《忆他——追忆那些诗人》初中三年级写人作文共830字数

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忆他

或许，时代变迁，世事沧桑，他一生的远大志向化为沧海中的那一缕忧叹……

题记

杜甫

“会当凌绝顶，一览众山小，”他来了，带来了他不畏艰难也要实现其远大理想的豪迈之心。

但……

“星垂平野阔，月涌大江流”，他却是那样的惆怅和孤寂；“车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，”军旅雄壮的背后，又掩盖着他多少怒不可遏的愤慨；“魂来枫林青,魂返关塞黑”是他梦中所挂，日夜倍思对友人的寄托，然古往一些纷争却因他那友人绵延无绝；“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，”夜居无定所，魂梦夜惊起是他不甘的思绪吗？前途茫茫无路的他只能发出这样的幻想，把希望投向了他人；现实中“眼前突兀见此屋”，又是何等的凄惋；那“千秋万岁名，寂寞身后事”岂不就是为他所作的绝唱？

他心系国邦，他迭遭苦难，他孤寂寒窗，他流离失所……那辗转寤寐的无奈也只能化为耒阳路上的纷飞、消逝……

忆无稹“尽得古今之体势，而兼今人之所独专”的赞许。终的，氤氤遍布，灰飞烟灭，只留他过往的字字珠玑在世间吗？

不，他诗中的精魂才是我们追忆的所在……

诸葛亮

他学富五车，满腹经纶；他晓文懂武，通达天文地理。他曾使一代王者屈尊三顾草庐之中；他曾使一代桀骜之将拜服于地，他曾使羸弱的汉军六次扬起北伐的征旗……

追尾千年，你可曾忆他躬耕陇亩，可曾闻《梁父吟》的声声哼吟；你可曾目视天下大乱，帝室之胄有心兴汉，却无计安邦。他睡于草庐，心怀千里，一番“隆中对”勾勒一幅必胜蓝图；你可曾……

然而，他那语妙天下，掷地有声的《出师表》却成为千古绝唱。一切转为天际的无依无靠，飘转消逝。于是，那愚笨的阿斗便一落千丈，留下了“乐不思蜀”的“美名”。这一切在他夙夜忧叹中而变为残酷的现实……

他文采斐然，才华盖世，下笔惊魂也终是寂寞、忧叹。独自归，万里云罗一雁飞……

但，细数他生平过往，他的智慧，他的鞠躬尽瘁……他留下的，似乎并不只是于此……

蓦然回首，他仿佛正在笔砚前追忆那些曾经。间隙，闭目凝神，所有化为深沉，化为天际间的那缕普照大地的春光。

《在江之湄，是梦在等待》初中三年级写人作文共678字数

举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒，是以见放。 题记 千秋功名，一世葬你，朽木上的乌纱帽，在隐隐痴笑着你了无荣华命。看着你奔赴沙场，覆手独立汨罗江，仰天长叹，神色凄凄。 “举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒！”你纵身跃入江内，绝然不见了你的身影。 身既死兮神以灵，魂魄毅兮为鬼雄。岸上，跃下的是你