《暑假中的一件事初中》初中一年级应用文作文共1837字数

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暑假中的一件事初中作文【篇一】

有的人，暑假生活是欢乐的，也有的人，暑假生活是有趣的，但我的暑假生活却是痛苦的。

刚放暑假的第一天，我的痛苦就开始了。因为爸爸妈妈给了我很多的试卷要我练习。爸爸说：这些卷子你要是做不完的话，你就不能出去玩。我就说：这么多卷子谁能做得完哪!但我只有一页页的做下去。过了几天，我写完了爸爸布置的作业。爸爸又说：这里还有一些语文和英语试卷，你要做完。我当时就哭了，因为卷子太多太多了。可是，我还是写下去了。过了十来天，我终于做完了试卷，我想，暑假太痛苦了。

第三十天的时候，我发现一个好玩的游戏，那就是撕裤子!有一次我出去玩，手里拿了一根钉子。我把钉子往裤子上一扎，就扎进去了!再一扯，就撕出一个窟窿!太好玩了!就这样，我用钉子在裤子上撕了两个窟窿。回家后，妈妈问我怎么撕的，我不说话。妈妈就用擀面杖打我，打得我都不能坐了。但是撕裤子太好玩了，但是裤子不能撕了，我就撕上衣。一天我又把上衣撕了一个窟窿。这次爸爸妈妈都在家，我回家时，故意把衣服上的窟窿遮住了。第二天妈妈洗衣服看到了窟窿，这次又换成棍子打我，这次打的是我的手，我的手都不能拿东西了。我悲痛!

快开学的时候，我的语文和数学作业一个字都没写，这样爸爸妈妈就不理我了。他们都不跟我说话，我只好玩电脑，他们也不管，中午，晚上，他们不和我说话，也不给我做饭。我觉得不妙了，因为我肚子饿了，而且他们不和我说话，我不开心。

晚上睡觉的时候，我痛苦的想：我写不写作业呢?写的话，什么时候能写完呢?

这个夏天，我度过了一个痛苦的暑假。

暑假中的一件事初中作文【篇二】

一天，我看见院子里的朋友们都有一个活力板。他们脚踏活力板在路上飞驰着。我非常想有一块活力板。

回家后，我便对爸爸说：爸爸能不能也给我也买一块活力板?我怕爸爸不给我买又说：我已经学会了。爸爸说：好吧。第二天，爸爸就给我买了一块。爸爸说：表演一个，我把滑板拿过来放在地上，我刚一上板就摔了下来。爸爸说：这叫会了吗?

吃了晚饭爸爸带我从坡上滑下来，爸爸先扶着我下坡。下坡还好，到平路上就不行了，更不要说上坡。第二天，我就自己学着滑不知不觉就学会了。晚上爸爸就带我学着自己下坡，我下坡时很害怕结果重重摔了一跤。

这就是我的一件事。

暑假中的一件事初中作文【篇三】

姥姥家在乡下，那是一个空气清新、山清水秀的地方。刚放暑假我便来到了这里。

憋了一学期的我这回可自由了。我跑到离姥姥家不远的小河边。河岸上长着绿油油的小草，还有一些粉的、黄的小野花点缀在里面。微风送来阵阵清香，使人觉得心旷神怡。更令人人高兴的是还有好多蜻蜓、蝴蝶也都在这里玩耍。我看着看着，忽然想起好友玲玲有一个标本盒，里面就有一只蜻蜒的标本，大大的圆眼睛，薄薄的近乎透明的翅膀，好漂亮呀!我要做一个更漂亮的。想到这里，我赶紧跑回家，让姥姥找了一块旧窗纱，用铁丝圈把它撑起来做了一个简易的捕网。

来到小河边，我先选好了位置，站着不动观察那些蜻蜓。它们一弹一射地飞着，有的轻轻掠过水面，有的在空中滑翔。这时，有一只蜻蜓恰好落在花朵上，扇动着薄纱般的翅膀，淡蓝色的身躯在阳光下闪着光泽。我太喜欢了，心想一定要把它捉住。于是，我慢慢走近它。嘿嘿，它一点儿也没提防，可是当我举起捕网朝它扣下去的时候，它竟然灵活地躲开了。哼，区区一只蜻蜓也敢戏弄我!我开始追捕它，非把它逮住不可。它好像并不怎么怕我，一会飞上，一会飞下，一会左，一会右，总在我眼前飞舞。我看准机会，突然，非常迅速地伸出了网子，一下扣在了它的头上，太好了，终于捉住它了。它在网中挣扎想逃跑，可是太晚了，已经被我抓在手中放进盒子里了。我正在兴头上，于是又开始捉了起来

当我坐在地上擦汗的时候，小盒子里已经有七八只蜻蜓了。我心满意足地带着胜利品回家了。

回到家，我把那只蓝蜻蜓用大头针扎在一个盒子上。哈，我也有了一只漂亮的蜻蜓标本了。我拿着它去向小姨炫耀。小姨看了以后对我说：蜻蜓是益虫，我们应该保护它，而不是去伤害它，它是属于大自然的，你怎么能.......我听了小姨的话，再看看手中的标本，不知为什么，心里很不是滋味。小蜻蜓飞舞的样子，又浮现在我眼前，可是现在它却像僵尸一样地躺在小盒子上一动不动，它再也不能和小伙伴们一起飞翔、戏水了。我心里酸酸的。对了，还有好几只蜻蜓被我关在盒子里呢!现在挽救还来得及。我抱着小盒子跑到门外，一下子打开它，几只小蜻蜓争先恐后地飞出来，它们又自由了。

我爱大自然，爱这些可爱的小精灵，让它们自由自在地生活在大自然中吧!

《六年级《智慧之花》读后感》初中一年级应用文作文共1355字数

在做事方面，仅仅有爱心是不够的，还需要将爱心，勇气和智慧融于一身。下面是关于智慧之花的读后感范文，供大家参考。 《智慧之花》读后感一： 今天，我们全班一起读了《智慧之花》这篇课文，这篇课文中我学到了很多，也明白了很多 智慧之花智慧的花，拥有智慧、勇气与爱心的人才配成为智慧之花。这篇课