《寻觅春天的足迹作文400字》小学六年级写景作文共439字数

“第一天，枝头空空的，没有生机。第二天，第一至四棵树稍微出现了一点小芽苞。第三天，芽苞打开了一点，落了一些苞叶。第四天没有太大的变化，但苞叶落多了……”“嘿，正在念叨什么呢？”看见同学们都坐在树底下喋喋不休，我感到非常好奇。

“唉，吓我一跳呢。对了，你也是来找找春天的“足迹”的吗？”“春天的足迹？”同学的话令我一头雾水。“哎呀，就是寻找春姑娘的足迹啦！”“好嘞！我也一起来寻找！”

“哈哈，第一棵小树的叶子已经长出一大片啦！”“第六棵小树也在快速地长叶！”“第五棵小树……”啊，我搜索到了很多春天给我们留下的足迹呢！

不过，很快，我又不满足于寻找小树上的春天足迹了。我开始有了新的发现。我研究起了学校靠墙边的一棵老树——大榕树。“大榕树身上能有什么春的印记？它一年四季可都是老叶子呀！”同学们并不搭理我这个想法。

几天过去了，我终于在榕树的叶子之间发现了几根小小的、细细的红卷叶子。啊，终于找到了！又是春天的“足迹”！

你找到春天的“足迹”了吗？快看看，身边那个“足迹”是春天留下的吗？

《初春的小院作文》小学六年级写景作文共575字数

当春风拂过大地，春的足迹，已经踏遍四方，包括家中的小院。第一个收到春姑娘的号召的是鸟儿，每个清晨，画眉都会用一首独唱拉开音乐会的序幕，紧接着便是所有鸟儿的大合唱。那歌声在春风中回荡，在诉说着春天的消息。紧接着，桂树和小草也出场了。整个冬天桂树在帐篷里养精蓄锐，一到春天，拆掉帐篷，桂树便爆发出翠绿的颜