《作文掌声》初中三年级叙事作文共2858字数

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篇一：掌声

刚刚看完男子110栏预赛的我心情很沉重，心里很压抑。

预赛第一栏刘翔被绊倒淘汰，悲情谢幕告别奥运。打开电脑，就跳出了这篇文章。点击打开，写的是事实，简单明了。可我看得却很心酸。说实话，刚开始我有点不敢相信自己的眼睛，比赛开始前，看着刘翔04年雅典奥运会夺冠的片子，看着刘翔自信满满的笑容，我想，这次的奥运会会一扫08年的遗憾，会让那些诋毁他的人无话可说。可是结局总是充满了戏剧性。刘翔的起跑很快，我的心也吊到了嗓子眼儿，可在第一栏就出现了状况，他摔倒了。我不相信也不敢相信刘翔的伦敦奥运就这样结束了。现场的观众发出一片片遗憾的声音，我突然很生气，你的脚有伤就不要参加奥运会，既然你参加了奥运会就要做到最好，让诋毁你的人无话可说！我们宁愿你在决赛里输给罗伯斯，就算你没有拿到奖牌，就算你是最后一名，也不要你又一次摔倒在跑道上！看着别人完成比赛，却不能将自己最好的水平发挥给我们看，那对你来说太残酷了！！！

我不知道为什么我的反应会那么激动，我最多算得上是半个体育迷。我是从08年的北京奥运会才开始看体育的。也是那年的110米栏，同样的人，同样的编号，刘翔也是因伤退赛，在自己的家门口，在自己的巅峰状态遭到这么大的打击，好多人都认为刘翔回不来了。在别人嘲讽他，诋毁他时，他却顶着巨大的压力，在人生的最低谷，独自一个人忍受着伤痛，一次一次地练习。为了迎接今年的伦敦奥运会，我想，刘翔是做了很多很多的准备的，他等这个机会等了四年，在这四年里只有他自己才知道自己做了多大的努力。

就在我的意识完全神游的时候，刘翔一个人用单脚跳向了运动员通道，可没走几步，他又转过身来，向着跑到的终点跳去。在到达最后一个跨栏时，刘翔用力地捏了一下在自己赛道上的跨栏，似乎在和它说抱歉，接着，就奋力向终点进发。观众席上爆出了热烈的掌声，我的眼泪还是不受控制的流了下来，08到12，他从25岁到了29岁，运动员有多少个四年？我知道刘翔不甘心，他今年最好的成绩是12秒87，如果他今天没有摔倒，他可以和罗伯斯争冠军，他可以拼一拼破了世界纪录。可惜没有如果。

可能大家都觉得刘翔并不漂亮地和伦敦奥运会说了再见，可我依旧要把最热烈，最热烈，最热烈的掌声送给110栏最英勇的战士刘翔！！！

篇二：掌声

孤独站在这舞台，听到掌声响起来，我的心中有无限感慨掌声响起来，我心更明白，你的爱将与我同在这首《掌声响起来》早已熟为人知，却也不仅仅是作为一首歌而传诵，更是因为它的激励人心。

没错，伸出双手，张开手掌，拍打几下，这是再简单不过的几个动作。但如果这是你真心诚意送给那些需要鼓励的人，这便是对他人的肯定，不只是单调的旋律，是充满鼓励与人性的伟大音乐！

啪啪啪于我而言，那一次掌声，是我获得的所有掌声中，最有力量，最让我感到温暖的掌声，亦是我最难忘的一次掌声。

那时候的我，不了解钢琴，不懂得音乐，一切的一切只是随社会大波功利地学着钢琴。我们的圈子里，永远只有考级与比赛两个话题。于是，就在这样的环境下，我准备着考级，中间有一个比赛，老师便力荐我去比赛。没有人会驳回这样的机会。于是我像背书一样死背着谱子，那样子真是奇怪，说是在弹钢琴，可是完全没有投入其中，说不在弹钢琴，可我确确实实是坐在钢琴前，手指也让它发出了声音。

