《文具争论》小学六年级看图作文共1334字数

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2025文具争论作文一： 深夜，人们都进入了梦乡，周围一片寂静。忽然，从王刚的书包里传来一阵吵闹声。原来是文具盒里的演讲会开始了，演讲的主题是谁的本领大。

第一个发言的是钢笔姑娘。只见它穿着花衣服，挺着胸，气昂昂地走上台，说：我的本领最大，王刚写作业用的都是我。还没等钢笔说完，橡皮大哥便把话题抢了过去，得意洋洋地说：我比你强多了，每次王刚写错了字，都是我把错字给擦掉的。这时，尺子小弟急得抓耳绕骚，迈开长腿一步上到台子，亮开嗓门说：王刚各种图形，甚至一条直线都得用我来量，我的本领不大吗?还是铅笔大姐沉得住气，她慢慢腾腾地说：王刚从开始学写字就用我，没有我，他还不会写字呢?它们你一言，我一语，演讲会成了争论会。

这时，文具盒妈妈说：孩子们别争了，你们都有各自的本领，但少了谁都不行，要不王刚为什么把你们几个全都带着呢?一句话，使文具们都陷入了沉思，周围又恢复了平静。

2025文具争论作文二： 一天晚上，王丽上床睡觉，她的书包里的文具们开始争了起来。

铅笔说：王丽刚开始学写字时都是用我写字，我是最棒的!

钢笔也争先发言了：可王丽现在她都是用我写字，看，她用我写的作业不总得优吗?

水性笔反驳道：王丽现在总是爱用我写字，我才是最棒的!

自动铅笔非常生气地说：王丽自从有了我以后天天用我，我还听见她对别人说我是她的宝贝呢!

橡皮说：王丽写错了字都是用我擦去错别字，我才是十全十美的!

孩子们，别争了，王丽用不用你们都是有道理的，再说王丽为什么都带着你们呢?你们都有自己的所长、所短，你们都不要小看别人呀!文具盒妈妈说道。

过后，在这寂静的夜晚，谁也看不到它们的争吵，一直到早上，王丽背上书包，带上它们，上学去了。

2025文具争论作文三： 有个袋子里面有四把文具，它们分别是：三角板兄弟、量角器和尺子。它们总是不和谐，每天吵吵闹闹的。它们为什么要吵闹呢?请看下面的内容。

首先直尺先发话：我可以量线段的长度，帮助小主人量他的课桌的边、书本的长短。我能让小主人画波浪线、画很直很直的线，在连线中没有我就等于没有炮兵!我看你们还是让我劝告一下你们：不要再争论了，看看我直尺对小主人的作用是多么大!直尺扬眉吐气，好像觉得自己是天下无敌，无人可比呢!

量角器听了，很生气，好像这话是对自己说似的，心中的大石头总是搬不开。于是，它滚了过去，把直尺撞到了一边，然后来了一番似乎非常重大的演讲：喂，兄弟们，你们千万不要听它这破尺子的狗屁话。我虽然不会让小主人画到波浪线，但我也可以让他画直线。而且，我还可以量角的度数，并且，我还能让小主人画角呢!有我强吗?臭小子!

三角尺兄弟听了这话虽然不生气，但是觉得量角器很低估了自己。于是，它们就一起跳了出来，说：我们两个的角组成在一起，就是最准确的角了，不大也不小。量角器呀，我看你的75度、135度角保证没有我的更准!量角器很生气，嚷道：你以为你可以画出80度的角吗?170度也别想让小主人画!

直尺也有意见了：你别这样说!这种角我可以画出来，而且我做得很准。我看啊，俺的估算很接近!

它们一直就在唇qiāng舌战，说得都要把人吵醒了。过了十多分钟，它们不吵了，累了，于是就躺下睡着了。

关于它们第二天的争吵，我是一点都不清楚。但是，我们心中都有一句劝告它们的话，那句能让它们恍然大悟，不要为了一件小事而斤斤计较。

《补习与假期》小学六年级看图作文共816字数

今天，我看到了一幅漫画，感受颇深。孩子要假期，父母要补习，那到底是要假期？还是要补习？ 漫画上画了：一间教室，里面的孩子把卷子、书本还有笔扔出窗外大喊：我不要补课！我要假期。老是在课室外尴尬又着急。窗外树枝上的小鸟都吓了一跳。 那么，到底是补习，还是假期？父母望子成龙，望女成凤，希望孩子有一