《身边美妙的雨景》小学五年级读书笔记共1561字数

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写写身边美妙的雨景作文一： 其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?

题记

风很大，雨也很急。

风雨中的那个红衣女孩，却一直不肯回头望一下她所走过的路。其实，她不知道，她走过的路上，也有许多美丽的风景。只是，她没有留心而已。

我走在她的后面。我一直那样静静地走在她的后面。不同的是，我总在前后左右地张望。我看到了那女孩没有看到的真情与美丽。尽管那只是片刻的闪现，却成为永恒的回忆。

母亲：雨太大了。孩子，妈妈抱你走吧。

儿子：妈妈，我自己能走。您身体不好，我拉着你走吧。

那活如一缕柔和的风传进我的耳际;如一股春天的暖流传遍了我的全身，竟有一种莫大的感动。

我忍不住驻足回望。

那个小男孩只有六七岁，样子乖乖的。穿着一身短衣服，他一只手牵着母亲。小男孩紧紧跟着母亲的脚步，唯恐落在后面。母亲举伞的手不停地把雨伞往儿子那边移，她一半的身体淋在雨中，尽管如此，她的脸上却荡着幸福而满足的笑意。

妈妈，你不是说我是男子汉吗?男子汉是不怕雨的。他说着将伞推向母亲。

雨滴仍是有节奏的打在我的黄伞上。我忽然感到这一刻没有雨，也没有风，而是一种温馨的舒畅。

路上行人匆匆走过，前面那个红衣女孩依然在走她的路。她留给我的依然是一个朦胧的年轻的身影。其实，这朦胧的雨中，也有一种朦胧的美丽。这风雨中行走的人们，便是人生中的一个小片段，一幅小风景，欣赏与体会这一切，亦何尝不是一种人生的享受?

其实，雨在下，风亦在刮。前面的那个红衣女孩，她还会一直走下去吗?

写写身边美妙的雨景作文二： 雾纱似的天，衬着清晰的雨丝，平静的池塘溅起了一朵朵小花，我称它们为雨花。 雨天，我爱趴在窗台前看雨中的景色。有时雨下撑起一把把花伞，有时一切又好像是凝固了，没有任何动静，有时听见孩子们在楼下玩耍时发出的稚嫩清脆的嬉戏声。

我最爱看雨中的大自然。雨淅淅沥沥地下着，有种特殊的，清幽的感觉，有时它会猛然袭击我的心头，心会微微一颤。鸟儿的哼鸣回荡在我的耳畔，风拂杨柳堤的完美......大自然中种种绝美的境界都浮现在我的眼前。那伴随着洒脱的雨的景色是多么的酣畅淋漓呀!

雨声依旧那么动听，心弦依旧那么颤动，雨景依旧那么美丽动人，我依旧爱着那雨景、雨声、雨中的微风...... 雨还下着，雾纱似的天，衬着清晰的雨丝。一切都是一样，但有一点不同，彩虹快出来了。

写写身边美妙的雨景作文三： 喜欢在淅淅沥沥的小雨中漫步，喜欢在油亮的小路上独行。喜欢小雨拂面那种清新、自然的感受;喜欢那清凉的世界，那个不受任何玷污的世界;喜欢在小雨中感受它的清爽，它的净洁;喜欢在那样的环境中思考问题。

然而，一切在那天有了转变。

雨下得不算小，我望望外面泥泞的路，就是不想出去。

那雨声却一直回荡在我身边，雨的清凉浸透了我的全身，它诱惑着我。我裹得严严实实地走进雨地。温度确实下降了不少，不时地感到一丝丝凉意。一时间，不禁有些厌烦起雨来，心情也随之冷了下来。

猛然间，我发现雨中有两个人影，那分明是一个七八岁的孩子和一位三十多岁的母亲。她俩合撑一把伞，母亲拼命地将伞向孩子那一边歪，自己的另一肩却早已湿透了，她却全然不顾。那孩子多么幸福!

我心中暖和了一些。

走着走着，看见前面一片汪洋似的水也许有些夸张，然而那片水的面积确实不小。我在远处看见了那片闪着光亮的地方，担心如何才能过去。到了跟前低头一看，那水中不知是谁码放了几块砖头。距离适中，正好引人过。我惊喜万分!

我心中一股暖流。

来到车站，这个世界，灿烂了许多。车来了，车上的人虽不少，但彼此之间有着默契：打伞的人宁可淋雨，也要在上车前把伞收好;穿雨衣的人尽量使自己不靠近别人;打伞的人上车后，将伞放到了一个远离人群的角落;穿雨衣的人在下车之前将座位上的雨水擦干

我心中暖融融的。我心中的雨早已停了，太阳出来了，光线四射。

雨中多了一道新风景人与人互相关爱。

《对老师说心里话》小学五年级读书笔记共1796字数

篇一：对老师说的心里话 您好，我是深不可测小组的成员，在这里我们有很多话相对您说。在这一年半里，您为我们付出了很多，我们都一一看在眼里，心中留下了太多的感动。李老师每天都早早地来到学校，辛辛苦苦为我们讲课，带领我们学会小组合作学习，让我们得到好的学习习惯，取得优异的成绩。我们每天都在幸福、快乐