《青铜葵花读后感》初中二年级读后感作文共892字数

感受苦难，守望幸福

一抬头，天边正绚丽。黑漆漆的群山，橘红色的晚霞，太阳仿佛在做着最后的挣扎以留住自己的美丽。我凝视着这残缺的晚霞，眼前渐渐呈现出熟悉却又陌生的一幕：那时阳光倾盆，一位衣着朴素的男孩在一望无际的葵花田中狂奔着，嘴里喊着葵花”的名字带着不舍与无奈

我的心仿佛装满了沉沉的铅块般，一如曹文轩那挥之不去的悲哀《青铜葵花》用诗性的语言讲述了两个孩子间的故事。在小女孩葵花跨进青铜家的那一刻，是一个灵魂与另一个灵魂的相遇。青铜与葵花，他们的灵魂纯真、坚韧却也弱小。大麦地并不是安徒生笔下华丽的皇宫，在这片土地上有寒冷、饥荒、水灾，苦难犹如散不开的浓雾，笼罩着这里。青铜和葵花不得不用瘦弱的肩膀承担起苦难带给他们的责任。为了妹妹的学习，青铜在雪天去卖芦花鞋攒学费，在田野抓萤火虫做花灯。为了因病卧床的奶奶，葵花瞒着大家偷偷跑去南方捡银杏。

我们不禁要问：他们活得幸福吗？答案被作者巧妙地藏在了一头牛上。在这头牛寿终正寝时，青铜的奶奶对它说：这畜生，跟了我们这么多年，没有过上好日作文子。”但是，作者却认为，这头牛生活在青铜家，是幸运的。他们不嫌弃牛身上的癞疮，他们用芦苇编帘子阻挡侵扰牛的蚊子，他们喜欢骑到牛背上牵着它一起晒太阳。一年四季，风晴雨雪，它享受到了一头牛难得享受到的一切。”

同样，青铜与葵花的日子就像奶奶说的那样，并不是个好日子。但毫无疑问，青铜和葵花的童年是幸福的。他们被爱包围着，在爱中成长，并且将爱传递给周围的人。这一切，源于爱，也因为爱变得弥足珍贵。

这个时代是便利和舒适的，我们的世界是繁华的。但是，这个世界仿佛少了田野牧歌的几缕温情。回顾我的童年，很多我看来是无法克服的大事其实只是一些小波浪罢了。对我来说，考差可能就是我最大的苦难，可是青铜呢？命运赋予了他太多无法承受之痛，在书末葵花将被带去城里，他求助父母将葵花留下无果，只能一遍遍呐喊葵花的名字，他的心中该是多大的无奈与悲愤啊！正如《青铜葵花》后记说的那样，苦难是一种美。尽管结尾是忧伤的，但是忧伤过后，是给书外的我们继续前行的一种力量。合上书本，相信我们都能懂得幸福二字的可贵，都能守望我们的幸福。

《《窃读记》读后感》初中二年级读后感作文共601字数

这一学期，我学了很多有趣的课文，其中印象最深是《窃读记》。《窃读记》主要讲了：放学后，作者走向书店。从大人的腋下挤过去。找到那本书，就贪婪地读起来。作者怕被书店老板发现，就走出书店。有时候，读一本书要到好几家书店看。作者喜欢到顾客多的书店。因为顾客多的书店不会被老板发现。作者非常喜欢下雨天，因为这样就有理由继续在书店里看书。当菜的香味传来时，作者已饥肠辘辘。然后依依不舍的把书放回原位上。想起了老师