《来之不易的小奖状》小学六年级叙事作文共1708字数

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在人生的道路上，我们留下了成长的足迹。在这些深深浅浅的脚印中饱含着我们的辛酸和汗水同时也包蕴着成功，积累着收获。

上英语课了，给我们教课的是个女老师，姓吴，我们也就自然叫吴老师。翻开英语书，上面全是英文字母，看也看不懂，看得我是“一个头两个大”。这节课老师会教我们一些文具的英语，比如：铅笔，橡皮，钢笔，文具盒之类的。同学们个个听得是津津有味，只有我不合群，听的是“丈二和尚摸不着头脑”，自我感觉头晕眼花的，整个世界都在天旋地转。因为这些英语单词读起来既别扭有绕口。我只能无奈地趴在桌子上，思想开开小差。也不知道过去了多久，突然，“半路杀出个程咬金”——英语老师毫无预兆地叫我站起来回答问题，打了我个措手不及，我就呆呆地站着，不知道老师问的是什么，就算是知道了，我也不知道怎么回答。同学们的目光一下子从老师身上转移到我的身上，空气仿佛都凝固了。只听老师一声“河东狮吼”打破了着宁静，老师愤怒的说：“上课没听讲是吧，给我站好，等会儿还叫你！”全班哄堂大笑，我羞得“恨不得找一个缝隙钻进去，永远不出来。”果不其然，老师再一次叫我回答问题。我支支吾吾了半天，声音小得像蚊子的嗡嗡声一样，这时，我的“救星”——“下课铃兄弟用他那粗犷的嗓音帮我解围了”，我在心里暗暗松了口气。可老师的一句话又如晴天霹雳，让我的神经一下子绷得紧紧的，同时也让我的内心快要崩溃——只听吴老师说了一句：“你叫虞阳阳是吧，开学第一天就不认真听讲，明天我还叫你回答问题。”老师走后，全班像炸开了锅，嘲笑声，议论声，辱骂声如雨点般散落到我的身上。

就这样，我浑浑噩噩的度过了两个星期，见到吴老师就如同“老鼠见了猫咪“似的，连声招呼也没打，急忙溜之大吉，有多远我跑多远。

这不，又是一节英语课。不用上课让我大喜过望，脚下仿佛踩着一片幸福的云，可是要英语测验的消息却让我如五雷轰顶，那朵幸福的云突然消失，让我从美好的天堂坠落到了残酷的地狱，我只好垂头丧气的接受这要命的现实。

测验开始了，看也看不懂的英语字母，让我对于题目一无所知。看见了这些难懂的字母我才想起了国语的美好，我急得像“热锅上的蚂蚁”，虽然我的内心是拒绝的，但又不得不去面对这张“狰狞”的英语测验卷。在艰难得熬过了几十分钟后，考试终于结束了。

第二天，改卷速度异常快的吴老师成功的把“交接棒”——英语试卷分别发到了我们的手上。用脚趾头想也会知道，我这次考试成绩糟透了。这不好的成绩又一次成功的让我上了班级的“嘲笑榜”，同时也让我获得了一个“雅号”——英语白痴。我暗暗下定决心，一定要学好英语，这些嘲笑只会成为我前进路上的垫脚石，会为我提供源源不断的动力，迟早有一天，我会用自己的实力证明，我不是“英语白痴”！

说到就得做到，放学回家，做完家庭作业后，我便开始“攻克”英语这座坚实的“堡垒”。上课，我便认真听讲，就算才开始上课没认真听，而因此落下了很多重要的知识点，但通过我后天的努力，我一定会把这些都一一补上的！妈妈看我这副奋发图强的样子，感叹的说我变了；虽然上课回答问题不一定全错，但起码有几个是对的，因此，吴老师也不由得惊叹的说我变了；平时和我嬉戏玩耍的小伙伴见我每天不出去玩，而是在复习英语，也说我变了。

不久，期中考试便迈着轻盈的步伐朝我们一步一步地靠近，这正是我大显身手的机会。考场上，我认真读题，反复思索，仔细推敲，每一题我都用心去做。

终于。“功夫不负有心人”。我考了一个不错的成绩——92分。同学们个个眼珠子都快瞪出来了，嘴张得可以塞进两个鸡蛋，他们不相信昔日“英语白痴”的我也能取得好成绩。

最后，吴老师还意外的颁发给我一个小奖状。它只有巴掌那么大，映入眼帘的是三个鲜红的大字“表扬信”。下面则是几行密密麻麻的黑色的小字，醒目的标着“虞阳阳同学：恭喜你！在本次期中英语测试中，成绩优秀，特此鼓励！末尾是三（一）班吴老师，日期是：2025年11月19日”。

我小心地将它保存起来，虽然不值钱，但在我心里却是无价之宝。因为这张纸片里面记录我的汗水，是我努力学习的象征！

经历了这件事，我懂得了任何人不是一生下来就是天才，只有“九十九分的努力，外加一分的天赋”，你才会到达成功的彼岸，沐浴胜利的曙光！

《千纸鹤·愿望》小学六年级叙事作文共722字数

星星在黑夜的笼罩下在月光的掩盖下虽然显得渺小但也尽力发着光星星在天幕上不分昼夜都在发光代表永恒。而一千只千纸鹤代表的却是希望。 ------题记 这是我平生第一次去孤儿院。我的包包里装了更多的荧光纸想要和那里的孩子们一起折纸。我在孤儿院转了一圈那些孩子都冲我甜甜一笑。可是越往前走一间光线不太