《关于曾经、现在、未来周记作文》高中二年级周记作文共1029字数

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日月星辰，每时每刻都在变动着，同样，世间万物也在每时每刻的变化着。

所以，曾经的不会代表现在的;同样，现在的也不会代表未来的。

曾经的、现在的、未来的，像分别定格在三角形上的三个顶点拟的，三个顶点各据一方，俨然形成了三国鼎立。三个顶点相互牵涉，相互结合，才构成了一个完整的三角形，一个完整的人生。

说起曾经的我……

还要回溯到那个纯洁无瑕的童年时代。那时的自己，整日无忧无虑的玩耍、嬉闹，累了，歇一歇;饿了，回家。整日都是那么简单，简单的如一张白纸，简单如一个晶莹剔透的水晶杯。

而现在的我……

整日以书净面，环顾一下四周，除了书还有什么。整日的忙碌却不知为什么，有时真想质问上苍，我们为了什么!但上苍何在?累了，倒在书堆里，任由书香浸蚀着我的肌肤，我的心;饿了，把书本当作面包，一口一口的啃下去，却不知是什么味道。整日的自己好像迷失在蒙眬的大雾之中，一直昏昏沉沉，蒙蒙眬眬。自己的生活再不是那么的简单，而是复杂，单调，复杂的如一堆杂草，单调的如一个音符。

曾经的，现在的。我多想再回到从前，回到那个简单的生活中去，再次过着那种无忧无虑的生活，累了，歇一歇，饿了，就回家的生活。但世间每时每刻都在变化，自己也在长大，长大就意味着失去童年，就意味着与那种无忧无虑的生活越来越远，越走越远。走远了，还能回去吗?心中一个肯定的回答：不能。

走远了，走累了。蓦然回首，满是心酸，惆怅。

走远了，走腻了。真想搭上往返的列车，回到那种简单的生活中去。但时间没有往返的列车。失去了，总归是失去了。犹如泼在地上的水，无法收回，将一直无法收回。

呆在原地静静的思考……

现在我们正值青春年少，风华正茂之时，却整日以书为伍，却不知如何挽留住青春，让它悄然的从我们身边走过，无人察觉，无人问津。

未来啊……

等我们都老了，儿孙满堂的时侯。当儿孙们问起自己的青春的时侯，再次回想，思索……大脑一片空白。我的青春何在?好似被时光的硫酸腐蚀了一般。回答他们的，我想只有我惊愕的面孔，青春何在?我的青春何在?心中不停呐喊道，一声声的撞击着我的心灵，好似要撞开禁区里的记忆库拟的。

但现在，我们还年青，为什么要让我们老了，心中留下深深的悔恨呢?为什么要让我们的生命日记残缺呢?

不!我们不要。我们要做到青春无悔。让我们的心，如玉美人一般洁净，让我们的生命日记充实而丰溢。

曾经的，不再是现在的，现在的同样不再是未来的。既然什么都不是，什么都不代表，就让我们学会拥有，学会寻找吧!

曾经的，现在的，未来的，一个都不能少!

《假如当初我们周记作文》高中二年级周记作文共883字数

又一次回到这里，满载着忧伤的地方。石柱还依然屹立在这儿，名字，承诺早已被磨掉。 2年前，我们在这里“石柱四结义”，并在石柱上刻下了自己的名字：祯，春，蓉，文。还买了四支“绿色心情”。我们高高的举着雪糕，不顾形象的一起喊：我们四个无论在哪，心都不会分开，见到对方就一定要有绿色好心情!!!! 呵