《踏》初中二年级杂文写作共612字数

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大街小巷，条条充满未知的大道。怀着好奇，踏出一步，随着脚印，看见远去的身影，终寻适合我的路。 ——题记

寂静石道

鸟鸣环绕耳边，落叶随风掉落，石道寂静无染。

天很蓝，走在石道，人迹罕至，似乎四周没有人影。迷茫在此徘徊，回想当初在前的分岔路，迟疑地望向这道没人与我一起同行的路，抚心自问：是否想走？

害怕孤独，犹犹豫豫，内心却有声音在呼唤我，耐心而温柔：朝着你心中所想之路，大步向前。是吗？也许我应该抉择，我要真正前行的未来。

记忆浮现，所想所做，一一向我招手，不再回头，毅然踏出一步。

弯曲小路

雨水敲打绿叶，鹅卵石铺满脚下，小路幽深弯曲。

空气很清，走在小路，迂回曲折，好像走进层层迷宫。垂头丧气，想起从前，踏上这条梦想的道路，经历过困惑不幸，斩断荆棘，踩着断枝，坚持走过。

不幸的遭遇，吓跑了多少怀有初心的人，但梦想好美，美得似乎不可追寻，吸引我悸动的心。不是吗？走过我曾不敢走的路，我的脚步不能就此停下。

坚持不懈，越挫越勇，都是我困惑时的良药，未来的梦不远了。

田园小径

风吹过青草，花香弥漫在两旁，农民在田地耕种。

“种豆南山下，草盛豆苗稀”，生活不富裕，却不为五斗米折腰的陶渊明。“久在樊笼里，复得返自然”，对从前的官场生活厌倦，新生活的美好愉快。

浊流纵横的官场，黑暗而多人身不由己，可是他决心远离官场，重归田园，谈泊名利，向往隐逸。不是吗？一念之差，人生的道路渐渐变得宽阔。

平淡自然，悠然自得，摆脱尘俗烦扰，踏上高情远致之路。

《紧握》初中二年级杂文写作共826字数

双手紧握，时光停顿。丝丝温暖由手心闯入心门，门外的枯叶换上盎然的爬山虎，天际边的云彩久久不离。 ——题记 手套 寒风呼啸，调皮地刮过耳边，一呼一吸，空气飘着一股热气。 天还未亮，我就被母亲叫醒上学，桌上摆好了碗筷，厨房里的锅在沸腾。我在吃早餐时，母亲叮嘱我在学校好好保暖，给我递来一对厚实的手套，帮