《人多力量大周记》初中一年级周记作文共2805字数
优秀作文大全网 发布于2026-03-19 13:41:37 初中作文 4 次
自小,就听着老人们说“人多好办事”,似乎人多了,办事效率就高了,下面是小编为您精心编辑的文章,希望对你的写作有所启示,写出好的作文。
范文一:人多力量大
今天我看书的时候看到一个词“人多力量大”,这个词让我想起了一件事:
那天傍晚,大约5点左右时,在我家后面那幢房子的道路上,有一辆婚车的其中一个轮子被开到了与道路有四五十公分的地方。汽车摇摇欲坠,司机不知所措。周围的人纷纷围拢过来,七嘴八舌的谈论着应该怎么办。
妈妈告诉我:“因为詹家山的道路与我们小区的道路有高低之差,大约有四五十公分。”我问妈妈:“那么为什么我们一次也没有开下去呢?”妈妈得意洋洋地说:“那是因为我和你爸爸技术高超!”我说:“哦。”我终于明白了那辆婚车为什么会一个轮子开下去,原来是因为司机不熟悉路况。
正当我和妈妈谈论结束时,有个叔叔想到:可以去不远处的汽车修理厂借个千斤顶来。
过了一会儿,那个叔叔真的拿来了一个千斤顶。大家一起用力,汽车被抬了起来,司机赶忙一踩油门,汽车猛地后退,汽车就退到了道路上。
真是人多力量大啊!
范文二:人多力量大
自小,就听着老人们说“人多好办事”,似乎人多了,办事效率就高了,还有我们常常宣扬的“人多力量大”,但是事实如何呢?凡事都是一分为二的,绝对的好或绝对的坏都不符合辩证法。
人们的绝大多数行为都发生在群体之中,若干的个体相互影响、相互作用、相互依存形成了人群的集合体。我们俗称的“人多力量大”是基于群体的有利特征来说的,因为群体成员与其他人一起工作、活动时,可以消除单调、沉闷的心理状态,激发个体工作及活动动机,提高工作和活动的效率。但是,从另一角度讲,“三个和尚”却是一个反面的例子。所以说群体的工作以及活动效率不能单从规模上判断,“社会惰化”效应说明群体规模增大到一定的限度时,群体成员的异质性有所增加,每个成员多付出的努力相对来说越来越小。
此外,群体在不同的情境下,群体的构成要求也是不同的。在完成简单任务或机械性、重复性、常规性的工作时,同质群体的效率较高;而在完成复杂任务或内容多变、高度非常规性工作时,异质群体的效率更高。当然,高效率的前提都是成员在对待重大事件、原则性问题上的基本观点、信念、价值观等必须保持一致、统一。
群体力量的大小,还有很多因素的制约。例如生活中的“随大流”行为就是一种常见的从众行为,在群体的压力下,成员会改变自己的观点,态度,放弃自己的意见,采取与群体中大多数成员相一致的意见和行为。这会影响整个群体的发展。
在群体决策方面,群体决策往往劣于个体决策。在解决同一问题时,群体决策一般总是比个体决策更费时间、成本更高、决策反应速度更慢,还容易引发内部冲突,议而不决,从而使决策效率较低。而且在决策过程中易产生“从众思维”现象,成员随声附和,在表面“一致通过”的情况下,强行通过不正确的决策,仓促作出错误的决议。另外迫使在压力下产生的从众行为,有可能使个体的积极性受到挫伤、正确的言行受到压制甚至遭到打击。从群体的工作效率来看,群体的力量受很多因素的影响,如群体凝聚力和群体士气。在一般情况下,凝聚力强的群体比凝聚力弱的群体更有效,但是群体凝聚力的强弱与群体生产率的高低并不一定是正相关关系,群体凝聚力对群体生产率的作用还要受到群体目标、态度、群体规模、群体规范等因素的影响。群体士气是指群体成员愿意为达到群体目标而积极进取、顽强奋斗的精神状态和对群体感到满意、乐意成为群体一员并协助达成群体目标的态度。然而,群体士气与群体工作效率也并不是成对应的线性关系,也就是说,士气高,工作效率并不一定高;士气低,工作效率也并不一定低。不过高昂的群体士气是提高工作效率的一个不可缺少的必要条件。
