《做个学会等待的人读后感》小学六年级读后感作文共417字数

今天，我读了一篇文章，文章中有一个心理学家为了测试孩子们的自制能力对他们人生的影响，曾做过这样一个实验。

心理学家把一些4岁左右的孩子带到一间陈设简陋的房子，然后给他们每人一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们，如果马上吃掉软糖就只能吃1颗；如果20分钟后再吃，将奖励1颗软糖，也就是说，总共可以吃到两颗软糖。

在这20分钟里，有些孩子急不可耐，马上把软糖吃掉了。有些孩子则能耐心等待，暂时不吃软糖。他们为了使自己耐得住性子，或闭上眼作文睛不看软糖，或头枕双臂自言自语最终，这些孩子吃到了两颗糖。

实验结束后，心理学家继续跟踪研究这个实验的孩子，一直到他们高中毕业。

跟踪的结果显示：吃到两颗糖的孩子在青年时期，仍能等待机遇而不急于成求，他们具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。

换句话说，能等待的那些孩子的成功率远远高于那些不能等待的孩子。

我们每个人都应该从小就让自己学会自制，养成良好的习惯，这样我们的人生道路才会宽阔、明亮。

《懒猫伊万内奇读后感》小学六年级读后感作文共688字数

北宋文学家苏轼曾经说过腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”在这个假期我读了《懒猫伊万内奇》这本书，被其中的内容所吸引。这本书主要讲述了尤拉和他的动物朋友们保护森林、帮助动物的故事。例如：尤拉发现了一只雄椋鸟躺在地上，凑近一看原来是雄椋鸟受伤了，在翅膀上有被猎人的猎枪打过的痕迹。于是善良的尤拉，便把雄椋鸟带回了家，往笼子里铺了点青草，把雄椋鸟放了进去，第二天它就好多了。尤拉，给它送去了毛毛