《我的低碳生活说明文》初中二年级说明文共1063字数

为了参加学校的创意之星的比赛，我决定从低碳理念出发，用风车带动杆锤来磨碎纸浆，留做造纸，何乐而不为？我先找来卡纸做骨，对于一个实验品，特别是一个机械来说，这是一个十分重要的结构，选用厚卡纸，无异于一个好的选择。可是卡纸太硬，不好折叠，而且又不是废物利用，怎么办呢？我发现小学时包括中学从网上打印的卷子已有一大卷，因为题目太偏，答案又不对，要被扔掉。我把它们卷成纸筒，我有经验，一个很粗的纸筒能承受很大的压力，可以用它们做骨架。我又找到薄的纸，用它们来做风帆，不一会儿，就做成了一个大风叶，精美的风车就做成了。可是我发现，大风叶很易破，而且容易被吹走，转得又慢，真是欲速则不达，我摆正心态，重新再来。第二次，为了防止风叶被吹破，我把纸折一折，让它们呈低于水面30度排列，风要想经过，就得绕一个弯儿，就这一个弯的力量便可以风轮高速旋转。那一天风大，这大风让我想：如果只是一处风轮，就太浪费风力，为何不做一个“风动工厂”呢？我很快付之行动，做成了一个风动工厂。这是我diy的全过程，一个小小的风车，使用废旧物品设计并制作，用没有污染的’风力驱动，制造再生纸，从功能到制作都从环保出发，体现着低碳环保的设计思想。这里详细的介绍了制作“风车”的用料，方法和过程，而且中间穿插了小作者的一些议论性语句，从而使文章的语言更加的生动具体。

其实，低碳生活离每个人都很近，不仅仅是一个风车，只要多注意生活中的一些细节，在日常生活中从自己做起，就可以最大限度地减少一切可能的消耗。每一个人只要努力都能做到低碳，环保专家告诉我们：由小风车，联想到生活中的各个方面。

少搭乘1次电梯，就减少0.218kg的碳排放；少开冷气1小时，就减少0.62lkg的碳排放；少看电视1小时，就减少0.096kg的碳排放；少用灯泡1小时，就减少0.041kg的碳排放；少开车1公里，就减少0.22kg的碳排放；少吃1次快餐，就减少0.48kg的碳排放；

少烧1kg纸钱，就减少1.46kg的碳排放；少丢1kg垃圾，就减少2.06kg的碳排放；少吃1kg牛肉，就减少13kg的碳排放；省一度电，就减少0.638kg的碳排放；省一吨水，就减少0.194kg的碳排放；省一立方天然气，就减少2.lkg的碳排放。这段，以繁琐的数字，突出的说明了低碳生活可以从日常生活中的细节做起。

如果一天做到每一项，那么我们可以每天减少21.173kg的碳排放量。

如果全中国每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少29642202500kg的碳排放量，约合3x106吨。

如果全世界每一人每一天都能做到每一项，那么我们每天可以减少1058650000000kg的碳排放量，约合l.lxlo8吨。

虽然每天我们省得不多，但每天都省那么一点，日积月累就会积少成多。鲜明表达了积少成多的。

《在困难中前行》初中二年级说明文共648字数

有人说：“人生是一颗流星，因为它短暂。”有人说：“人生是一出没有导演的长戏，因为它迷茫。”可我认为人生是一段很长很长的路程，它在坎坷之中散发着闪亮的光芒。当许多人抱怨困难带给自己的不幸，感叹生活时，我坚信巴尔扎克的名言：“困难，对于弱者来说是一个无穷的深渊；对于强者来说是一笔财富。”面对困难，勇敢，