《古筝与书法》小学六年级叙事作文共513字数

我学的才艺不多就三四样，其中古筝与书法给我的印象颇深。

这两件才艺，都是在两年级时学的。那时候我对古筝甚是喜爱，当爸爸把古筝从杭州买来时，我迫不及待的掀开古筝上的布帘，双手轻轻摩挲着，好像在摸一件稀世珍宝，双手不由自主的在古筝上划动，随着拨动的琴弦，我好像置身于一个如诗如画的世界；就连爸爸也轻轻抚摸着古筝，弹着一根根琴弦，发出清脆的声音。过了一个星期，爸爸便给我报了古筝兴趣班，我刚开始对古筝兴味盎然，每天新学的内容，回到家后都会弹给爸爸妈妈听，但是好景不长，几年后我对古筝没有了兴趣，但对毛笔书法，却更加喜爱。

两年级时，我刚开始练习书法，还很生疏，就连握毛笔的手法也不正确，写字更是抖个不停。我的第一位书法老师是一个五十左右的人，姓曹，很严厉；每当我写字不专注时，他就会用反问的语气来提醒我，让我自感羞愧，改正过来。很多时候，曹老师都会手把手教我们写毛笔字，而我们则会把老师写的字用毛笔勾勒出来，带回家贴在墙上。

而现在，我的书法老师是在学校教我们练习硬笔字的施老师，施老师的字苍劲有力，写起来颇具韵味，前来学习的人很多，我也希望在这样一个环境里，能熏陶自己的情操。

直到现在我还在练习毛笔字，希望能体会书法的博大精深。

《书情浓厚》小学六年级叙事作文共449字数

我喜欢书法，在学习的时候，曾经有过烦恼，曾经有过想要放弃，不过一次次的收获，书法的技术也有所长进，这种长进让我喜悦的写了两年。 那是两年前下半学期，四年级下半年要写毛笔，我想要好好写，我把这件事告诉妈妈，慢慢认识徐璠她妈，因为徐璠在施老师那儿学，所以也帮我报了名。我很开心，也很高心，又可以写书