比赛一天天临近，压力越来越大，我越来越不知所措。终于来到了比赛。

看着一个个选手看似神情自若地上台，真情也好假装也好有感情地摇头晃脑地弹完曲子后，我更紧张了。我一遍遍地回忆着曲子，却只想得起支离破碎的一些片段！我清楚地听到脑袋里清晰的嗡的一声，然后就是一片空白，沉得抬不起头来。到我了，我迈着看似轻松实则沉重的步伐走向钢琴，只为了掩饰我可怜可笑的慌张。手指放到琴键上，只凭着感觉弹。不出所料，曲子弹得溃不成军。我满面通红，快要喘不过气弹不下去时，我听到了先是从评委席传来的零星鼓掌声，到后来响起一片的鼓掌声，我混乱的脑海中顿时冲进了一股暖流，像是伸出了一只有力的手，把我从混沌的深渊拉了出来，也把我从几天以来的混乱中来了出来。我的心胸顿时豁达，琴音便像流水一样再度从我指缝间流出。我感到无与伦比的温暖与舒畅。

也正是因此，我想，掌声是有它存在的意义的，它是为了一股肯定的力量在手中油然而生。人生不顺十之八九，然而有了随处鼓励着我们的掌声，我们便有力量从头再来。生活需要掌声，就像人生需要肯定一样。有了这股肯定的力量。我们的人生也便有了价值。

篇三：掌声

记得，当时我还在上小学五年级。对于我来说，上台说一句话，甚至一个字都是一个奇迹。一天，老师宣布了班级要举行演讲会，由抽签决定演讲顺序，题目是关于母爱的文章。不幸的我，竟然被抽到了5号。顿时，我心里感到了慌恐而不安。我精心地准备着演讲材料，准备星期一上台演讲。很快，那一天来了，班级演讲会上，人头攒动，目光交织，一阵阵掌声把一个个演讲的同学推上演讲台又送回座位。没过多久就轮到我了，只听，老师说：下面谷雨南演讲的题目是《感受母爱》！我突然感觉到全身发热，身体在颤抖，但我还是鼓起勇气站了起来。一阵热烈的掌声突然在我耳边响起，雷鸣般的掌声同样把我送上了讲台。我突然感觉到，这掌声比前面四位同学所获得的掌声要热烈好几十倍！我好像有了信心，又好像变得更紧张，我每一个脚步好像都踏响了一个声音。当我再讲台上站了许久之后，班里安静了下来。没有任何一个人在说话，也听不到任何一个桌椅擦碰的声音，每一个同学都目不转睛地把目光投向了我。我的两条腿似乎失去了站立的功能，令我感觉到我的腿并不存在。我双手紧紧地抓住我的衣角，不敢松开，好像我一松开就会失去千金宝一样。我的心跳得很快，仿佛天都要塌下来了，就像到了世界末日！一时间，我根本想不起来我到讲台上来是干什么，竟然想到我将来的事情了。突然，老师的一句：开始吧打断了我的思路，我仔细的回想着我已经背得烂熟于心的文章，然后深吸了一口气，又被不争气地吞了下去。全场静静的，大家在翘首等待，等待时间伴随着心的鼓点艰难地向前推移。

唐思明用手语叫我加油，胡天啸竖起了大拇指，李郑丹对我微微一笑，庞家申也我本来想放弃演讲，但是看大家看得都这么入神，如果我放弃了，就会给大家带来一种失望。我再次深吸了一口气，一个一个的字，从我嘴里偷偷地流露出来。我小心翼翼地背出我文章中的每一个字，生怕错了一个字，或漏了一段。同学们仔细地听着，同样没有人说话，直到我念经似的背完了全文。台下顿时又响起了热烈的掌声，我从来没有听过这么热烈的掌声，包括在座的每一位同学或老师可能都没有听过！每一位同学，都好像用着平生最大的力气再为我鼓掌。这掌声，又把我送回了我的座位。老师开始给我评分，好像是从七十分开始评起的。70分，没人举手！75分，没人举手直到85分才有几个人举手，就连100分都有人举手。不过我还是得了95分。我四周的同学都在为我喝彩。下课时，就连老师也感叹道：我从来都没有听到同学这么热烈的掌声，我以前带过的这么多届学生都没有过！其实我也知道，我的演讲是最差的，假如从一开始我就和大家一样爱说话，这班级第二的荣誉就不属于我了！

《那件事教育了》初中三年级叙事作文共3601字数

篇一：那件事教育了我 在我们的生活中，每天都会发生许许多多的事情，其中很多事情都是平凡的，然而正是这些不起眼的小事教育着我们。 那是一个星期六的上午，我的其他家庭作业基本做完了，只差网络作业了。我吁了口气，心想：反正作业也不多，先上网玩一玩吧。 说干就干，我三步并做两步跑去对妈妈说：妈，我要完