《雨巷的眼界》高中二年级杂文写作共391字数

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迟迟地

不肯抬头

或许是不愿目睹四周的广袤

当我

不知从何处出发

最终又驻足于此处时

我寻求的

难道仅是一片空无的广阔

若不是此处雾气氤氲

我又怎知这里还是一片人间

向后

一条通往千年前的古路

飘摇着传说中的丝帛

由驼铃牵着信步

不要告诉我

历史也在淡去

由鲜活的彩色蜕变成了今日的携刻

那么

我眼角的这条羊肠小道

他将通向何方

我不知道

雨后

也没有足迹的路

该不该有人去走

我的步伐

已在此生根如盖

好想听听当初的铿锵

那是多么飒爽的回往

我真不该去想

在高远的天空

一只雄健的飞鹰

为何久久盘旋

我记得起

某日也曾有人路过我的身旁

将我的行囊带去他的路

我仍不愿离去

因为

那究竟只是一条曾被我眺望的路

带去我的行囊

已经足够了吧

可是我还真的像生命那样存在吗

我又想起

自己不也正是一个行囊

只不过所携之物不同

前日去的

是我的人生

而留下的

应是从未被人眷顾的

我在努力

他却一直被尘封着

我的人生已经远去

留下的一丝奢望

更有谁会注目

尽管它是像冰莲一般清莹

但是

冰雪啊

总是易逝

《爱诗情怀》高中二年级杂文写作共253字数

诗是什么？我不知道、也不懂，但我却深爱那一句句优美动听的诗句。为什么？我说不清，我难以用那贫乏的文字来描述，正如我脑海深处有一段无法忘怀的记忆：我展开轻盈的羽翅飞翔在淡蓝的天幕在天涯海角的祥云里捧出一捆清淡的卷章在天幕上找到了《青天歌卷》的诗行：碧水潭中群鸟翔起翠竹林里筝弦游荡瞬间白莲开满荷塘采莲仙