《风逝》高中二年级日记写作共419字数

豆大的雨珠滚落下来，毫不留情地将枯木打成一地。瞬时又悄然无声，似乎什么都没发生。我在庭园中踱步，来到黄叶前，静静地蹲下，感到无助惋惜。

岁月如这雨，只知匆匆流走，至于留下些什么，却不去追究；岁月如这叶，一旦飘零，至于何年又抽绿，却无从可知。

我分明听见叶的微叹，原来，本想再这枝头多呆一秒，本想再俯视世间灵物，本想再回味盛年时的风风雨雨。谁知，再也经不止这凉风寒雨，不料先行一步。

我分明听见叶的窃喜。它簌簌飘零，享受着精彩的炫舞。雨珠呆木地敲动屋檐的琴键，情愿为它最后的辉煌奏一支颂歌。悄无声息地来，轰轰烈烈地走。躺在地上的它，亲吻人们的胶鞋，立下不朽的志向：来年，咱还是一条好汉。

我问它，难道就没有一丝的惋惜吗？它却沉默了。从那积起厚厚的叶堆中，我明白：精彩的一落，只为明年默默地抽绿。堆得越厚，被践踏的越实，来年的枝头将更鲜绿。

我顿时对这缄默的叶肃然起敬，我一扫前先的惋惜，却长生了新的惋惜——我只知落叶的惋惜，却不知它的智慧。

《父母——家的方向》高中二年级日记写作共850字数

同学说：“如果不是今天上体育课突然看到那么多落叶，我还真没发现咱学校这么美呢。” 外面又下起了雨，黄色的枫叶铺满了水泥路，想起薛之谦的那首《黄色枫叶》，不知不觉又陷入了回忆。送给同学几片枫叶标本，日记本里也夹入了许多，它是诗意和凄美的代名词，总是潜移默化地把我们带入深秋的凉薄中。 她说：“今