《杨万里《小池》 的古诗赏析》初中三年级周记作文共942字数

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《小池》表现了诗人对大自然景物的热爱之情。小编与大家分享古诗赏析，欢迎参考！

古诗赏析

这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画。画面之中，池、泉、流、荷和蜻蜓，落笔都小，却玲珑剔透，生机盎然。

第一句，紧扣题目写小池的源泉，一股涓涓细流的泉水。泉水从洞口流出，没有一丝声响，当然是小之又小的。流出的泉水形成一股细流，更是小而又小了。这本来很寻常，然而作者却凭空加一“惜”字，说好像泉眼很爱惜这股细流，吝啬地舍不得多流一点儿。于是这句诗就立刻飞动起来，变得有情有趣，富有人性。

第二句，写树阴在晴朗柔和的风光里，遮住水面。这也是极平常之事，可诗人加一“爱”字，似乎用她的阴凉盖住小池，以免水分蒸发而干涸，这样就化无情为有情了。而且，诗舍形取影，重点表现水面上的柔枝婆娑弄影，十分空灵。

三、四句把焦点缩小，写池中一株小荷以及荷上的蜻蜓。小荷刚把她的含苞待放的嫩尖露出水面，显露出勃勃生机，可在这尖尖嫩角上却早有一只小小蜻蜓立在上面，它似乎要捷足先登，领略春光。小荷与蜻蜓，一个“才露”，一个“早有”，以新奇的眼光看待身边的一切，捕捉那稍纵即逝的景物。

诗人触物起兴，用敏捷灵巧的手法，描绘充满情趣的特定场景，把大自然中的极平常的细小事物写得相亲相依，和谐一体，活泼自然，流转圆活，风趣诙谐，通俗明快。且将此诗写的犹如一幅画，画面层次丰富：太阳、树木、小荷、小池，色彩艳丽，还有明亮的阳光、深绿的树荫、翠绿的`小荷、鲜活的蜻蜓，清亮的泉水。画面充满动感：飞舞的蜻蜓、影绰的池水，充满了诗情画意。

阅读题目

1.这首诗写了_______、树阴、_____、_______四种景物，并用______、爱、_____、______四个动词，把四种景物刻划得生动形象，充分赞美了____________________的美丽景色。

2.一二两句运用了什么手法，有什么作用？答：___________________________________________________

3.“尖尖角”三个字用得很新鲜，形象传神地绘出了___________的形态，增添了这幅图画的生机。

4.“小荷”两句是脍炙人口的名句，现多用来指什么？

答：_______________________________________________________________________________

参考答案：

1、泉眼、小荷、蜻蜓；惜、露、立；初夏时节荷花池塘

2、运用拟人，使无意化为有情，把读者引入一个精致、温柔的境界，饶有情趣。

3、含苞待放的小荷蓓蕾

4、多用说明某人的才华刚刚表露出来，就得到赏识。

《第一次带爷爷吃麦当劳》初中三年级周记作文共733字数

我从小和爷爷在一起长大，今年毕业参加了，把爷爷接来和我一起生活。在这两个月中，他第一次坐飞机，第一次住了宾馆，第一次吃了麦当劳……他捧着巨无霸汉堡的时候，像个孩子一样，我当时忽然想哭。他吃了一口和我说了一句话——嗯，好吃！比飞机上的飞机餐还好吃！看着爷爷一脸的幸福，我当时心里只有一个愿望：亲爱的爷爷