所以我们在认识“人多力量大”这个话题时,我们要总和考虑多方面因素,贴合实际情况,不能以偏概全、一概而论,要辩证的看待,实现人多力量大要在一定的环境和条件下。因此,人多并不一定力量大。
范文三:人多力量大
一天,蚂蚁琪琪正在草丛中散步。突然,琪琪在草丛中发现了一跟大骨头。它两眼放着光,兴奋地拍起手,心想:今天终于能和我的小伙伴们一起吃一顿丰盛的晚餐了!它跑去用力地抬了起来,可是不管怎么使劲,那骨头一动也不动,琪琪累得直冒汗。 “只能找我的小伙伴来帮我了。”说着琪琪哨子一吹,一群小蚂蚁急忙赶了过来,惊讶地说:“你从哪里找来的啊?”琪琪答道:“这是我在散步的时候发现的,可是我抬不动,就来找你们帮忙。”于是,小蚂蚁大团队把骨头围了起来。琪琪说:“一,二,三,抬!”大家一起使劲,大骨头竟然被抬起来了。它们一路上累得满头大汗,手很酸,可它们都没有放弃,一直抬到了家。 到了晚上,蚂蚁们聚在一起吃着大家齐心协力得来的食物,真是开心极了!
评价:小蚂蚁有了好事,首先想到的是自己的家人,这就是我们的影子啊!一、二、三,小蚂蚁也知道喊着号子,真是聪明无比呀!蚂蚁们齐心协力共同战胜了困难,怎么能不高兴呢?
范文四:人多力量大?
俗话说的好;人多力量大::因为多个人多双手嘛、但我不这样认为因为多的那一手可以干许多事帮忙“也可以捣蛋、可以干许多事就说上次大扫除吧:
那天我没有带大扫除工具?生怕小组长怪罪下来”所以吃完饭以后在外面东走走、西逛逛;过了好一会儿我回教室“那时时茅老师还没来"原来是指导文学社去了‘但是马上老师就来了’教室里马上响起了轰鸣声、(拉桌子的声音)
我们灌水的灌水’拖地的拖地‘刷地板的刷地板、大家其乐融融“但是/好景不长;:马上有人不耐烦了”你看。那边的魏晨阳竟然玩起了泡泡’好象小时候没有玩过似的;还有的则是把刷板当做足球玩起了足球赛;还有的就是好心做了坏事,你看那边的裘唐天:好不容易从1楼抬上来的一袋水“因为力气小“所以给了人家”但一不小心把全部水都倒了出去"全班顿时怨声载道„„
最后。我们30分钟就可以完成的事,我们却用了整整50分钟才做好?所以我认为人多不一定力量大”
篇五:人多力量大
昨天全家一起出门,虽然我家的车算很大啦,可还是坐得满满的。
天太热,那种没有空调的地方我是打死也不下去的。老二本来很想去看看,可被他爸爸拒绝,无奈只好在车里陪我们一起看DVD。
很无聊,就开包包玩,看到一大包湿纸巾,突发奇想!“来,我们擦车子!”于是每人分到一张湿纸巾,大家居然都兴致勃勃!老大老二擦前排,我和小三擦中间,保姆一个人擦后面。
那个叫认真呀,一下子就听到车里到处都是磨擦声,和老妖的命令声:“注意了,玻璃不擦!玻璃不擦!”(因为那种纸巾上多多少少有一点香皂或CREAM什么的,会把玻璃擦花的.)而且他们手好小,很多地方都可以伸进去擦,不错呢。
车外一个印度人很奇怪的看了我们一眼,心想——一群疯子!
十分钟后回收到五张全黑了的纸巾,处女男回来,“什么味道,换尿片了?”(那包纸巾是给小四换尿片时用的,有一种淡淡的香味。)“这车怎么了?奇怪!”
哈,他一定没想到只用十分钟我们就把车里面全都擦好了,太强大了,于是不得不无感叹——人多力量大呀!
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