《吟__字眼》初中三年级叙事作文共918字数

一直会默默注视着深夜中的路灯，时时会有冲之欲出的一吐感受，却又总会在那刻淡淡的忍住。为了，也许想使自己的感悟再深入触及再深些；也许一种感受在呼之欲出时，却是思想跳跃轻纵到另一层面刻；也许感想还在等待徘徊于心中那个崩溃决堤的顷刻…

每天那时，总让自己持以孤寂心，品味清宁，捎上逸远，带着飘然，纵身只有此时才能感受到的，展现灵魂所跳动的独特刹那之唯美。任凭吹掠的是动人心魄，还是缠绵悱恻。或婉约，或豪迈，那份雅致与精美，那份风流与粗犷。在这样流淌的生命字眼里，搜索着久远与现代，一回回静观灵魂在每个的暮霭阴郁中放飞起伏，任由思绪的花朵在每次的风起中倾洒零落。

为什么，有情字眼与深情字眼间的那一线总显得那么难以逾越。感想着，没有涟漪的湖水在那静静的，一份摄人魂魄般美丽的静。细想着，平静的湖面下，细流暗涌，不经意间，用心细微的变化转而真情的流露，如久旱逢甘露般甜美甘畅。淡淡间，字眼如水，悄悄随心而幻化。

感郁意远、荡气回肠之字眼，中国古诗词已经至极，使后来者除了模仿与叹息，唯默默欣赏之。偶有惊人之语句，不过昙花一现，终究不能绚烂至极，那长长久久滑落心间，轻上眉头的，还是从前那些读罢掩卷闭目对天长叹的古老诗句。滚滚间，字眼如雾，隐隐蔽心于迷谷。

什么样的字眼组合能彰显勾画出超凡脱俗，却又入灵魂深处，触动最不易打动的神经。让人为她动容，为她绝唱。回首感受诗词字眼那天起，曾默定诗不可解，一解就是错。无论是痛楚，还是欢愉，只有在感受最需要释解的时候，从心中涌出的那么一句两句，也许更多，那时方才知道何谓古人有言。潺潺间，字眼如虹，每每伴心至觉醒。

嘈杂的凡世，聆听天籁。在这个越来越浮华的浑浊中，字眼却可以助我依然坚守住最后的天使之城，让这座城市在心间永驻，任谁也无法摧毁。滔滔间，字眼如雨，时时清心兼暖神。 >字眼，一定会是那比眼中风景更美的那幅流动画卷，任你想象，任你涂抹色彩，全凭当事者心定。她不仅仅是画，更是那无声的音乐，任由主宰者为她谱上任何的曲调。

字眼----灵魂流浪的歌者，自觉的选择了寂寞孤独，行走在历史的长河里，撞击着，艰难的行进着，在痛苦中快乐着，谓痴谓狂，酒罢歌四起，与天地苍穹，赞也罢，骂也好，都由他人，他只走自己的路。

《成长的足迹——忘不了的13岁生日》初中三年级叙事作文共1572字数

一次与爸爸妈妈一起参加聚餐，旁边坐的是一个我从没见过的、大约六七岁的小女孩。她好奇地打量了我很久，然后转头问她妈妈：“妈妈，那个姐姐好奇怪……” 猛地，我的心头一颤：“姐姐”，这个声音在我的脑海中久久回荡。一刹间，我突然意识到，我长大了，不再是那个只能依偎在爸爸妈妈怀里撒娇的不谙世事小孩了，