《我哭，因为我爱！》初中二年级散文写作共604字数

伤心，是一种最堪咀嚼的滋味。三毛说，伤心最大的建设性在于明白，那颗心还在老地方…伤心没有可能一次摊还，它是被迫的分期付款，即使人有本钱，在这件事上，也没有办法快速结账，更何况，我没有本钱。

看几颗不幸的雨珠，不慎跌落在鬓上，变成点点荧光。纵使时光可以倒流，亦无从寻觅沙滩上，曾经走过的足迹，雪地里，轻轻掉下的雪片。我几乎就要听到冰冷的雨珠的交谈，就要把我的笔记本写满，而我此时却以手加额，它也就没有再被翻动。未冷的事，却翻阅在脑海，此刻还热…

两颗雨珠，攀在窗框，互闪着泪花。这是两条小溪，合唱着久远的歌曲；这是两扇窗口，交换着流动的空气；这是两条小路，交叉着远方的人潮。当踏上它时，我才明白，有些东西必须熟练的放在地上，比如回家的路；有些东西必须放在梦里，比如童年乘坐的歌谣；有些东西必须放在记事本里，比如不自主掉下的泪滴…当我写下这个词：父亲，眼里同时涌出两股水流，当我说：他是强大的，他变得弱小；当我说：他老了，他变得比我还年轻，有足够的血液和幽默，适当的时候，还会兴致勃勃地说：“妮子，考你个问题啊！”此时对于我，问号和叹号，一个是不知该写什么的信函，一个是已确定的地址，而父亲，就是我的邮票，有了他，我才可以到我想去的地方。如果我想达到，如果我要走到对面，如果路上有个坑，如果我绕开，如果我掉进坑，如果我爬上来，如果父亲还在对面等着我，那么，我眼里含的泪水，嘴里含的泥沙，是不是，我对父亲全部的爱？

《细微处见真情》初中二年级散文写作共716字数

“快把书包给我，上课都快迟到了！”我一边盯着手表，一边没好气地冲着妈妈嚷道。唉！真是郁闷，眼看快迟到了，而妈妈却拿着我的书包，不知道在屋里面忙什么。 “我的书包有什么好看的？”见妈妈还不出来，我的气就不打一处来。这时，妈妈从屋里出来刚想解释什么，我就一把夺过书包，向门外跑去。 路上看不见一个