圆的一端小心地压成一个平面。好啦，印材准备好了，用什么工具来刻呢？首先我选择用剪刀，可是剪刀头太粗了，刻得乱七八糟；我又改用家里最小的水果刀，这个工具还算顺手，刻出的笔画细多了，经过一番细致地雕琢，终于刻好了我的名字。可家里没印泥，怎么办？这个难不倒我，我用红色彩笔水涂在印章上，用力把印章按在白纸上，还刻意多压了一会儿。哈哈，见证奇迹的时刻到啦，我欣喜地满怀憧憬地拿起印章，只见白纸上出现一个红色的椭圆形，椭圆当中有红色笔画的字，当然是我的名字啦，那是相当的成功呀！

咦，总感觉哪里不对头，细细研究，怎么我的名字是反字呀！嗨，怎么把这个忽略了，要想印出来是正字，那雕刻时就得反着刻字。重新来，不过这可有难度了，但以我的智商，一定有办法解决！只用了一分钟，我就想到了办法，我把名字写在纸上，拿纸对着一面镜子，我看着镜子刻。想到就做到，说干就干。不一会儿，一个新的印章诞生了！这一次随着印章离开纸面，我的名字正过来了！一个成功又美观的印章问世啦！哈哈，我觉得自己真是个天才。我拿着自制印章给妈妈演示，妈妈笑着夸我真能干，还特意给我去文具店买了个印泥盒。这下我更带劲了，刻了好多印章，一个比一个精致美观。

现在，我的作业都不再写名字了，直接印个章就OK了！

《土豆的故事》初中二年级叙事作文共901字数

我的中文名字是土豆，英文名字是potato。和别的土豆一样，我有一层土烘烘的皮，长不长，圆不圆的身体，长得并不出众。但是，我却有过一次非凡的经历。 那天，代科学课的郭老师把我烤熟了，帮我脱下外衣，我一下子变得白白净净的了。好开心，原来自己也这么好看呢！可谁知我的高兴劲才来，老师居然把我放在一个