《冻冰实验》初中二年级续写改写共1544字数

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实践是检验真理的唯一标准，我就喜欢用实验的方式来证明我的正确。下面请大家来看看小编辛苦为大家准备的《冻冰实验》多篇，如果想要更多相关讯息，请继续关注我们的好学生作文网。

篇一：冻冰实验

今天，我在家里做了一个实验。我先在找来一个塑料小碗，往里面到了一厘米高左右的水，然后小心翼翼地放进了冰箱里。

接下来，我准备画一张面具。我先找来一张A4白纸，按照塑料碗的大小，剪下了一个小小的方框，我再把它折成两半，用剪刀剪出了一个半圆，作为他的眼睛，接下来，我又剪了一个扁扁的半圆作为鼻子。最后，我又剪了一个花瓣形状当它的嘴巴，你看，一个面具就完成了。

过了四个小时，我打开冰箱门，拿出冰冻着的塑料碗，关好冰箱门。把它捧到桌子上，我的手已经红通通，痒痒的。

我拿来画好的面具，把它盖在塑料碗里的冰块上，又拿来细盐均匀地洒在上面。我在一边耐心地等着。过了好久，发现没有什么变化，我揭掉面具，发现底下的冰已经碎掉了。

虽然这次实验没有成功，但我懂得了一个道理：人不可能一步登天，无论做什么事，要有耐心，一步一步慢慢来，即使失败了也绝不妥协。

篇二：冻冰实验

星期天，妈妈买回一条活蹦乱跳的鲤鱼，我高兴极了，心想，这下可好，我那“冰箱养鱼”的实验可以开始了。

我先拿来一个盆子，倒进清水，再放进鱼，只见鱼摆着尾巴乖乖地游着。我打开电冰箱，放进鱼盆，关上冰箱门，“这下可好了。”闹钟“嘀嗒嘀嗒”地响，巧分钟过去了。我兴奋地打开冰箱门，“哎”，还没有起冻，鱼还慢慢游着。接着，我又拨了拨调节器，使温度变低，关好了门。

大约过去一小时了，我想：“一个钟头，鱼一定结成冰了。”我便拉开电冰箱的门。“冻上啦！冻上啦！”我高兴地叫起来。我把冰块倒出来，拿来菜刀，打碎冰块，但那鱼始终没有动。接着，我又端来清水，把鱼放进去，可鱼已经死了，这怎么办呢？

不一会儿，自行车铃声响了，爸爸回来了。爸爸走到我跟前，望了望地上冻成冰块的鱼，又望了望我那通红的脸，笑着说：“傻孩子，鱼怎么能冻呢？”“那……”“电视里那样说是为了突出厂家的冰箱好。你做实验，是件好事，爸爸不怪你。”

我望着爸爸那笑盈盈的脸，用手抓抓头，这是为什么呢？冰箱里真不能养鱼吗？我思索着……

篇三：冻冰实验

今天，我做了一个奇妙的实验——冰冻实验。我是偶然发现暑假作业上有一题没有写，是一个实验，挺有兴趣的，便饶有兴趣的做了起来。

书上是说：要拿出半杯子水、彩笔、一小块保鲜膜。半杯子水和彩笔倒是有，保鲜膜就不知道了。嗯，妈妈用过，噢，是在柜子里。果然，我不费吹灰之力就把东西给齐全了。开始了，我先用彩笔把只有一半水的玻璃杯给做好水的记号。然后从保鲜膜上撕下一小块，严严实实的包住杯口。开始包住了记号就不太明显了，于是，我又用彩笔做了一次记号。嗯，这次不错。我小心翼翼地把玻璃杯放进冰箱的冷冻室中。还要等三小时才能见分晓。

关上冰箱门，我有些激动：这个实验会不会失败？失败了咋办？它会结冰吗？拿出来会是什么样呢？真期待！

在等的这三个小时里。我什么事都做不好：玩也没人陪；看书又怕看入迷了时间早过了；看电视又不想看了……哎，真糟糕呀！我痛苦的挨过了三小时，终于，只剩下最后几分钟了……耶！时间到！我闪电般的打开冰箱，拿出杯子。哇哦！真透明！

水已经被冻成了一个圆筒形，我用勺子轻轻敲了敲冰上面薄薄的冰，一碰就碎了。现在的冰看起来像个玻璃杯，跟装它的杯子一模一样，只不过这个冰杯小了一些，而且冰杯里面还有满杯的水，水里还飘浮着刚刚敲碎的冰。咦？真奇怪，为什么中间的水没被冰起来？难道跟时间有关，还是跟水的多少有关？好奇怪呀。我把冰杯捣碎了，再将它融化，我发现它和原来记号所标的位置差不多呀！我吸了一口，哇，好爽！下次用牛奶会咋样？

生活真奇妙，等你去发现。这个试验真奇妙呀！

《蓝莓》初中二年级续写改写共933字数

篇一：老家的蓝莓山_500字 在我的老家，有一座山，叫蓝莓山，那里大部分土地都种着蓝莓，因此得名。 山上的蓝莓很多，放眼望去，密密麻麻的，到处是蓝莓树。有的被茂盛的叶子和饱满的果实压弯了，有的才刚抽出绿色的新芽，有的已经长出一嘟噜一嘟噜的果实，硕果累累。但是，每一棵蓝莓树都是那样挺拔，那样郁